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2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試
語文(北京卷)
本試卷共10頁，150分�？荚嚂r長150分鐘�？忌鷦毡貙⒋鸢复鹪诖痤}卡上，在試卷上作答無效�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、本大題共8小題，共24分。
閱讀下面材料，完成1?8題。
材料一
中國四大發(fā)明之一??印刷術(shù)，曾被譽為“文明之母”。畢?的活字印刷，更是領先了西方數(shù)百年，揭開了世界印刷史的輝煌一頁。然而，時至20世紀，中國印刷業(yè)遇到了巨大的危機和挑戰(zhàn)。
20世紀40年代，美國發(fā)明了第一代打字機加照相機的手動式照排機，但該照排機效率不高，一旦按錯鍵，改版很麻煩。1958年美國發(fā)明了光機式西文照相排字機，在計算機控制下依靠光學和機械方法選取字模，逐字照相形成版面，稱為第二代排字機。1969年，日本也研制成功第二代漢字排字機。1965年西德成功研制出陰極射線管輸出的第三代排字機。三代機的速度可以比二代機快10倍，適用范圍也廣。日本引進西德和美國的技術(shù)，于1975年也初步研制成第三代漢字排字機。1976年英國研制出第四代排字機，它采用激光技術(shù)，用激光束在底片上掃描打點形成版面。日本也正在研制第四代漢字排字機，但尚未成功。
此時此刻，中國的印刷業(yè)卻仍在沿用古代的技術(shù)，在漢字的“叢林里”艱難跋涉。
從美國的第一代手動照排機，到英國的第四代激光排字機，世界照排技術(shù)的發(fā)展進步大大依賴于不同國家在科技方面的實力。就拿陰極射線管輸出的第三代排字機來說，該類排字機對底片要求高，對所使用的陰極射線管分辨率也要求很高。這些困難，在中國當時的技術(shù)條件下難以克服。
漢字相比表音體系的文字，數(shù)量巨大。從印刷的基本需求看，排字機的字庫通常要收7000多字。而從一般書報的需求來說，字體就有書版宋、報版宋、標題宋、仿宋、楷體、黑體、長宋、扁宋、長黑、扁黑等10多種;字號還有小六號、六號直到初號，共15種。如此一來，字庫的收字就會成倍增長。
漢字的巨大數(shù)量，為排字機字庫的存貯帶來了極大的挑戰(zhàn)。再加上文字印刷質(zhì)量上的需求，要保證字形美觀、筆鋒明晰，漢字帶給排字機的技術(shù)困難就會更大。20世紀已進入信息時代，只有幾十年歷史的計算機，向擁有數(shù)千年歷史的漢字提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。有外國人說：“漢字如果不廢除，中國就不能進入現(xiàn)代文明，也永遠無法真正走向世界�！�
(取材于1979年7月1日《漢字信息處理》)
1.根據(jù)“材料一”，下列對中國印刷業(yè)面臨“巨大的危機和挑戰(zhàn)”的原因，概括不正確的一項是(3分)
A.研究進程的落后 B.計算機的歷史短
C.漢字自身的特征 D.技術(shù)條件不具備
【參考答案】B
【解析】選項B中“計算機的歷史短”是所有國家都面臨的客觀現(xiàn)實，并不是中國印刷業(yè)面臨“巨大的危機和挑戰(zhàn)”的原因。A選項“研究進程的落后”材料一的二、三自然段可以總結(jié)得出。C選項“漢字自身的特征”從第五自然段“漢字相比表音體系的文字，數(shù)量巨大……”可以得出。D選項“技術(shù)條件不具備”從第四自然段“……這些困難，在中國當時的技術(shù)條件下難以克服。”可以得出。
2.根據(jù)“材料一”，下列對漢字在信息時代遇到“嚴峻的挑戰(zhàn)”的原因，分析不正確的一項是(2分)
A.漢字數(shù)量大，排字機字庫存貯困難 B.因字形字體的制約，漢字排版繁復
C.表意系統(tǒng)的漢字無法適用于排字機 D.漢字美觀、筆鋒明晰的要求難解決
【參考答案】C
【解析】選項C“表意系統(tǒng)的漢字無法適用于排字機”在原文中并無體現(xiàn)，屬于無中生有。A選項“漢字數(shù)量大，排字機字庫存貯困難”對應第六段“漢字的巨大數(shù)量，為排字機字庫的存貯帶來了極大的挑戰(zhàn)”。B選項“因字形字體的制約，漢字排版繁復”從第五段中可以概括得出字體、字號繁多。D選項“漢字美觀、筆鋒明晰的要求難解決”對應第六段“要保證字形美觀、筆鋒明晰，漢字帶給排字機的技術(shù)困難就會更大”。
材料二
世界最先進的第四代排字機使用激光技術(shù)，將激光束在底片上掃描打點形成版面。由于激光很強，普通底片便能感光，還可用轉(zhuǎn)印的方式在普通紙上印出逼真的大樣。更有意義的是，它用三到五瓦的強激光束直接打到版材上就能形成凹凸版面，稱為激光直接雕版，這無疑免除了早期借助照相技術(shù)進行照排制版的一大套工序。
漢字激光照排系統(tǒng)采用第四代排字機的激光技術(shù)，但要解決字模存貯、文字變倍、激光只能逐線掃描而不能逐字掃描等關(guān)鍵問題。其中，漢字字模存貯量是橫亙在科學家面前的最大的技術(shù)難關(guān)。漢字的常用字在3000字左右，印刷用的字體、字號就更多。不同字體和不同字號使印刷用的漢字字頭數(shù)高達100萬個以上，漢字點陣對應的總存貯量竟達200億位，約合1萬6千兆個存儲單元。即使制成超容量的巨型磁盤，其緩慢的存取速度和高昂的代價也足以使它喪失使用價值。如果不能另辟蹊徑解決漢字字模的存貯問題，研制漢字精密照排系統(tǒng)就會成為一句空話。
在漢字激光照排系統(tǒng)的研制過程中，王選所帶領的科研團隊成功研制出一種確保文字質(zhì)量的高倍數(shù)漢字信息壓縮技術(shù)，可使每個五號字的信息量大幅度下降，即從1萬位下降到平均800位。這種壓縮方法還允許文字變倍，能變大變小并保證質(zhì)量，只需4千萬位的存貯量就能存下65萬字頭的全部信息。在照排過程中，有一個微程序漢字點陣生成器把漢字壓縮信息高速復原成點陣。漢字信息壓縮技術(shù)的研制成功給漢字照排系統(tǒng)開辟了新的途徑，使得高速、廉價的先進漢字照排機的研制成為可能，激光和照相機的結(jié)合帶來了排版系統(tǒng)和信息處理的新突破。這些技術(shù)獲得我國第一項歐洲專利和多項中國專利，成為漢字激光照排系統(tǒng)的核心和基石。
除此之外，為了實現(xiàn)文字變倍和變形時的高度保真，我國又自主發(fā)明了用參數(shù)信息進行控制的獨特方法，從而為漢字精密照排系統(tǒng)的研制掃除了又一個障礙。這項發(fā)明是世界首創(chuàng)，比西方早了10年。當外國電腦企業(yè)大舉進軍我國市場的時候，唯獨在出版領域，來華研制和銷售照排系統(tǒng)的英國蒙納公司、美國王安公司和日本寫研、森澤、二毛公司等全部退出了中國市場。國產(chǎn)照排系統(tǒng)在與國外產(chǎn)品激烈的競爭中大獲全勝。
我國精密漢字照排系統(tǒng)的自主創(chuàng)新與成功研制，標志著中國計算機編輯排版系統(tǒng)和漢字信息處理技術(shù)達到了新的水平，使中文印刷業(yè)告別了“鉛與火”，大步跨進“光與電”時代。
(取材于徐炎章、王素寶等相關(guān)文章)
3. 下列為“材料二”所擬的標題，最恰當?shù)囊豁検?3分)
A.激光照排系統(tǒng)原理及其使用 B.漢字照排技術(shù)的突破與創(chuàng)新
C.高速廉價的先進漢字照排機 D.漢字信息處理技術(shù)領先世界
【參考答案】B
【解析】首先需要明確的是材料二探討的主體是漢字激光照排系統(tǒng)，而C選項的主語是照排機，D選項的主語是漢字信息處理技術(shù)，故可直接排除。根據(jù)材料可知本文的行文思路為首先介紹第四代排字機使用的激光技術(shù)的地位和意義，然后說我國漢字激光照排系統(tǒng)所面臨的問題，最后介紹我國漢字照排技術(shù)系統(tǒng)的自主創(chuàng)新與研制成功，并闡述其意義。故可直接排除A選項。
4. 根據(jù)“材料二”，在漢字激光照排系統(tǒng)研制過程中，不屬于技術(shù)難關(guān)的一項是(3分)
A.字模存貯 B.漢字信息壓縮
C.文字變倍 D.激光逐線掃描
【參考答案】B
【解析】根據(jù)題干“漢字激光照排系統(tǒng)研制過程中所遇到的技術(shù)難關(guān)”可定位于材料第2段第一句話“漢字激光照排系統(tǒng)采用第四代排字機的激光技術(shù)，但要解決字模存貯、文字變倍、激光只能逐線掃描而不能逐字掃描等關(guān)鍵問題�！盇、C、D均原文再現(xiàn)，答案為B
5. 下列對“材料二”中出現(xiàn)的詞語，解說不正確的一項是(2分)
A.凹凸：兩個字書寫的第一筆都是“?(豎)”。
B.橫亙：“亙”讀音是“gèn”。
C.存貯：“貯”讀音是“zhù”。
D.另辟蹊徑：“辟”也可以寫成“僻”。
【參考答案】D
【解析】另辟蹊徑， lìng pì xī jìng 辟，開辟 。詞義為另外開辟一條路。比喻另創(chuàng)一種風格或方法。而“僻”有①偏，距離中心地區(qū)遠的②不常見的③性情古怪的意思，均不符合另辟蹊徑的詞義，因此答案為D
材料三
21世紀的中國，期待著更多的自主創(chuàng)新。如何實現(xiàn)自主創(chuàng)新，無疑是擺在中國人面前的重要課題。
近代科學產(chǎn)生于西方，中國的現(xiàn)代科學大多也是從西方移植過來的，這是事實。然而，同樣確定無疑的是，中國古代光輝燦爛的科學技術(shù)也需要我們繼承并發(fā)揚光大。
相比于西方，中國古代科技無論是具體的成果，還是研究的思路方法，都有著顯著的不同。有學者曾經(jīng)感言：“當今不少人一提到科學，腦子里想到的就是以歐美為代表的西方科學。而我要強調(diào)的是，除了以歐美為代表的西方科學之外，事實上還有跟它們完全不同的所謂東方科學。李約瑟在《中國科學技術(shù)史》這一鴻篇巨制里就曾認為，東方的科學，跟西方走的是完全不同的道路，有著不同的思想方法�！币虼�，我國的科技在繼承的基礎上進行自主創(chuàng)新，就有了更加重要的意義。中國著名的數(shù)學家吳文俊，最早發(fā)現(xiàn)中國最古老的數(shù)學十分適合計算機時代，他稱中國古代數(shù)學為“算法的數(shù)學”或“計算機的數(shù)學”，并運用它創(chuàng)立了著名的“吳方法”，在世界產(chǎn)生了巨大影響。
從另一個角度看，自主創(chuàng)新對于進一步弘揚和傳播中國固有的科技與文化，有著重大的意義。漢字源遠流長，使得中華數(shù)千年的文化綿延不斷。作為四大發(fā)明之一的印刷術(shù)，使得中國的科技與文化得到了更加廣泛的傳播。然而，進入20世紀的信息時代，中國的漢字排版與印刷卻因漢字信息處理的困難，落后于西方。王選這位中國本土培養(yǎng)出來的科學家，率領自己的研究團隊，自強不息，勇于創(chuàng)新，卓有成效地繼承并發(fā)展了獨領風騷的中國古代科技。正是王選團隊在20世紀信息時代掀起的這場印刷技術(shù)的革命，大大弘揚了中國科技與文化。
如今，舉國上下正滿懷豪情建設創(chuàng)新型國家，在向科技強國邁進的征途中，我們既不能輕視創(chuàng)新，更不能數(shù)典忘祖。中國的科技人才應該在中國傳統(tǒng)科技與文化的豐碩成果中汲取營養(yǎng)，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，將中華數(shù)千年的文明發(fā)揚光大。
(取材于徐立《王選與中國文化》)
6. 下列對“材料三”中“獨領風騷的中國古代科技”所指代的對象，理解最準確的一項是(3分)
A.印刷術(shù) B.研究思想
C.四大發(fā)明 D.算法的數(shù)學
【參考答案】A
【解析】在材料三第四段中有提到“作為四大發(fā)明之一的印刷術(shù)，使得中國的科技與文化得到了更加廣泛的傳播……”所以，從整個段落來看講的是關(guān)于中國古代印刷術(shù)的知識點，所以選A。
7. 漢字激光照排系統(tǒng)的成功研發(fā)有何意義?請根據(jù)以上三個材料回答。(6分)
【解析】材料一主要論述了中國印刷業(yè)與國外的巨大差別以及面臨的巨大的危機和挑戰(zhàn)，并沒有提及漢字激光照排系統(tǒng)，材料二主要論述了漢字照排技術(shù)的突破與創(chuàng)新，既然主體“漢字照排技術(shù)”已經(jīng)出現(xiàn)，所以材料二肯定會有要點，材料二1-4段主要論述了漢字照排技術(shù)的突破與創(chuàng)新，所以答案就在第五段。材料三主要論證的是我國的科技必須在繼承的基礎上進行自主創(chuàng)新，所以對于弘揚中國科技與文化肯定是要有要點的。
【參考答案】①漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明使得國產(chǎn)照排系統(tǒng)在與國外產(chǎn)品激烈的競爭中獲得成功②標志著中國計算機編輯排版系統(tǒng)和漢字信息處理技術(shù)達到了新的水平③使中文印刷業(yè)告別了“鉛與火”，大步跨進“光與電”時代④大大弘揚了中國的科技與文化。
8. 下列對“材料三”中成語加點的字的解釋，不正確的一項是(2分)
A.鴻篇巨制：著述 B.源遠流長：水流
C.自強不息：停止 D.數(shù)典忘祖：經(jīng)典
【參考答案】B
【解析】鴻篇巨制，鴻：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。制即著述、著作。源遠流長，河流的源頭很遠，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚。自強不息，強大自己必須要通過堅持不懈的努力。息可譯為停止。數(shù)典忘祖，數(shù):數(shù)著說;典:指歷來的制度、事跡。談論歷來的制度、事跡時，把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對于本國歷史的無知。后來就用數(shù)典忘祖比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。D選項中把“典”解釋為經(jīng)典，錯誤。
二、本大題共7小題，共24分。
(一)閱讀下面的文言文，完成9?14題。(共18分)
天無私覆也，地無私載也，日月無私燭也，四時無私行也。行其德而萬物得遂長焉。
堯有子十人，不與其子而授舜;舜有子九人，不與其子而授禹。至公也。
晉平公問于祁黃羊【1】曰：“南陽無令，其誰可而為之?”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂��！逼焦唬骸敖夂亲又鹦?”對曰：“君問可，非問臣之仇也�！逼焦唬骸吧啤！彼煊弥�。國人稱善焉。居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之?”對曰：“午可�！逼焦唬骸拔绶亲又有�?”對曰：“君問可，非問臣之子也�！逼焦唬骸吧啤！庇炙煊弥朔Q善焉。孔子聞之曰：“善哉!祁黃羊之論也，外舉不避仇，內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂公矣。”
墨者有鉅子腹䵍，居秦。其子殺人，秦惠王曰：“先生之年長矣，非有他子也;寡人已令吏弗誅矣，先生之以此聽寡人也�！备�?對曰：“墨者之法曰：‘殺人者死，傷人者刑�！怂越麣艘�。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹?不可不行墨者之法。”不許惠王，而遂殺之。子，人之所私也。忍所私以行大義，巨子可謂公矣。
(取材于《呂氏春秋?去私》)
注釋：【1】祁黃羊：人名，晉國大臣。后文解狐、午、腹?(tun)，均為人名。
9.下列句中加點詞的解釋，正確的一項是(2分)
①至公也
A.到達 B.極、最 C.至于 D.導致
【參考答案】B
【解析】文中的“至公也”是評論堯舜禪讓的行為是天下最公正的。
②忍所私以行大義
B.忍耐 B.容忍 C.對???狠心 D.抑制
【參考答案】C
【解析】文中的“所私”指巨子的兒子，意思是用對自己的兒子狠心的方式來伸張大義。
10.下列各組句中加點詞的意義和用法，不同的一組是(2分)
A 其誰可而為之 B. 午非子之子邪
君知其難也今者有小人之言
C. 而遂殺之 D. 傷人者刑
后遂無問津者同予者何人
【參考答案】A
【解析】選項A中第一個“其”表疑問語氣，第二個“其”是代詞。B選項兩個“之”都是助詞“的”的意思，C選項遂都是于是就，D選項者都表示“……的人”。
11.下列對文中語句的解釋，不正確的一項是(3分)
A. 不與其子而授舜
沒有傳位給自己的兒子而傳給了舜
B. 君問可，非問臣之仇也
您的發(fā)問是恰當?shù)�，不是問我的仇人是誰
C. 先生之以此聽寡人也
在這件事上先生還是聽我的吧
D. 此所以禁殺傷人也
這是用來禁止殺傷人的法令
【參考答案】B
【解析】“君問可”的意思應該是國君您問我誰可以擔當此任。
12.請把第一段中的畫線句子譯為現(xiàn)代漢語。(4分)
【參考答案】日月的光芒照耀四方?jīng)]有偏私，四季的運行沒有偏私，它們各自順行它們的品性于是萬物都得以生長。
13.用恰當?shù)氖煺Z描述下列人物各自的處事為人。要求任選兩人，每個人物用兩個熟語(包括成語)描述。(4分)
①晉平公②祁黃羊③腹䵍?
【參考答案】
晉平公：咨諏善道 察納雅言 從善如流 (其他符合人物特征的成語、熟語也可)
祁黃羊：一碗水端平舉賢不避親(其他符合人物特征的成語、熟語也可)
腹䵍：不徇私情 大義滅親(其他符合人物特征的成語、熟語也可)
【解析】晉平公要抓住他咨詢、聽取祁黃羊意見這一特點;
祁黃羊要抓住他“內(nèi)舉不避親，外舉不避仇”這一特點;
腹䵍要抓住他堅守法律懲處自己的兒子這一特點。
14.請具體說明“善”字在以下三種語境中指向的對象。①平公曰：“善。”②國人稱善焉。③孔子聞之曰：“善哉!”(3分)
【參考答案】
①此處的“善”是平公贊同祁黃羊的舉薦，認為他說得對。
②此處的“善”是國人稱贊祁黃羊的行為，認為他做得好。
③此處的“善”是孔子評論祁黃羊的說法，認為說得好。
【解析】抓住語境，指出“善”的具體內(nèi)容就可以。
(二)根據(jù)要求，完成第15題。(共6分)
《論語?侍坐》篇，子路、曾皙、冉有、公西華分別講述了自己的志向，孔子對子路的話不以為然。篇末是曾皙與孔子師生二人的對話，這一對話存在兩種不同的標點，其中一種標點如下。
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”
另一種標點如下。
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“為國以禮，其言不讓，是故哂之�！�
( )“唯求則非邦也與?”
( )“安見方六七十如五六十而非邦也者?”
( )“唯赤則非邦也與?”
( )“宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”
①請在括號內(nèi)寫出本句的說話人(1分)
【參考答案】
曾皙 孔子 曾皙孔子
【解析】一問一答，只要把握孔子的觀點，和二人師生的關(guān)系就能推斷出來。
②不同的標點源于對文本不同的解讀，請簡要說明第二種解讀與第一種的不同之處。有人認為第二種解讀優(yōu)于第一種，你贊成哪一種?請說明理由。(5分)
【解析】不同之處在于：第一種標點，是孔子在回答了曾皙的問題之后，又自問自答;第二種標點，是曾皙和孔子兩人一問一答。同學們可以贊同任意一種，說明理由。
【參考譯文】
天的覆蓋沒有偏私，地的承載沒有偏私，日月照耀四方?jīng)]有偏私，四季的運行沒有偏私。它們各自施行它們的恩德，所以萬物才得以生長。
堯有十個兒子，但是不把王位傳給他的兒子卻傳給了舜;舜有九個兒子，但不傳位給他的兒子卻傳給了禹：他們最公正了。
晉平公向祁黃羊問道：“南陽沒有縣令，誰可以擔任呢?”祁黃羊回答說：“解狐可以擔任。”晉平公說：“解狐不是你的仇人嗎?”祁黃羊回答說：“君王問的是可以做地方官的，不是問我的仇人哪。”晉平公說：“好啊!”于是就讓解狐擔任，國人都很稱贊。過了不久，晉平公又問祁黃羊說：“國家沒有管軍事的官，那有誰能擔任呢?”祁黃羊回答說：“祁午可以擔任。”晉平公說：“祁午不是你的兒子嗎?”祁黃羊回答說：“君王問的是誰可以擔任管軍事的官，不是問我的兒子呀�！睍x平公說：“好啊�！庇谑怯肿屍钗鐡�，國人都很稱贊�？鬃勇牭搅诉@件事說：“祁黃羊的說法太好了!推薦外人不回避仇人，推薦家里人不回避自己的兒子�！逼铧S羊可以稱得上公正了。
墨家有個大師腹䵍，居在秦國。他的兒子殺了人，秦惠王說：“先生的年歲大了，也沒有別的兒子，我已經(jīng)命令官吏不殺他了，先生在這件事情上就聽我的吧!”腹䵍回答說：“墨家的法規(guī)規(guī)定：‘殺人的人要處死，傷害人的人要受刑�！@是用來禁絕殺人傷人的。用來禁絕殺人傷人的是天下的大義。君王雖然為這事加以照顧，讓官吏不殺他，我不能不施行墨家的法規(guī)�！备�?沒有答應秦惠王，就殺掉了自己的兒子。兒子是人們所偏愛的，忍心割去自己所偏愛的而推行大義，腹䵍可稱得上大公無私了。
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面這首詞，完成16-19題。
