東莞理工學(xué)院專業(yè)有高分子材料與工程、金屬材料工程、材料科學(xué)與工程、電子信息工程、微電子科學(xué)與工程、通信工程、光電信息科學(xué)與工程、電氣工程及其自動化、自動化、智能制造工程等，具體名單見下表。
一、東莞理工學(xué)院有什么專業(yè)
專業(yè)名稱 | 學(xué)位授予門類 | 學(xué)制 | 學(xué)院 |
|---|---|---|---|
高分子材料與工程 | 工學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院 |
金屬材料工程 | 工學(xué) | 四年 | |
材料科學(xué)與工程 | 工學(xué) | 四年 | |
電子信息工程 | 工學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院國際微電子學(xué)院 |
微電子科學(xué)與工程 | 工學(xué) | 四年 | |
通信工程 | 工學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院電子工程與智能化學(xué)院 |
光電信息科學(xué)與工程 | 工學(xué) | 四年 | |
電氣工程及其自動化 | 工學(xué) | 四年 | |
自動化 | 工學(xué) | 四年 | |
智能制造工程 | 工學(xué) | 四年 | |
電氣工程與智能控制 | 工學(xué) | 四年 | |
法學(xué) | 法學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院法律與社會工作學(xué)院 |
社會工作 | 法學(xué) | 四年 | |
知識產(chǎn)權(quán) | 法學(xué) | 四年 | |
行政管理 | 管理學(xué) | 四年 | |
應(yīng)用化學(xué) | 工學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院化學(xué)工程與能源技術(shù)學(xué)院 |
能源與動力工程 | 工學(xué) | 四年 | |
化學(xué)工程與工藝 | 工學(xué) | 四年 | |
食品質(zhì)量與安全 | 工學(xué) | 四年 | |
能源化學(xué)工程 | 工學(xué) | 四年 | |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 工學(xué) | 四年 | |
食品科學(xué)與工程 | 工學(xué) | 四年 | |
機械設(shè)計制造及其自動化 | 工學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院機械工程學(xué)院 |
工業(yè)設(shè)計 | 工學(xué) | 四年 | |
工業(yè)工程 | 工學(xué) | 四年 | |
材料成型及控制工程 | 工學(xué) | 四年 | |
機械電子工程 | 工學(xué) | 四年 | |
微機電系統(tǒng)工程 | 工學(xué) | 四年 | |
計算機科學(xué)與技術(shù) | 工學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 工學(xué) | 四年 | |
信息與計算科學(xué) | 理學(xué) | 四年 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 工學(xué) | 四年 | |
社會體育指導(dǎo)與管理 | 教育學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院教育學(xué)院 |
音樂學(xué) | 藝術(shù)學(xué) | 四年 | |
小學(xué)教育 | 教育學(xué) | 四年 | |
舞蹈編導(dǎo) | 藝術(shù)學(xué) | 四年 | |
人力資源管理 | 管理學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院 |
工商管理 | 管理學(xué) | 四年 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 經(jīng)濟學(xué) | 四年 | |
會計學(xué) | 管理學(xué) | 四年 | |
經(jīng)濟與金融 | 經(jīng)濟學(xué) | 四年 | |
質(zhì)量管理工程 | 管理學(xué) | 四年 | |
投資學(xué) | 經(jīng)濟學(xué) | 四年 | |
物流工程 | 工學(xué) | 四年 | |
土木工程 | 工學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院生態(tài)環(huán)境與建筑工程學(xué)院 |
工程管理 | 工學(xué) | 四年 | |
環(huán)境工程 | 工學(xué) | 四年 | |
環(huán)境科學(xué) | 工學(xué) | 四年 | |
道路橋梁與渡河工程 | 工學(xué) | 四年 | |
建筑學(xué) | 工學(xué) | 五年 | |
軟件工程 | 工學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院 |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 工學(xué) | 四年 | |
網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 工學(xué) | 四年 | |
漢語言文學(xué) | 文學(xué) | 四年 | 東莞理工學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院 |
英語 | 文學(xué) | 四年 | |
廣播電視學(xué) | 文學(xué) | 四年 | |
文化產(chǎn)業(yè)管理 | 藝術(shù)學(xué) | 四年 | |
廣播電視編導(dǎo) | 藝術(shù)學(xué) | 四年 | |
日語 | 文學(xué) | 四年 |
二、東莞理工學(xué)院王牌專業(yè)名單
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
| 1 | 通信工程 | 國家級 | 2019 |
| 2 | 軟件工程 | 國家級 | 2019 |
| 3 | 社會工作 | 國家級 | 2019 |
| 4 | 應(yīng)用化學(xué) | 國家級 | 2020 |
| 5 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 國家級 | 2020 |
| 6 | 電子信息工程 | 國家級 | 2020 |
| 7 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 國家級 | 2020 |
| 8 | 環(huán)境工程 | 國家級 | 2020 |
| 9 | 工商管理 | 國家級 | 2020 |
| 10 | 能源與動力工程 | 國家級 | 2020 |
| 11 | 工業(yè)工程 | 國家級 | 2021 |
| 12 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 國家級 | 2021 |
| 13 | 會計學(xué) | 國家級 | 2021 |
| 14 | 自動化 | 國家級 | 2021 |
| 15 | 工程管理 | 省級 | 2020 |
| 16 | 漢語言文學(xué) | 省級 | 2020 |
| 17 | 人力資源管理 | 省級 | 2020 |
| 18 | 法學(xué) | 省級 | 2021 |
| 19 | 小學(xué)教育 | 省級 | 2021 |
| 20 | 英語 | 省級 | 2021 |
| 21 | 廣播電視學(xué) | 省級 | 2021 |
| 22 | 材料成型及控制工程 | 省級 | 2021 |
| 23 | 工業(yè)設(shè)計 | 省級 | 2021 |
| 24 | 高分子材料與工程 | 省級 | 2021 |
| 25 | 光電信息科學(xué)與工程 | 省級 | 2021 |
| 26 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 省級 | 2021 |
| 27 | 土木工程 | 省級 | 2021 |
| 28 | 化學(xué)工程與工藝 | 省級 | 2021 |
三、東莞理工學(xué)院怎么樣
東莞理工學(xué)院是東莞第一所普通本科院校，省市共建，以市為主。學(xué)校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國家教委批準成立，2002年3月經(jīng)教育部批準變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位，2008年5月通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2010年6月與清華大學(xué)等61所高校一起被批準為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，2015年9月被確定為廣東省重點支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位，2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位，2018年11月，學(xué)校大學(xué)科技園入選“國家大學(xué)科技園培育單位”，2019年7月成為全省唯一省市共建新型高水平理工科大學(xué)示范校，2020年成功入選首批國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校名單，2021年5月，學(xué)校正式獲批為省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。
學(xué)校建立了以工學(xué)為重點，管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。
學(xué)校主動適應(yīng)和支撐引領(lǐng)社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確立“堅持知行合一、立德樹人，著力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，勇于擔(dān)當、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標。東莞理工學(xué)院—文華數(shù)字化課程中心榮獲教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人優(yōu)秀案例”。
在省委省政府及市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門和社會各界的大力支持下，校黨委行政團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工，以更高效率的改革創(chuàng)新、更高層次的開放合作、更高境界的擔(dān)當作為，落實“學(xué)而知不足”校訓(xùn)要求，豐富“知行合一、立德樹人”辦學(xué)思想，倡導(dǎo)“愛國奮斗、追求卓越”莞工精神，秉持“守正出新、登高致遠”戰(zhàn)略理念，踐行“以卓越的創(chuàng)新教育與實踐造福社會”價值追求，加快建成具有國際競爭力和影響力、國內(nèi)一流、代表東莞形象的新型高水平理工科大學(xué)示范校，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出不可替代的貢獻。
