在與考生和家長交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔。”那么真的是這樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會(huì)有。具體來說，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取投檔線，以及汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 206 | 205 | 317868名 | 348 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 200 | 200 | 325491名 | 385 | 專科第一批 |
| 2016 | 267 | 225 | 245 | 334562名 | 679 | �？频谝慌鶥類 |
| 2016 | 330 | 330 | 245 | 263374名 | 136 | 專科第一批A類 |
| 2015 | 404 | 407 | 280 | 245641名 | 164 | �？频谝慌� |
| 2015 | 333 | 280 | - | 321094名 | 720 | �？频诙� |
| 2014 | 395 | 400 | - | 232318名 | 105 | �？频谝慌� |
| 2014 | 327 | 280 | - | 310125名 | 676 | 專科第二批 |
| 2013 | 409 | 400 | - | 229226名 | 155 | �？频谝慌� |
| 2013 | 333 | 300 | - | 285746名 | 473 | �？频诙� |
二、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 373 | 215 | 172745名 | 937 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 284 | 210 | 233490名 | 1085 | 專科第一批 |
| 2016 | 303 | 245 | 245 | 267970名 | 1070 | �？频谝慌鶥類 |
| 2016 | 380 | 360 | 245 | 158907名 | 455 | �？频谝慌鶤類 |
| 2015 | 403 | 403 | 270 | 162127名 | 672 | �？频谝慌� |
| 2014 | 416 | 425 | - | 152617名 | 594 | �？频谝慌� |
| 2014 | 355 | 290 | - | 242717名 | 1175 | �？频诙� |
| 2013 | 434 | 430 | - | 156506名 | 856 | 專科第一批 |
| 2013 | 365 | 300 | - | 237025名 | 945 | �？频诙� |
三、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及圖片
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落在風(fēng)光旖旎的粵東濱海城市---廣東省汕尾市城區(qū)，是一所由汕尾市人民政府創(chuàng)辦，省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的�？茖哟喂k普通高等院校。
學(xué)院遵循“以人為本、服務(wù)社會(huì)、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展。樹立“人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)院生存與發(fā)展生命線”的觀念，注重抓好教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓考風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。推行“雙證書”制度，積極組織開展職業(yè)資格考核認(rèn)定，提升畢業(yè)生職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，參加相關(guān)比賽獲得良好成績，如參加“挑戰(zhàn)杯”比賽，獲得第七、八、九屆廣東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)；參加廣東省首屆民間歌舞比賽，獲得金獎(jiǎng)；參加廣東省“芳華園杯”班級(jí)主題網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽，獲高校組二等獎(jiǎng)；參加2007年廣東省大學(xué)生高職高專IT技能競賽，獲一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名；參加廣東省第七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲二塊金牌，一塊銀牌，并打破大運(yùn)會(huì)男子丙組十項(xiàng)全能紀(jì)錄。
