在與考生和家長(zhǎng)交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔。”那么真的是這樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會(huì)有。具體來說，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年廣東東軟學(xué)院的最低錄取投檔線，以及廣東東軟學(xué)院最低錄取位次排名。
一、廣東東軟學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 396 | 376 | 181798名 | 1255 | 本科第一批 |
| 2018 | - | 273 | 205 | 288102名 | 200 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 378 | 360 | 183252名 | 1406 | 本科第二批 |
| 2017 | - | 201 | 200 | 325063名 | 232 | �？频谝慌� |
| 2016 | 411 | 402 | 402 | 187011名 | 1365 | 本科第二批 |
| 2016 | 336 | 321 | 245 | 271404名 | 190 | �？频谝慌鶥類 |
| 2015 | 378 | 347 | 280 | 288405名 | 855 | �？频谝慌� |
| 2014 | 456 | 465 | 465 | 160411名 | 756 | 本科第二批B類 |
| 2014 | 342 | 275 | - | 312253名 | 937 | �？频谝慌� |
| 2014 | 343 | 280 | - | 310125名 | 938 | �？频诙� |
| 2013 | 343 | 247 | - | 302381名 | 435 | �？频谝慌� |
二、廣東東軟學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 465 | 443 | 79575名 | 488 | 本科第一批 |
| 2018 | - | 416 | 215 | 128786名 | 70 | 專科第一批 |
| 2017 | - | 426 | 418 | 87052名 | 580 | 本科第二批 |
| 2017 | - | 367 | 210 | 147635名 | 50 | �？频谝慌� |
| 2016 | 440 | 417 | 417 | 97757名 | 730 | 本科第二批 |
| 2016 | 373 | 357 | 245 | 162240名 | 90 | �？频谝慌鶥類 |
| 2015 | 379 | 346 | 270 | 199148名 | 870 | �？频谝慌� |
| 2014 | 468 | 483 | 483 | 96058名 | 384 | 本科第二批B類 |
| 2014 | 366 | 291 | - | 242211名 | 1140 | �？频谝慌� |
| 2014 | 367 | 290 | - | 242717名 | 1153 | �？频诙� |
| 2013 | 383 | 270 | - | 250508名 | 465 | �？频谝慌� |
三、廣東東軟學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
廣東東軟學(xué)院（Neusoft Institute Guangdong），以下簡(jiǎn)稱東軟學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟控股聯(lián)合億達(dá)集團(tuán)共同投資舉辦的全日制普通本科高等院校，5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格本科。學(xué)院學(xué)院是一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、人文學(xué)等學(xué)科專業(yè)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高等院校。學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、信息技術(shù)與商務(wù)管理系、數(shù)字藝術(shù)系、英語系、日語系和國(guó)際合作部等5系3部，共開設(shè)15個(gè)本科專業(yè)和20多個(gè)泛IT�？茖I(yè)。在辦學(xué)層次上，以四年制普通本科為主、同時(shí)也開展三年制普通大專、國(guó)家計(jì)劃內(nèi)國(guó)際班、留學(xué)生教育和繼續(xù)教育，現(xiàn)有全日制在校生7000余人。在國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略背景下，面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對(duì)創(chuàng)新人才的巨大需求，學(xué)院立足珠三角、輻射華南、面向全國(guó)，已發(fā)展成為產(chǎn)教深度融合的特色高校。在快速發(fā)展的過程中，學(xué)院圍繞“產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國(guó)際化”三個(gè)關(guān)鍵詞，構(gòu)建了產(chǎn)學(xué)合作、面向應(yīng)用的CDIO一體化人才培養(yǎng)模式，獲得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。廣東東軟學(xué)院是廣東省首批省級(jí)示范性軟件學(xué)院、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、廣東省企業(yè)信息化培訓(xùn)基地、廣東省“依法治�！笔痉缎！⑷珖�(guó)職業(yè)院校魅力校園、廣東省服務(wù)外包行業(yè)培訓(xùn)基地、廣東省金融高新區(qū)人才培養(yǎng)基地。
