初中一年級校園廣播稿(一)
(A)親愛的老師們、同學們：校園之聲廣播站又和大家見面了。
(A)今天的節(jié)目有：書海拾貝、科學論壇、幽默笑話、德育之窗，節(jié)目豐富多彩，可要聽仔細嘍!
一、好書推薦
(B)今天，我們?yōu)榇蠹医榻B什么好書呢?
(A)你知道《伊索寓言》的來歷嗎?這可是一本很精彩的故事書哦，就請??為大家來講述一下吧!
(B)《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事�，F存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。也是世界上流傳最廣的經典作品之一。希望大家有時間可以讀一讀此書，它將對我們的學習生活有很大的啟示。
二、科學論壇
(A)這期“科學論壇”為您介紹的是《牙膏妙用》。
1.被滾水或火燒燙傷,在傷處抹上一些牙膏,有消腫止痛,防止感染的作用.
2.皮膚擦傷以后,在傷處抹上一些牙膏,有止血止痛的效果.
3.被蚊蟲蜇傷或咬傷,局部涂些牙膏可以消腫止痛,止癢.
4.面部生了汗斑,堅持用牙膏擦洗面部,每天早晚各一次,可漸漸消失.
5.患有腋臭者,可用牙膏加入烏洛托品粉擦腋臭處,,每天兩次,可減輕臭味.
6.鼻腔和鼻外紅腫,腐爛,先用鹽水洗凈,再涂適量牙膏可消腫止痛.
7.腳癬患者每天洗腳后,在腳趾之間涂些牙膏,既可止痛又可止癢.
三、文明禮儀小故事
(A)接下來請聽文明禮儀小故事
(B)我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
(A)毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了*，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。
(B)可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
四、健康提示：秋季傳染病的預防
秋季是各類傳染病的高發(fā)季節(jié)，除了胃腸炎等常見疾病以外，流行性腮腺炎，水痘，細菌性痢疾，甲肝，乙型腦炎，手足口病等也會散播發(fā)病，如不能及時干預和控制，還會造成暴發(fā)流行，面對這些傳染病，如何建立一道安全的屏障呢?專家強調：預防非常關鍵。要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。
那么，如何預防這些疾病的傳播呢?
1、提前接種疫苗，在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發(fā)生。
2、保證室內通風換氣。
3、不要到人群密集、密閉的地方活動，
6、家里定期消毒。
7、保持良好身體狀態(tài)。
8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
10、如果發(fā)現有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)。
秋季傳染病要從我做起，如果我們都養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習慣，就一定會遠離疾病，保持健康。
五、幽默笑話
(A)明天你醒來，枕邊躺著一只蚊子，身邊有一封遺書：我奮斗了一晚，你的臉皮厚得讓我無顏活在這世上!主�。䦟捤∷�!我是自殺的。
(B)抽象畫向美術教師交作業(yè)時，一位學生只交了一張白紙。老師問："畫呢?"學生答："這兒?"他指著白紙說。老師："你畫的是什么?"學生："牛吃草。"老師："草
呢?"學生："牛吃光了。"老師："牛呢?"學生："草吃光了，牛還站在那里干什么?"讓我們在動聽的音樂聲中結束今天的廣播之音，敬請期待本周四校園之聲，再見。
初中一年級校園廣播稿(二)
1：給你的天空劃一道絢麗的亮色
2：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
1：敬愛的老師們!Dearteachers!
2：親愛的同學們!Dearstudents!
12：Goodafternoon.大家中午好!
1：我是主播
2：我是主播
(音樂響)
1、親愛的同學們，新學期的第一期金蘋果廣播又和大家見面了。
2、XXX，你們有沒有發(fā)現我們學校的新變化啊?
1、我發(fā)現我們學校的校園環(huán)境變得更美了。同學們，你們是否去過我們的操場，有沒有發(fā)現那里有新的改變?你們是否去過我們的體育館，那邊有什么新變化?我們的小太湖也有了新的面貌哦!還有實小之路，讓我們走進歷史，走向今天，為實小驕傲和自豪!
2、同學們，一直以來，我們吳江實驗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件，學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們，你們想過嗎?學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出實小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
播放歌曲《校園的早晨》
1、新學期來臨了，我們的學校來了很多新老師新同學，在這里，我們歡迎你們的到來，有了你們的加入，我們的學校將會更加充滿生機，就如我們的校歌所唱的，(唱出來)小鳥，小鳥，快樂的小鳥，小鳥小鳥，幸福的小鳥，我們在百花中飛翔，我們在晨曦里歡笑。
播放校歌
2、同學們，特別是一年級的小朋友們，你們來到我們的學校，你們看到我們的�；樟藛�?它鑲嵌在我們學習大樓的上面，是我們學校氣質和風采的形象概括和體現，由書、小鳥、金鑰匙三個創(chuàng)意元素組成�！皶庇墒髽撕投芘平M成，表示騰飛的現代科技和厚重的歷史傳承;“書”上鐫著校訓“愛德求真”，翩翩欲飛的“小鳥”代表著我們朝氣蓬勃的學生;“金鑰匙”是我們實小人對知識和智慧的追求;“絲帶”象征著榮譽和肯定，而“綠葉”象征著所有教職工為我們學生營造的美好學習環(huán)境。
1、“愛德?求真”是我們學校的校訓。我們都要立志做一個有道德，探索真知的四好少年!
2、在學習大樓通往操場的路上，我們可以看到我們的實小之路，實小之路流淌著我們實小的精髓，吟詠著獨屬于我們實小人的文化密碼!愛德求真，生動大氣。
實小之路響起悠遠的歷史回聲，接通文化的血脈。百年流變，精神猶在。
1、暑假已經過去,我們迎來了新的學期。迎著早晨的陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新學期的征程。
2、報到那天，我們特別意外，我們收到了全體老師給我們的一封信，上面有這樣兩句話：因為有了發(fā)現美的眼睛，我們的生活才更加精彩;因為有了朋友在你身邊，我們才有了快樂的源泉;因為有了走出去的勇氣，我們才有了自信的力量。我想說，因為有了更多的朋友，我們的生活才充滿樂趣。
1、“分享友情卡，心連你我他”，開學第一天，我們都收到“友情卡”，真是特別開心!
2、這個活動真是很有趣，讓我們認識了以前不敢去認識的朋友們。
1、是啊，學會和他人正確交往也是我們小學生應該學習的本領之一。今年，我
們校區(qū)將推動“交往課程”的實施，讓我們一起去參加各項有趣的活動吧。播放《找朋友》
1、新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心地走向學習。怎樣取得一個良好的開端呢?在這里，向同學們提議：第一：樹立一個信心，我能我行!自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。第二，創(chuàng)立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
2、第三：培養(yǎng)一個習慣：自覺。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四：創(chuàng)設一個環(huán)境：安全、穩(wěn)定、文明、有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
下面請大家一起來聽聽六1班曹心毅同學的新學期新打算。
1.在一開始的學習時間里，絕對不能夠松懈。好的開始是成功的一半。
2.在課堂上認認真真的學習，仔仔細細的聽清楚老師講的每一句話語，每一個詞組、弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢游。
3.做好各個學科的每一次作業(yè)。
4.多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)，努力成為“閱讀之星”。
2：相信聽了迮奕婷同學的新學期新打算，同學們也在心里打著自己的新學期算盤吧。我們真心地希望我們的同學每天都能開開開心地生活，快快樂樂地學習，幸福成長!
