廣播稿一：
合：親愛的老師們，同學(xué)們，大家早上好!
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人( )。
乙：我是主持人( )。
甲;XXX，知道今天是什么日子嗎?
乙：當(dāng)然啦，今天不是3月12日植樹節(jié)嗎?
甲：是啊，植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界樹許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙：我國的植樹節(jié)是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動。
甲：哎，我問你一個問題，你知道我國的植樹節(jié)是怎樣來的嗎?
乙：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲：植樹造林，在我國源遠(yuǎn)流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：我家院子四四方方像口字。這棵樹長在院中，就成了 困字，不是很不吉利嗎?楚霸王聽后，靈機(jī)一動回答說：照你這么說，院中倒樹留人，便成囚字，如此更不吉利。老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。
乙： 我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費(fèi)的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保
護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年3月2日為植 樹節(jié);泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié);埃及每年9月至11月為 植樹節(jié)
甲：雖然每年都有植樹節(jié)，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。
乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。
乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?
甲：這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計算： 一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。
乙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想說的是植樹造林，你我共同的責(zé)任!
甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;
乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：
《春天里，我們?nèi)ブ矘洹?水邊的阿狄麗娜 伴奏)
春天里，我們栽下一片片梧桐，
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;
春天里，我們栽下一行行垂柳，
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;
春天里，我們栽下一坡坡洋槐，
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;
春天里，我們栽下一洼洼松樹，
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，
春天里，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏;
春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，
春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天
我們要對自己說
快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，
快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國
甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延
乙：接下來進(jìn)入我們本期的校園七彩樹時間，在本期節(jié)目中大家將會欣賞到的是三年級同學(xué)們的佳作，請欣賞
甲：今天的音樂小屋為大家準(zhǔn)備的是非常契合我們現(xiàn)在時間的歌曲，下面請聽歌曲《春天在哪里》
甲：在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!
乙：再見
廣播稿二：
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我xxx;
乙：我是 xx ，首先讓我們走進(jìn)校園新聞。
甲：本學(xué)期，我校從科學(xué)營養(yǎng)搭配、改變菜式花樣、增強(qiáng)菜品口味等方面不斷改進(jìn)學(xué)�；锸�，為了了解學(xué)生在學(xué)校的就餐情況、飲食喜好以及學(xué)生對學(xué)校伙食質(zhì)量的反映。近日，我校組織六年級部分學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)�；锸迟|(zhì)量問卷調(diào)查”。對好的建議將及時采納，以便學(xué)校根據(jù)情況加強(qiáng)食堂管理、及時改進(jìn)工作方法，讓學(xué)生滿意、家長放心。真正以讓學(xué)生吃飽、吃好為目標(biāo)，使學(xué)校食堂質(zhì)量不斷提升。
