小學(xué)生勤儉節(jié)約廣播稿范文

思而思學(xué)網(wǎng)

 男:!敬愛的老師們!

女:親愛的同學(xué)們

合:大家好!

女:紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見面了!

男:我是主持人!

女:我是主持人!

在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕拔覀冃W(xué)生如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”。

男:上級(jí)部門倡導(dǎo)我們“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”,那么作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎么做呢?

女:我們小學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一、教師要以身作則,為人師表,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣

教師是學(xué)生的崇拜者,又是學(xué)生的直接模仿者,因此教師的一言一行直接影響著學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說過:"教師要把學(xué)生造成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人"。我們教師應(yīng)做到言傳身教,為人師表,凡是要求學(xué)生做到的,教師自己就先要做到。古代作為一國(guó)之主的皇帝應(yīng)該是最富有的,金銀財(cái)寶任其享用?墒撬纬_國(guó)皇帝趙匡胤卻生活儉樸,反對(duì)奢侈。一次,他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖,就命令她脫去,以后不許再穿。在他的影響下,一時(shí)節(jié)儉的風(fēng)氣舉國(guó)盛行。封建時(shí)代尚且如此,更何況是現(xiàn)在。只要教師以身作則,就能發(fā)揮更大的教育作用,讓學(xué)生在教師的行動(dòng)中感受到勤儉節(jié)約品質(zhì)的可貴,從而激發(fā)他們積極行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的習(xí)慣。

二、從小事著手,嚴(yán)格要求,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣

古人有一句名言叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這里講的“小”就是小事,我們平時(shí)每天都會(huì)遇到很多小事,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣都是從這樣的小事做起的。比如:第一要教育學(xué)生珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,對(duì)家里、他人、國(guó)家、集體的財(cái)物都要愛護(hù)。節(jié)約每一粒米,吃飯時(shí)不亂倒飯菜;節(jié)約每一度電,出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里,教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈;節(jié)約每一滴水,洗手后要關(guān)緊水龍頭,洗衣水、淋浴水可用來沖廁所等;節(jié)約每一張紙,不要亂扔白紙,用過的紙反面可以寫草稿等;愛惜書本,不亂撕書本,也不亂扔鉛筆;愛護(hù)桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。第二要求學(xué)生在打扮上不要過分,不要追求新奇時(shí)髦,更不要互相攀比。。第三教育學(xué)生不要亂花錢,不隨便向家長(zhǎng)要錢。平時(shí)不挑食,不經(jīng)常買零食吃,能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。教師一發(fā)現(xiàn)問題,就及時(shí)引導(dǎo),長(zhǎng)此以往,習(xí)慣成自然,就會(huì)內(nèi)化成固定的好習(xí)慣。此外,教師還要善于發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)發(fā)生在學(xué)生身邊勤儉節(jié)約的人和事,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)勤儉節(jié)約的育人環(huán)境和輿論氛圍,以促使學(xué)生早日養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣

道德品質(zhì)和行為習(xí)慣是在各種活動(dòng)和實(shí)踐中形成的,因而開展形式各樣的活動(dòng),是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的習(xí)慣的一種必要的途徑和方法。

我們召開“養(yǎng)成勤儉節(jié)約美德”的主題班會(huì),通過講一個(gè)勤儉節(jié)約的小故事;學(xué)一個(gè)勤儉節(jié)約的名言警句;算一次身邊資源浪費(fèi)的數(shù)字;看一部有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳片;做一個(gè)節(jié)約宣傳員、節(jié)約監(jiān)督員、節(jié)約小先鋒;比一比節(jié)約金點(diǎn)子;制定“班級(jí)節(jié)約制度”、制作“班級(jí)節(jié)約箱”等系列教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生崇尚勤儉節(jié)約的觀念,爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的好少年。

其次,學(xué)校相應(yīng)的可以舉辦“勤儉節(jié)約名言警句”書法展;“節(jié)約金點(diǎn)子”手抄報(bào)展;“校園節(jié)約三十六計(jì)”短文展;“廢品小制作”展覽;建立“學(xué)校節(jié)約制度”,節(jié)約環(huán)保回收站等,號(hào)召大家積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

再次,我們還可以把“勤儉節(jié)約”和少先隊(duì)的有關(guān)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。如:開展“獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)”,把自己積累的零用錢捐給學(xué)校的紅十字基金會(huì);開展“手拉手”的捐書活動(dòng),把自己看過的優(yōu)秀書刊捐給其他貧困地區(qū)的小朋友;開展小學(xué)生“珍惜勞動(dòng)成果”書畫展及夏令營(yíng)等活動(dòng)。同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生不比闊氣。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣

有些家長(zhǎng)自己受過苦,希望自己的孩子不要受苦,盡量滿足孩子的要求,讓他們過著優(yōu)越的生活;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育比較注重智育,認(rèn)為多花點(diǎn)錢沒有關(guān)系;有些家長(zhǎng)由于虛榮心,認(rèn)為即使自己再苦點(diǎn),也不能委屈孩子,不能讓人家看不起。其實(shí)無論家庭條件有多優(yōu)裕,還是要防止和克服“奢侈、浪費(fèi)”現(xiàn)象,營(yíng)造節(jié)儉文明的現(xiàn)代家庭氛圍的。

男:希望我們每一位同學(xué)都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。加油吧!

女:今天的廣播結(jié)束了,我們下周再見!


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