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新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)羅成翼、李建奇、湯放華、夏宏宇、姚春梅、鄭衛(wèi)民、劉輝煌、何振、雷存喜、譚獻(xiàn)良分別率隊(duì)隨堂聽(tīng)課，對(duì)全校進(jìn)行了教學(xué)工作全面檢查。陪同人員包括黨政辦公室、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)中心、科研處、學(xué)生工作部（處）、團(tuán)委等職能部門人員以及學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)成員。
校領(lǐng)導(dǎo)們深入各教學(xué)樓棟全面檢查了各二級(jí)學(xué)院師生出勤、教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)備投入使用、教室環(huán)境衛(wèi)生以及教學(xué)條件保障等情況。隨后，羅成翼、李建奇、湯放華、夏宏宇、姚春梅、鄭衛(wèi)民、劉輝煌、譚獻(xiàn)良分別對(duì)楊慧元老師的“馬克思主義基本原理”、蔣麗紅老師的“馬克思主義基本原理”、肖愛(ài)民老師的“馬克思主義基本原理”、趙丹老師的“健康評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)處方”、饒迎老師的“演講與口才”、張梁的“園林工程概預(yù)算”、夏凡老師的“合唱與指揮”、陳燦輝老師“ 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”等進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課。課后，校領(lǐng)導(dǎo)們同任課教師進(jìn)行了交流，并對(duì)他們的教學(xué)提出了中肯的意見(jiàn)和建議。
李建奇指出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)運(yùn)行情況良好，教學(xué)秩序井然，相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備的檢修，保持教學(xué)場(chǎng)地的整潔、衛(wèi)生，為師生營(yíng)造良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師要進(jìn)一步樹(shù)立以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重信息化手段與教學(xué)的深度融合，努力提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。
聽(tīng)完楊慧元老師《馬克思主義原理》課后交流時(shí)，羅成翼說(shuō)思政課教學(xué)是推進(jìn)***社主義思想三進(jìn)的主渠道，要高舉旗幟，在弄懂學(xué)通落實(shí)上下功夫，在緊密聯(lián)系當(dāng)前時(shí)代課題上下功夫，在思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)上下功夫，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。要加強(qiáng)課程管控，落實(shí)紀(jì)律要求，推動(dòng)“主渠道”與守好“一段渠”有機(jī)協(xié)同。
羅成翼強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹*全國(guó)本科教育工作會(huì)議精神，落實(shí)“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，必須從第一堂課抓起、嚴(yán)起。要全面深入整頓教學(xué)秩序，把從嚴(yán)管理的規(guī)矩嚴(yán)起來(lái)，課程建設(shè)強(qiáng)起來(lái)，課堂質(zhì)量提起來(lái)。課堂教學(xué)始終是人才培養(yǎng)工作的主陣地。各部門各學(xué)院要圍繞本科教學(xué)和人才培養(yǎng)，系統(tǒng)謀劃，常抓不懈，落小落細(xì)，推進(jìn)“四個(gè)回歸”。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序的全面整頓，使教師“回歸本分”，引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人，踏實(shí)做好本職工作。要推進(jìn)“回歸常識(shí)”，通過(guò)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明養(yǎng)成，開(kāi)展“奮斗的大學(xué)，幸福的人生，強(qiáng)大的祖國(guó)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生刻苦讀書(shū)、奮發(fā)進(jìn)取，將個(gè)人的奮斗融入到中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中去。
