赤峰市教育局：www.cfedu.net
開展群眾性教育科學(xué)實驗研究，制定教育科研規(guī)劃，組織開展教育科研課題研究；普及教育科學(xué)知識，介紹、鑒定、推廣教育科學(xué)研究動向、教改實驗成果、及教改經(jīng)驗；
出版學(xué)術(shù)性書刊，舉辦教改實驗校，開展各類培訓(xùn)活動、研討活動；組織教育論文和教育實踐工作的評獎活動；組織教育專家開展業(yè)務(wù)咨詢、指導(dǎo)和評價活動；開展對外教育學(xué)術(shù)交流等活動。
聯(lián)系方式：8334026
為進一步規(guī)范面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)行為，切實減輕中小學(xué)生過重的課外負擔(dān)，保障中小學(xué)生健康成長，根據(jù)《教育法》《義務(wù)教育法》《民辦教育促進法》《民辦教育促進法實施條例》等法律法規(guī)和國家課程方案、課程標(biāo)準，按照《教育部辦公廳等四部門關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》（教基廳[2018]3號）精神，結(jié)合自治區(qū)實際，自治區(qū)教育廳、民政廳、人力資源和社會保障廳、工商管理局決定聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動，并制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學(xué)生權(quán)益，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學(xué)生過重課外負擔(dān)問題，確保中小學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)
切實治理整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)以“應(yīng)試”為導(dǎo)向的各類培訓(xùn)，將校外培訓(xùn)機構(gòu)開展的各類培訓(xùn)教育納入國家教育統(tǒng)一管理范疇，使正規(guī)的校外培訓(xùn)教育成為中小學(xué)教育的有益補充。建立健全校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管機制，提升服務(wù)與監(jiān)管水平，有效遏制違法違規(guī)辦學(xué)行為，培育校外培訓(xùn)教育的良好生態(tài)。樹立正確的育人觀和人才觀，教育、民政、人社、工商等部門加強合作，多管齊下，共同營造良好的學(xué)校教育、家庭教育和社會教育環(huán)境。
三、治理任務(wù)和整改要求
1.對存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機構(gòu)立即停辦整改。
2.對未取得辦學(xué)許可證，也未取得營業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），但具備辦理證照條件的校外培訓(xùn)機構(gòu)，要指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理相關(guān)證照；對不符合辦理證照條件的，依法依規(guī)責(zé)令其停止辦學(xué)并妥善處置。
3.對雖領(lǐng)取了營業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），但尚未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機構(gòu)，具備辦證條件的，要指導(dǎo)其辦證；對不具備辦證條件的，要責(zé)令其在經(jīng)營（業(yè)務(wù)）范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)。
4.堅決糾正校外培訓(xùn)機構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)（主要指語文、數(shù)學(xué)等）出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“ 提前教育”“強化應(yīng)試”等不良行為。校外培訓(xùn)機構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布。不得對學(xué)齡前兒童進行小學(xué)化（課程）教育。
5.嚴禁校外培訓(xùn)機構(gòu)組織中小學(xué)生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)生招生入學(xué)掛鉤的行為，并依法追究有關(guān)學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)和相關(guān)人員責(zé)任。
6.堅持依法從嚴治教，堅決查處中小學(xué)校不遵守教學(xué)計劃、“非零起點教學(xué)”等行為，嚴厲追究校長和有關(guān)教師的責(zé)任；堅決查處中小學(xué)教師“課上不講、課下講，校內(nèi)不講、校外培訓(xùn)機構(gòu)講”，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)進行培訓(xùn)等行為，一經(jīng)查實，依法依規(guī)嚴肅處理，直至取消教師資格。
三、治理分工
1.各地要建立由教育行政部門牽頭，民政、人社、工商（市場監(jiān)管）等部門共同負責(zé)的自治區(qū)、盟市、旗縣三級工作機制，全面做好組織實施。
2.旗縣教育、民政、人社、工商（市場監(jiān)管）等部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等相關(guān)部門，密切協(xié)作，摸清情況，集中整治。
3.對于與中小學(xué)校和教師有關(guān)的增加學(xué)生課外負擔(dān)的不良行為，由旗縣教育行政部門負責(zé)治理。
4.對于落實義務(wù)教育學(xué)校開展學(xué)生課后服務(wù)政策情況，由上級教育行政部門進行督查。
5.旗縣教育行政部門負責(zé)牽頭建立《白名單》，公布無不良行為校外培訓(xùn)機構(gòu)名單；建立《黑名單》，公布有安全隱患、無資質(zhì)和有不良行為的校外培訓(xùn)機構(gòu)名單。
6.中小學(xué)校負責(zé)全面普查登記每一名學(xué)生報班參加學(xué)科類校外培訓(xùn)的情況，為專項治理工作提供重要參考。
四、治理步驟
專項治理分五個步驟進行。
第一階段：動員部署階段，各盟市進一步健全完善政府牽頭、相關(guān)部門分工協(xié)作的聯(lián)動機制和長效工作機制，結(jié)合本地實際，制定專項治理工作方案，召開專題會議進行動員部署，要安排專門力量，明確具體責(zé)任部門和責(zé)任人，廣泛宣傳發(fā)動，形成治理工作的良好范圍。要向社會公布專項治理行動工作方案、舉報電話和郵箱。
第二階段：自查摸底階段（2018年4月20日--5月30日）。各盟市對轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機構(gòu)情況進行摸排、分類、登記、造冊，確保問題查明、底數(shù)精準、建檔完善。并將摸底登記表于5月10日前上報自治區(qū)教育廳。
第三階段：集中整治階段（2018年6月1日--11月10日）。各地突出問題導(dǎo)向，按照“取締一批、整改一批、規(guī)范一批、審批一批”的思路，集中、快速、嚴肅處置。
第四階段:總結(jié)完善階段（2018年11月11日--12月10日）。各盟市對專項治理情況進行總結(jié)，完善鞏固部門聯(lián)動工作機制，完善審批標(biāo)準與辦法等日常監(jiān)管制度，匯總治理成效，公布本轄區(qū)的《白名單》和《黑名單》。并將本地治理工作開展基本情況、取得的成效、仍然存在的問題以及本轄區(qū)內(nèi)的《白名單》和《黑名單》上報自治區(qū)教育廳。
第五階段：專項督促和檢查階段（2018年12月11日-- 2019年5月30日）。自治區(qū)教育廳等四部門成立專項督查組，對各盟市開展專項督查。
