浙江省教育廳：www.zjedu.gov.cn
浙江教育概況：
浙江自古有耕讀傳家、重教興學(xué)的傳統(tǒng)。改革開放以來(lái)，省委、省政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。1992年浙江確立科教興省戰(zhàn)略，1999年開展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣活動(dòng)，2002年省第十一次黨代會(huì)提出了建設(shè)教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)。2006年制定了教育強(qiáng)省建設(shè)綱要。2010年制定了《浙江省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》。經(jīng)過多年努力，全省已建立起包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和成人教育的完整教育體系，教育改革和發(fā)展取得了新成績(jī)。
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各市、縣（市、區(qū)）教育局：
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)，提升中小學(xué)信息化建設(shè)和應(yīng)用水平，以教育信息化支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，教育部制定了《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》�，F(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并就有關(guān)執(zhí)行要求通知如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育信息化是教育現(xiàn)代化的基本內(nèi)涵和顯著特征，對(duì)教育現(xiàn)代化發(fā)展具有支撐性、驅(qū)動(dòng)性、引領(lǐng)性的戰(zhàn)略作用。各地和各中小學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)教育信息化重要性的認(rèn)識(shí)，建立健全教育信息化“一把手”負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化教育信息化建設(shè)的主體責(zé)任，加大教育信息化投入，完善教育信息化建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)加快推進(jìn)中小學(xué)校教育信息化進(jìn)程。
二、摸清底子，堵住短板。各地和各中小學(xué)校要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，參照教育部《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》，全面調(diào)查了解學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀，摸清數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在查找短板和不足基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)數(shù)字校園建設(shè)的針對(duì)性和有效性，切實(shí)夯實(shí)學(xué)校信息化基礎(chǔ)。
三、育人為本，融合創(chuàng)新。促進(jìn)教育公平、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育信息化發(fā)展的落腳點(diǎn)和根本出發(fā)點(diǎn)。各地和各中小學(xué)校要根據(jù)教育部關(guān)于教育信息化2.0的部署要求，創(chuàng)新信息化發(fā)展理念，從“領(lǐng)導(dǎo)力、基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)體系、深度應(yīng)用、教師信息技術(shù)能力提升”等五個(gè)維度和以技術(shù)“促進(jìn)課程實(shí)施與提升、提高學(xué)生認(rèn)知水平、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、豐富教育供給方式、提升教師專業(yè)能力、推動(dòng)教育教學(xué)精準(zhǔn)管理”六條路徑，切實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教育信息化轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)基于信息技術(shù)的教育發(fā)展理念、教育教學(xué)方式、教育治理模式的轉(zhuǎn)變，全面發(fā)展智慧教育。
