正方教務(wù)管理系統(tǒng)河北北方學(xué)院(一)
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正方教務(wù)管理系統(tǒng)河北北方學(xué)院(三)
學(xué)生選課系統(tǒng)
河北北方學(xué)院
文獻(xiàn)綜述
學(xué)號(hào)：201242162
論文題目:學(xué)生選課系統(tǒng)
作 者： 石曉朋
專業(yè)班級(jí)：信息工程 1班
指導(dǎo)教師：杜華
一、系統(tǒng)發(fā)展的歷史和開(kāi)發(fā)背景
當(dāng)今世界各行各業(yè)都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的信息處理和控制,使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其對(duì)于復(fù)雜的信息管理，計(jì)算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。
隨著高校信息化的發(fā)展，單純依靠人工實(shí)施課程管理已經(jīng)不能滿足需要。這樣不利于學(xué)生經(jīng)常反復(fù)閱讀教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，也無(wú)法讓學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)老師的用意，在一定程度上減輕了學(xué)生聽(tīng)課和記筆記不能兼顧的問(wèn)題。另一方面，也不利于老師對(duì)網(wǎng)上的課程內(nèi)容進(jìn)行更新，無(wú)法及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)。為了解決這些問(wèn)題，人們?cè)噲D去開(kāi)發(fā)一套課程管理系統(tǒng)，為老師提供一套方便的課程管理工具，老師的教學(xué)效率會(huì)大大提高。
正因?yàn)檎n程管理系統(tǒng)會(huì)給教學(xué)帶來(lái)諸多好處，很多高校都購(gòu)買(mǎi)或自己開(kāi)發(fā)本校的課程管理系統(tǒng)。據(jù)美國(guó)Campus Computing Project調(diào)查發(fā)現(xiàn)：2002年在美國(guó)高校被調(diào)查的632所高校中，26.5%的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始使用選課管理系統(tǒng)，公里和私立大學(xué)使用選課管理系統(tǒng)的比例都超過(guò)了32%，比2000年14.7%有了很大提高。另外有47.5的學(xué)校表示有意向或正在計(jì)劃采用選課管理系統(tǒng)，也比2001年的41.8%高。
在國(guó)內(nèi)高校，目前課程管理系統(tǒng)主要用于網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的遠(yuǎn)程教學(xué)，大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院都?jí)蛸I(mǎi)或自己開(kāi)發(fā)了用于遠(yuǎn)程教學(xué)的整套管理系統(tǒng)，其中就包括課程管理系統(tǒng)。隨著高校信息化的發(fā)展，課程管理系統(tǒng)很快就會(huì)在國(guó)內(nèi)高校中流行起來(lái)。 作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生的選課信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:檢索迅速查找方便可靠性高存儲(chǔ)量大保密性好壽命長(zhǎng)成本低等優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生課程信息管理的效率,也是學(xué)校的科學(xué)化正規(guī)化管理的重要條件。因此開(kāi)發(fā)這樣一套選課管理軟件是很有必要的事情。
二、可行性分析
1.開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)上的先進(jìn)性：
課程管理系統(tǒng)最初采用的是主機(jī)／終端模式，最后發(fā)展到客戶機(jī)／服務(wù)器模式�？蛻魴C(jī)／服務(wù)器系統(tǒng)本質(zhì)的特點(diǎn)在于：客戶Pc運(yùn)行數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用界面處理，數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器運(yùn)行全部或大部分DBMS(數(shù)據(jù)處理)。服務(wù)器運(yùn)行access，將查詢結(jié)果傳送到客戶端，減少了網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸，系統(tǒng)采用數(shù)據(jù)鎖定、事務(wù)技術(shù)、存儲(chǔ)過(guò)程等數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)保證數(shù)據(jù)完整一致準(zhǔn)確。這樣，就降低了對(duì)客戶機(jī)的性能要求，使得程序的修改更為方便。
2.軟硬件支持的可操作性和可實(shí)現(xiàn)性
軟件可性行：
系統(tǒng)采用Windows 2000 Professional作為操作平臺(tái)，以Visual basic 6.0作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息系統(tǒng)的前端開(kāi)發(fā)軟件，以Microsoft Access 2000作為數(shù)據(jù)源。這些軟件可以很方便的在電腦上安裝，同時(shí)其配置的要求不是很高，其安裝步驟也相當(dāng)簡(jiǎn)單，易于實(shí)現(xiàn)。
硬件環(huán)境：
服務(wù)器：PII266 64M 2G以上；客戶機(jī)：PII133 16M；服務(wù)器端：NT6以上，IIS60以上。這些配置是容易實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)也利于系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，是整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的堅(jiān)實(shí)后盾。
3.系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)的直觀性，可操作性【正方教務(wù)管理系統(tǒng)河北北方學(xué)院】
本系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)是很直觀的，同時(shí)操作簡(jiǎn)單，即便不是本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)人員，也能夠通過(guò)系統(tǒng)使用說(shuō)明來(lái)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作，實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)信息和讀者信息的查詢、修改、刪除和添加；對(duì)借還圖書(shū)信息的及時(shí)更新；添加圖書(shū)管理員信息，修改密碼。使得系統(tǒng)易于圖書(shū)管理員理解和操作。 4.資源的可利于性
在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我查看了許多的有關(guān)圖書(shū)管理系統(tǒng)的信息，包括圖書(shū)館里的圖書(shū)，學(xué)校里的電子閱覽室里的網(wǎng)絡(luò)資源，使系統(tǒng)容易開(kāi)發(fā)，給我很大的幫助。同時(shí)在同學(xué)和老師的幫助之下我受益匪淺，學(xué)到了很多的東西。
三、小結(jié)
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我初步掌握了用VB開(kāi)發(fā)軟件的基本語(yǔ)法，平時(shí)我們學(xué)了比較多的理論專業(yè)知識(shí)，但是仍然欠缺將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的能力，通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，因此我努力的查閱了大量的文獻(xiàn)，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)解決設(shè)計(jì)中所出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。在與同學(xué)和老師的探討之中，我明白了一些界面設(shè)計(jì)的方法
我在進(jìn)行設(shè)計(jì)軟件時(shí)遇到了一些困難，于是我在老師的提示下，查資料，上網(wǎng)和網(wǎng)友進(jìn)行探討。同時(shí)也非常感謝學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)資源。通過(guò)上網(wǎng)查詢黃岡師范學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)，讓我看到了不少的優(yōu)秀畢業(yè)論文作品，讓我在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，明確了自己的論文寫(xiě)作方向。同時(shí)也明白了自身的知識(shí)水平仍然有限，需要不斷的學(xué)習(xí)和完善、充實(shí)自己。于是我看了許多的相關(guān)書(shū)籍。在此再次感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)與幫助，我知道論文還有諸多不足之處，懇請(qǐng)老師提出批評(píng)改進(jìn)意見(jiàn)。但我相信，在老師的幫助之下，這次的畢業(yè)論文我一定會(huì)將它完善得更好。
