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教務處舉辦教師教學能力比賽團隊提升工作坊
為了幫助教學能力比賽參賽教師提前謀劃和積極備站省賽，在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化形勢下，更好地適應前沿技術與教育教學深度融合，進一步推進混合式教學改革。5月20日，經過前期“教師教學能力比賽備賽專題講座”的熱身，秉承“以賽促教、以賽促研、以賽促建、以賽促改”的指導思想，教務處精心籌劃并組織了為期兩天的教師教學能力比賽團隊提升工作坊。來自八個系部的學院教學能力比賽獲獎的9支團隊參加了此次工作坊研修。
本次工作坊，由學院副院長、全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽評審專家朱玉春教授擔任主講。兩天的研修，朱院長重點圍繞教學實施報告、教案設計、視頻實錄等方面，精準解讀，傾心點撥，并現(xiàn)場進行一對一打磨與指導。針對9支備賽團隊的不同專業(yè)特點，朱院長具體、詳實地闡述了實施報告中如何從教學目標、學情、策略、評價等方面，推衍教案設計的步驟和方法；教案設計中如何將教學內容反向重構，如何將思政元素自然融入，避免牽強附會；視頻錄制過程中，團隊應如何從硬件設施、時間掌控、教姿教態(tài)、情感流露等方面合理把握。
備賽團隊通過兩天的集體研修、團隊發(fā)散討論，對各自參賽作品的深度挖掘都有了明確的方向和思路。各備賽團隊表示，本次研修收獲頗豐，進一步深入了對前沿教育理念以及教學創(chuàng)新的認識和理解。
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教務處將以本次工作坊為契機，發(fā)揮平臺作用，匯聚更多優(yōu)質資源，為接續(xù)的工作坊的開啟做好準備，希望研修團隊，能夠珍惜每一次學習提升的機會，在備賽過程中全心投入，同伴互助、合作共進，如切如磋，如琢如磨，綜合素養(yǎng)全面提升，不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我。
