大連東軟信息學院教務處網(wǎng)站(http://www.neusoft.edu.cn/ )大連東軟信息學院教務網(wǎng)是由大連東軟信息學院教務處主辦,大連東軟信息學院教務處首頁和大連東軟信息學院教務系統(tǒng)登錄入口。
為進一步貫徹落實黨的十九大精神,貫徹落實全國高校思想政治會議精神,認真學習貫徹全國教育大會講話精神,9月21日下午,我校在A1-306召開全校思想政治及教育發(fā)展工作會議。學校全體領導班子成員和全體無課教師參加大會。黨委副書記任昊主持大會。
會上,溫濤校長作《大連東軟信息學院思想政治與教育發(fā)展工作報告》。在報告中,溫濤校長分析了中美貿易戰(zhàn)的實質,全球經(jīng)濟格局變化形勢中中國面臨的國內外形勢。他指出,在高速發(fā)展的數(shù)字化時代,新一代信息技術正成為我國產(chǎn)業(yè)和技術變革的重要推力,信息將成為各行各業(yè)發(fā)展的“必需品”。而當下我國基礎研究領域創(chuàng)新能力和動力不足、人力資源短缺制約制造業(yè)強國發(fā)展等問題,對高等教育提出了新的要求。
溫濤校長結合在全國教育大會上的重要講話精神,強調要在黨的堅強領導下,全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導地位,堅持教育發(fā)展道路,堅持,立足基本國情,遵循教育規(guī)律,堅持改革創(chuàng)新,牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個堅持”,不斷增強貫徹落實“九個堅持”的自覺性和堅定性,真抓實干,開拓進取,以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人,辦好人民滿意的教育。
溫濤校長指出,經(jīng)過十八年的發(fā)展和積累,學校也進入了快速上升的發(fā)展階段。要結合當前國家針對民辦教育出臺的新政,深刻認識當下學校內外形勢及挑戰(zhàn),堅持我校教育創(chuàng)造學生價值的教育理念,深刻貫徹落實國家對新一代青年學生成長成才的要求,全面促進學生成長成才。在學校今后的發(fā)展過程中,要將建校之初的辦學愿景和使命作為工作基本原則,按照十三五規(guī)劃,力爭在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得突破性進展。近期,學校將在辦學層次、辦學規(guī)模、基本條件建設上實現(xiàn)重大突破,學校已經(jīng)啟動并將加快推進旅順南路南校區(qū)、東地塊??大連東軟教育健康科技實訓基地、24#學生公寓,B5、B8裝修改造等項目建設。接下來,全校教職員工要進一步轉變思維、提升自身工作能力,適應學校發(fā)展、促進學校建設。
會上,溫濤校長逐項闡述了學校2018年下半年工作重點
一、以黨建引領,為學校改革發(fā)展提供強大思想保障。通過落實“四過硬”“五到位”“七有力”,激活黨組織活力,充分發(fā)揮每一位黨員在新一輪改革創(chuàng)新的先鋒作用,提升學校黨建工作水平;持續(xù)加強理想信念教育、不斷提升思政課水平、主動創(chuàng)新思政工作載體、強化思政工作隊伍建設,創(chuàng)新模式,立德樹人,加強和改進學校思想政治工作;進一步落實意識形態(tài)工作責任制,把握意識形態(tài)領導權。
二、充分發(fā)揮教工黨員的模范帶動作用。新形勢下結合學校發(fā)展實際,廣大教工黨員應亮出黨員身份,做到“四個過硬”:思想政治過硬、執(zhí)行紀律過硬、品德作風過硬、發(fā)揮作用過硬。
三、科學制定招生策略,加強就業(yè)指導與服務。要結合國家對高等教育的改革,應對新形勢下生源市場,做好招生重點工作計劃;結合當前就業(yè)形勢做好就業(yè)工作計劃;新組織架構下的各院系,要與招生就業(yè)工作部合作,了解本院系招生大數(shù)據(jù),做好今年生源分析和明年招生計劃。
四、深化教育教學改革,明晰工作重點。要繼續(xù)深化教育教學改革,厘清并明晰工作重點,明確發(fā)展依據(jù)。把握教育教學改革的核心脈絡,即通過TOPCARES人才培養(yǎng)標準和框架指導各專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂,將TOPCARES知識能力素質落實到各專業(yè)的人才培養(yǎng)過程,深化TOPCARES教育教學改革,切實加強教學內涵建設。
提升教學內涵建設質量。抓好專業(yè)建設;以課程建設為抓手,改革課程教學方式,豐富課程教學資源,提升課程教學效果;構建基于OBE的畢業(yè)設計教學模式改革;扎實做好教考分離;開展教師教學培訓,完善教師教學發(fā)展支持體系,多維度推進教學模式從“教中心”向“學中心”轉變, 促進教師教學創(chuàng)新,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
加強人才培養(yǎng)質量監(jiān)控與保障。切實加強質量保障體系內涵建設,明確校-院-系三級職責,發(fā)揮系級主體作用,重點提高課堂教學質量監(jiān)控與保障、課程考核質量評價、課程評估、學評教的工作實效,促進教學質量不斷提升。依托信息化平臺,對教學管理部門、二級學院、教學系部進行系統(tǒng)性優(yōu)化設計,建設全員參與、全過程監(jiān)控、全方位評價、持續(xù)循環(huán)提升的教學質量保障體系。
五、調整院系管理模式,發(fā)揮主觀能動作用。學校層面主要負責頂層設計,學院層面主要負責學科層面的整合與協(xié)調,系層面主要負責專業(yè)建設及教學運行,教師層面主要負責課程建設,管理更加規(guī)范、更加高效。
六、不斷豐富SOVO內涵,探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。持續(xù)加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革實踐,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神、文化深植到學生心中,激發(fā)學生創(chuàng)新能力。推動東軟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式在國內外高校中產(chǎn)生更大的輻射影響力。
七、整合科研團隊,提升科研應用效益。有效開展科研組織與管理,凝練方向、整合科研團隊,強化課題申報及管理,落實科研促教學,注重科研成果轉化,完善規(guī)章制度,營造良好的科研氛圍,激發(fā)教師的科研積極性,提升科研創(chuàng)新能力和水平。
八、強化學生管理,加強校風學風建設。緊緊圍繞教育教學中心工作,堅持穩(wěn)中求進、開拓創(chuàng)新總基調,充分發(fā)揮學生工作職能部門總調度、總協(xié)調、總督查、總服務作用;制定素質教師職位任職資格標準,構建素質教師職位評估體系,深入落實“走轉改”工作,強化作風建設,推動重大活動改革創(chuàng)新,加快智慧學工建設,深入推進素質教育改革,維護生活園區(qū)安全穩(wěn)定,為學校教育教學改革和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)提供支撐。
九、明晰人力資源發(fā)展策略。各職能部門、二級學院要基于組織機構調整,梳理崗位職責、重塑工作流程、明確權責分工;進一步明確發(fā)展規(guī)劃、優(yōu)化師資力量、完善培養(yǎng)機制、提升干部領導力。同時,要加大人才引進力度,強化師資結構和成熟度。并深入推進隊伍的考核機制和激勵體系。
十、明晰一個基礎,夯實兩支隊伍,強化三重引導。以組織結構調整帶來的工作轉變?yōu)榛A,做好職責梳理與師資規(guī)劃工作;夯實師資隊伍和干部隊伍兩支隊伍的建設,師資方面要加大人才引進力度、拓寬人才引進渠道、強化培訓培養(yǎng),同時力爭打造一支富有創(chuàng)新精神,具有“戰(zhàn)略思維、激情敬業(yè)、卓越改進、高效執(zhí)行、發(fā)展他人能力”的干部隊伍; 從績效、獎勵、發(fā)展三個維度發(fā)揮對隊伍的引導作用。
十一、深化國際交流與合作、推動學校國際化發(fā)展。夯實基礎,開拓創(chuàng)新;拓展國際交流專業(yè)輻射面;拓展來華留學生層次、種類;拓展高質量外教來源渠道;做好2019 CDIO 亞洲區(qū)域會議籌備組織工作。
十二、落實精細、高效管理,促進學校規(guī)范化建設。制度健全化,即健全各項管理規(guī)章制度,對于已經(jīng)建立起來的規(guī)章制度要進一步切實做好貫徹落實;權責明晰化,即校院系三個管理層次明確各崗位工作職責,形成三位一體高效運行機制,優(yōu)化工作流程,提高工作效能和效率;管理信息化,即用數(shù)據(jù)構建全面的信息監(jiān)督機制,管理各環(huán)節(jié)信息及時匯總,實現(xiàn)信息共享。
任昊副書記會后強調,今年是我國改革開放40周年、學校建校18周年。本次會議既是形勢報告會、情況通報會、工作布置會,更是需要我們重新起航、重整行裝、懷揣夢想再出發(fā)的工作動員會。希望各學院部門要組織本學院本部門老師召開報告會、討論會,結合全國教育大會和溫濤校長報告,制定本學院本部門工作要點;希望黨員要樹立看齊意識,切實發(fā)揮在各項工作的示范帶動作用;希望全體中層干部和全校教職員工要加強學習,強化師德師風,不斷提高干部隊伍和教師隊伍整體水平,*、新干部,要有新形象、新作風、新思路、新作為、新成績、新輝煌;希望大家珍惜教師榮光、永葆創(chuàng)業(yè)激情,為把學校建設成為有特色、高水平、創(chuàng)業(yè)型應用技術大學以及實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而做出應有貢獻