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三尺講臺(tái)寫春秋，一片丹心育桃李。在這金風(fēng)送爽的九月，伴隨著收獲的欣喜，我們迎來了第三十四個(gè)教師節(jié)！
“道之所存，師之所存也”。一路成長，是老師教我們識(shí)萬物、曉大義；一支粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺(tái)，傳承古今文明。老師用知識(shí)播種，用汗水澆灌，用心血滋潤萬千桃李。老師伴我們走過的，不僅僅是寒來暑往的光陰，更是五味雜陳的成長�！罢d人不倦，敦品勵(lì)學(xué)”老師帶給我們的是詩書教義的傳達(dá)，更是循循善誘的指引，殷切期望和無私關(guān)愛讓我們漸漸有了創(chuàng)造未來、追逐夢(mèng)想的力量。
值此之際，校學(xué)生會(huì)向全校各級(jí)學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)及全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、各系（院）學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)要運(yùn)用線上線下各種媒體平臺(tái)開展“飲水思源?感念師恩”活動(dòng)，利用微信、微博、宣傳欄、黑板報(bào)、手繪海報(bào)等形式，表達(dá)對(duì)老師的熱愛之情。向老師們送上節(jié)日祝福，弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)尚。
二、各班級(jí)團(tuán)支部要通過形式多樣的主題活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)與老師的互動(dòng)。感謝師恩，增進(jìn)師生感情，也許是課間遞上的一杯水，也許是寫在黑板上的一句祝福，也許是一張小小的卡片，也許就是一句輕聲的問候，只要發(fā)乎真心，自有真情涌動(dòng)。
三、各位同學(xué)應(yīng)從上好每一堂課做起，遵守課堂紀(jì)律、全神貫注聽好一堂課，你渴求知識(shí)的眼神，最能打動(dòng)老師，你專注知識(shí)的樣子是對(duì)老師最大的慰藉。讓我們用刻苦勤學(xué)、勵(lì)志求真的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們的辛勤培育。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師為我們揮灑汗水，引領(lǐng)我們播種理想，為我們傳道、授業(yè)、解惑，指引我們?nèi)松较�，作為未來�?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)主力軍，我們既要銘記歷史，勇于開創(chuàng)，更要學(xué)會(huì)感恩。發(fā)揚(yáng)“學(xué)而不厭、切問近思”的學(xué)風(fēng)，讓我們用優(yōu)異的成績(jī)，來回報(bào)老師辛勤的付出；讓我們用真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上最真誠的祝福和衷心的感謝。衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂、工作順利、幸福安康、闔家幸福！
