河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)入口：www.hbace.cn
河北省繼續(xù)教育協(xié)會(huì)主辦，河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)官網(wǎng)。
11月30日，河北省政府新聞辦與省人社廳聯(lián)合舉辦新聞發(fā)布會(huì)，就《河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》進(jìn)行解讀。 蘇暢攝
河北省人力資源和社會(huì)保障廳黨組副書(shū)記、副廳長(zhǎng)趙新喜，專業(yè)技術(shù)人員與職稱管理處處長(zhǎng)張永平，培訓(xùn)教育處處長(zhǎng)李廣平出席發(fā)布會(huì)，并回答記者提問(wèn)。新聞發(fā)布會(huì)由省委宣傳部新聞發(fā)布處處長(zhǎng)方竹學(xué)主持。
河北新聞網(wǎng)11月30日訊（記者邢杰冉）從河北省政府新聞辦與省人社廳聯(lián)合舉辦的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，近日《河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》經(jīng)省政府常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)，將于12月1日起正式施行，1999年公布的《河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》同時(shí)廢止。
從發(fā)布會(huì)上獲悉，中央和省委、省政府高度重視繼續(xù)教育工作，該規(guī)定是2017年河北省政府常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)的第一個(gè)省政府規(guī)章，也是省長(zhǎng)許勤到河北工作后制定的第一個(gè)省長(zhǎng)令，同時(shí)也是2015年9月人社部頒布《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》后全國(guó)第一個(gè)修訂出臺(tái)的繼續(xù)教育工作省級(jí)政府規(guī)章。
該規(guī)定在框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容方面都有較大變動(dòng)，比原暫行規(guī)定在編制體例和現(xiàn)實(shí)性要求等方面更加豐富，更加符合時(shí)代要求，共分五章31條，主要包括總則、組織管理、服務(wù)保障、法律責(zé)任、附則五部分。
該規(guī)定的出臺(tái)，是為了規(guī)范繼續(xù)教育活動(dòng)，保障專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育權(quán)利，提高專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力。河北省行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及社會(huì)團(tuán)體等組織的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育適用本規(guī)定。繼續(xù)教育實(shí)行政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人共同投入機(jī)制，并對(duì)用人單位繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的負(fù)擔(dān)范圍作了界定。
該規(guī)定的組織管理部分，對(duì)繼續(xù)教育參與者的權(quán)利義務(wù)、內(nèi)容方式、組織管理進(jìn)行了新的界定，并根據(jù)政府立法要求，突出對(duì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育權(quán)利的保護(hù)，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員及其所在單位在繼續(xù)教育中的權(quán)利義務(wù)作了具體闡釋。
該規(guī)定的服務(wù)保障部分，對(duì)繼續(xù)教育管理者在提供公共服務(wù)方面作了詳細(xì)規(guī)定。從保障公平、公共服務(wù)體系、平臺(tái)建設(shè)、基地建設(shè)、統(tǒng)計(jì)制度、教學(xué)評(píng)估、證書(shū)管理和公益性要求等方面進(jìn)行了規(guī)范。特別是在人社部門公共服務(wù)體系建設(shè)中，根據(jù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略提出：圍繞國(guó)家和省重大戰(zhàn)略，組織實(shí)施京津冀繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)急需緊缺人才培養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新等繼續(xù)教育專項(xiàng)工程；建設(shè)河北繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，整合繼續(xù)教育資源，建立繼續(xù)教育學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果互認(rèn)銜接；支持欠發(fā)達(dá)地區(qū)繼續(xù)教育，促進(jìn)繼續(xù)教育均衡發(fā)展等。
在法律責(zé)任部分，該規(guī)定按照權(quán)利與義務(wù)均等的原則，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員本人、用人單位、施教機(jī)構(gòu)、人社部門工作人員等繼續(xù)教育參與各方違反本規(guī)定的行為提出了處罰措施。
