甘肅省電化教育中心：www.gsetc.cn
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5月27日，2018年全省電化教育工作研討會在蘭州召開。會議傳達了全國、全省網絡安全與信息化工作會議精神，集中學習了全國教育信息化工作會議、全國電教館長會議精神。
中央電化教育館副館長蔡耘作了專題報告，介紹了我國基礎教育信息化面臨的形勢、任務及下一步的工作打算。他指出，教育信息化的核心要義是服務于教育改革發(fā)展的中心工作，對于基礎教育信息化工作來說，需要把服務于基礎教育事業(yè)的改革發(fā)展與把握教育信息化工作的總體部署有機結合起來，這是提高對基礎教育信息化重要認識的一種基本的前提。要在信息技術與教育教學深度融合中，應用信息化來支撐和引領教育改革和發(fā)展。教育信息化的2.0行動為基礎教育改革和發(fā)展提供了創(chuàng)新引領，是適應*人才培養(yǎng)要求的必由之路，順應國際教育發(fā)展趨勢的必然選擇，實現(xiàn)全面建成小康社會的內在要求，更是信息時代實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效途徑。
省教育廳副廳長趙凱講話指出，要開闊視野、審時度勢，準確把握目前面臨的新挑戰(zhàn)。認清教育改革發(fā)展的新變化，迎接教育信息化2.0時代的新挑戰(zhàn)。認清教育肩負的新使命，迎接解決熱點難點問題的新挑戰(zhàn)。關注信息技術的新趨向，迎接新科技革命的新挑戰(zhàn)。要立足當下、著重未來，找準推進工作新策略。強化頂層設計，提高應用水平，做好監(jiān)督工作和網絡安全工作。要強化責任、真抓實干，扎實做好2018年電教工作。我省教育信息化十三五規(guī)劃提出了“四大工程”（即教育信息化基礎環(huán)境支撐工程、教育信息化應用融合創(chuàng)新工程、教師信息技術能力提升工程、教育信息化網絡安全保障工程）,2018年的工作要牢牢抓住應用這個核心，促進“四大工程”提質增效，推動教育信息化轉段升級，邁向2.0時代。要大力做好資源平臺建設推廣，扎實開展培訓工作；大力推進“專遞課堂”“名師課堂”“名校網絡課堂”和“省級同享大城市優(yōu)質教育資源信息化”示范項目建設，解決優(yōu)質資源不均衡問題；大力發(fā)展創(chuàng)客教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；大力推進智慧校園建設，提升校園信息化水平。要主動擔當、奮發(fā)有為，確保各項工作落實到位。突出一個“謀”字，在頂層設計上下功夫。突出一個“學”字，在增強本領上下功夫;突出一個“干”字，在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫;突出一個“嚴”字，在從嚴治黨上下功夫。
會上,省教育廳科技處處長董仲奇?zhèn)鬟_了全國教育信息化工作會議暨全國電教館館長會會議精神。希望各市州教育局堅決落實教育部、省教育廳有關教育信息化工作的部署，抓住機遇，不懈努力全面推進教育信息化的2.0行動計劃。
省電教中心主任、黨支部書記包磊作了2018年全省電化教育工作報告，報告回顧了2017年主要工作，指明了2018年工作思路和主要任務。
包磊指出，2018年的工作任務，我們重點要以應用，促進“四大工程”提質增效，進一步學習貫徹落實黨的十九精神，加強全面從嚴治黨，持續(xù)推進黨風廉政建設，積極參與教育脫貧攻堅和精準扶貧工作。認真學習、領會全國教育信息化會和全國電教館長會的精神和“2.0行動計劃”的精髓，圍繞“三全兩高一大”的發(fā)展目標籌劃推進全省教育信息化工作。進一步提升“三通”建設與應用水平，推進甘肅省基礎教育資源公共服務平臺建設和應用，做好省級同享大城市優(yōu)質教育資源項目。進一步完善甘肅教育管理公共服務平臺的建設工作，建成以大數(shù)據(jù)為支撐，集統(tǒng)計、分析、監(jiān)測及評價為一體的教育管理信息門戶，提升服務全省教育管理、教育決策的能力。加大教師信息技術能力的培訓力度，做好甘肅省教師人文素養(yǎng)提升工程。按照教育部“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的要求，跟上先行省份和發(fā)達地區(qū)的步伐，拿出行動計劃，在我省大力推進“創(chuàng)客教育”。大力推進智慧校園建設，盡快出臺我們省的具體指導意見和標準。繼續(xù)組織開展各類傳統(tǒng)教育信息化競賽項目及教育宣傳工作。
據(jù)悉，2017年，全省電教系統(tǒng)繼續(xù)以“三通兩平臺”建設為抓手，利用“全面改薄”資金集中建設“班班通”教室項目，為全省11個市（州）39個縣（區(qū)）2797所項目學校招標采購了10217套多媒體教學互動設備，實際中標總價為1.4億。各地也籌措資金，進一步加大了投入，教育信息化基礎條件有了大幅改善。截止2017年年底，“校校通”的比例為84.98%，“班班通”的比例達到了87.26%，基本實現(xiàn)了“班班通”全覆蓋�！案拭C省基礎教育資源公共服務平臺”建設取得新進展。平臺現(xiàn)有注冊用戶320萬，年內上傳資源101.4萬余件，文章106.3萬余篇，建立協(xié)作組5771個，形成集體備課案例4604個。繼續(xù)深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動， 2017年，全省16.3萬教師參與曬課，曬課19.8余萬節(jié)，其中部級優(yōu)課550節(jié)。教師信息技術應用能力培訓工作得以進一步加強。去年，我省利用“甘肅教師學苑”微信和網絡平臺實施了“甘肅省教師人文素養(yǎng)提升工程”，全省30萬基礎教育教師在這項活動中完成了繼續(xù)教育培訓。
省電教中心副主任梁翔主持會議，省教育廳科技處副處長閆新力、教基一處副處長盧葦、基教二處副處長賈降龍，十四個市（州）及蘭州新區(qū)教育局分管局長，電教中心主任（館長）、省電教中心中層以上干部50余人參加研討會。
