南京市電化教育館：http://njetc.nje.cn
南京市電化教育館（南京市教育信息中心）是南京市教育局直屬事業(yè)單位，為全市基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育的教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)工作提供服務(wù)、指導(dǎo)、研究、管理，下設(shè)辦公室、教研中心、網(wǎng)絡(luò)中心、制作中心、信息管理中心等五個部門。 南京市電化教育館主要負(fù)責(zé)全市現(xiàn)代教育技術(shù)的規(guī)劃、組織、管理和指導(dǎo)，全市教育信息化建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計和標(biāo)準(zhǔn)制定，研究制訂全市有關(guān)教育技術(shù)工作的政策、意見并組織實施；研究現(xiàn)代教育技術(shù)理論，指導(dǎo)全市現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與研究，組織全市現(xiàn)代教育技術(shù)方面的各種活動、評比與競賽，組織開展全市現(xiàn)代教育技術(shù)的課題實驗研究工作；組織全市中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)；負(fù)責(zé)全市電教教材、音像資料和信息資源的制作、收集、編存、推廣及教育教學(xué)資源庫的建設(shè)與運用；負(fù)責(zé)全市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息安全與管理等工作，南京教育信息網(wǎng)中心站的建設(shè)和運作。
南京市電化教育館 (簡稱:市電教館)
地址:南京市華僑路慈悲社3-3號
郵編:210029
聯(lián)系電話:025-84763535
網(wǎng)站: http://njetc.nje.cn
近日，由玉樹州教育局黨組成員、副局長兼玉樹州治多縣委常委、副縣長、北京青海玉樹指揮部黨委委員胡煒帶隊的青海玉樹州教育代表團一行到南京調(diào)研訪問，分別到拉薩路小學(xué)和南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城初中怡康街分校參觀交流。陪同調(diào)研的有江蘇省電教館副館長金玉、江蘇省電教館辦公室副主任王玲、南京市電教館館長陳平等。
代表團一行先來到拉薩路小學(xué)參觀校園，拉薩路小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)校長、伍文杰主任和韓孟江主任分別介紹了拉小辦學(xué)歷史和智慧校園建設(shè)應(yīng)用工作，著重介紹了智慧校園建設(shè)思路、軟硬件結(jié)合的舉措、移動辦公平臺的使用情況、課程管理平臺的建構(gòu)實施等智慧管理應(yīng)用。
在交流研討中，市電教館陳平館長提出了市級層面未來發(fā)展三個重點：統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一框架的建設(shè)和部署數(shù)據(jù)安全性問題。玉樹州教育局副局長王鴻杰認(rèn)為智慧校園工作首先課程要融合，其次以高起點，全員培訓(xùn)，全力推進。
胡煒局長提出兩點思考：一是如何處理信息與教師負(fù)擔(dān)的關(guān)系，也就是應(yīng)用與負(fù)擔(dān)的關(guān)系；二是如何處理學(xué)生在發(fā)展中“學(xué)與教的關(guān)系”。他對拉薩路小學(xué)的智慧校園建設(shè)給予了充分肯定，他認(rèn)為拉小的智慧校園建設(shè)有四個特點：緊密圍繞三慧目標(biāo)，將建設(shè)與學(xué)校整體目標(biāo)相結(jié)合；緊密圍繞以學(xué)生為中心的教育教學(xué)體系，建設(shè)與應(yīng)用相結(jié)合；緊密圍繞各學(xué)科特點，具備針對性；不僅注重自身發(fā)展，也服務(wù)于全市的教育改革發(fā)展，起到一定的技術(shù)引領(lǐng)和示范作用。
隨后，代表團一行來到南師附中新城初中怡康街分校，除了省、市領(lǐng)導(dǎo)，建鄴區(qū)教師發(fā)展中心書記肖紅霞也參與了接待工作。代表團一行先參觀了學(xué)校的特色信息化場館：機器人室、STEM實驗室、數(shù)字化實驗室、物聯(lián)網(wǎng)種植長廊、班級電子班牌等。接著，新城初中怡康街分校校長葉旭山介紹了學(xué)�；厩闆r、智慧校園建設(shè)情況和取得的成果。
參加交流的還有建鄴區(qū)教師發(fā)展中心教育技術(shù)處主任董蘇、玄武區(qū)教育信息中心主任章偉和南京市莫愁中等職業(yè)學(xué)校信息中心主任臧勝等，他們分別從區(qū)域教育信息化建設(shè)和應(yīng)用、職業(yè)學(xué)校智慧校園推進等方面的工作進行了介紹。
市電教館陳平館長重點介紹了南京在“十二五”期間“南京市教育信息化兩年行動計劃”的實施情況，“十三五”期間南京智慧教育實施的情況，特別是南京按照“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡化推進、個性化發(fā)展”的思路，堅持“應(yīng)用主導(dǎo)、融合發(fā)展、協(xié)同推進”的原則穩(wěn)步推進智慧校園建設(shè)和應(yīng)用的情況。
胡煒局長表示，南京市的教育信息化推進工作給他們留下了很深的印象，他感謝江蘇省電教館、南京市電教館對此次調(diào)研活動的重視和精心安排，交流活動使他們不僅了解南京教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀，還給他們帶來很多啟發(fā)。他代表團隊，為參加此次調(diào)研活動的江蘇省、南京市的領(lǐng)導(dǎo)和專家獻上了潔白的哈達以表達敬意。
