上海理工大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)入口

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 上海理工大學(xué)(University of Shanghai for Science and Technology),簡稱上理或上海理工,是一所以工學(xué)為主,理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科交融發(fā)展的上海市屬重點大學(xué)。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)淼纳虾@砉ご髮W(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)入口,希望能幫助到大家!

上海理工大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)

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上海理工大學(xué)簡介

上海理工大學(xué)以工學(xué)為主,工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,是一所上海市屬重點建設(shè)的應(yīng)用研究型大學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)文脈源于1906年創(chuàng)辦的滬江大學(xué)和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學(xué)堂,百年薪火相傳,獨樹一幟的優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)孕育了一大批愛國青年和志士仁人,滋養(yǎng)了一大批學(xué)術(shù)精英、工程專家和社會翹楚,為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才,享有中國“制造業(yè)黃埔軍!钡拿雷u。

學(xué),F(xiàn)有全日制在校生24600余人,其中本科生17400余人,研究生7200余人;設(shè)有18個學(xué)院、2個教學(xué)部(系),44個研究院(所),26個研究中心;有54個本科專業(yè),5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,32個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,4個博士后科研工作流動站,22個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,91個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,8個碩士專業(yè)學(xué)位類別,18個工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域。在學(xué)科建設(shè)平臺方面,擁有1個國家重點學(xué)科(培育)以及省部級重點學(xué)科12個;在人才培養(yǎng)平臺方面,擁有3個國家級特色專業(yè)、5個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、1個教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、3個國家級實驗教學(xué)示范中心、4個國家級工程教育實踐中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地以及省部級平臺51個;在科技創(chuàng)新平臺方面,擁有1個國家工程研究中心、1個國家工程實驗室、1個國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、1個國家大學(xué)科技園、1個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)以及省部級科研平臺23個。

學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略,現(xiàn)有專任教師1600余人,其中高級職稱教師690余人,博士生導(dǎo)師130余人,具有博士學(xué)位的教師850余人。中國工程院院士6人(含雙聘);享受“國務(wù)院特殊津貼”專家 16人;中組部“*”入選者13人,“青年*”入選者1人;教育部“*”特聘教授3人、講座教授3人;國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人;“百千萬人才工程”國家級人選6人;國家自然科學(xué)基金杰出青年科學(xué)基金獲得者3人以及各類省部級優(yōu)秀人才106人。

學(xué)校長期緊貼制造業(yè)行業(yè)發(fā)展,動力工程及工程熱物理、光學(xué)工程、管理科學(xué)與工程等學(xué)科長期居于國內(nèi)領(lǐng)先地位;同時,依托在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領(lǐng)域深厚的行業(yè)基礎(chǔ),積極建設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程和數(shù)字傳播等社會經(jīng)濟文化發(fā)展急需的學(xué)科。伴隨工程教育的時代發(fā)展,對接中國制造2025、上海全球科創(chuàng)中心建設(shè)等國家和地方發(fā)展的重大戰(zhàn)略,學(xué)校設(shè)立“太赫茲技術(shù)研究院”、“新能源技術(shù)研究院”、“現(xiàn)代醫(yī)療器械研究院”、“電子商務(wù)發(fā)展研究院”等前沿科技創(chuàng)新機構(gòu),積極培育建設(shè)新興交叉學(xué)科。

學(xué)校圍繞“工程型、創(chuàng)新性、國際化”的人才培養(yǎng)定位,致力于培養(yǎng)學(xué)生有思想的頭腦、國際化的眼光,持續(xù)貫徹“對接行業(yè)、改造專業(yè)、引導(dǎo)就業(yè)”的理念,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和上海市本科教學(xué)教師激勵計劃試點單位。近三年,學(xué)生先后獲得了世界頭腦奧林匹克競賽決賽冠軍、美國數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽金獎等國內(nèi)外600余項賽事的獎項;獲得“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”1篇,提名2篇。學(xué)校在國內(nèi)率先開設(shè)創(chuàng)業(yè)班和創(chuàng)業(yè)管理第二專業(yè),同時,作為上海大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金首批四家受理點之一,累計培育120余個項目,成活率近85%;2013年在國內(nèi)首個以純本土專業(yè)通過德國工科專業(yè)權(quán)威認證ASIIN認證,2015年又新增兩個通過ASIIN認證的純本土專業(yè)。

學(xué)校大力提升科技競爭力,依托高峰高原學(xué)科建設(shè),積極服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。近三年,學(xué)校獲得國家科技進步獎二等獎1項,省部級科技獎項17項;獲得國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社會科學(xué)基金重點項目和國家科學(xué)儀器重大專項等國家級項目220余項;在Nature系列刊物上發(fā)表論文4篇;授權(quán)發(fā)明專利400余項。在2011年國家大學(xué)科技園評價中,上海理工大學(xué)國家大學(xué)科技園以全國第6名的成績被評價為A類(優(yōu)秀);在2012年國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)評價中,學(xué)校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心以全國第7名的成績獲評優(yōu)秀。學(xué)校具備軍工科研資質(zhì),積極為國防建設(shè)服務(wù),獲得軍隊科技進步二等獎1項。

學(xué)校注重開放協(xié)同,與上海工業(yè)自動化儀表研究院、上海發(fā)電設(shè)備成套設(shè)計研究院、上海電器科學(xué)研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業(yè)共性技術(shù)上海研究院”和“機械工業(yè)上海研究生院”,致力于先進制造業(yè)的共性技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新人才培養(yǎng);與南京工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)共建“長三角高等工程教育聯(lián)盟”,致力于加強區(qū)域內(nèi)高校資源共享和優(yōu)勢互補,推動高等工程教育改革與發(fā)展;與上海工業(yè)自動化儀表研究院共建“上海智能制造工程師學(xué)院”,致力于探索“校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)”,把卓越工程師教育和行業(yè)技能教育有機結(jié)合。

學(xué)校是國內(nèi)最早開辦國際合作辦學(xué)的高校之一,建有中英國際和中德國際2個中外合作辦學(xué)學(xué)院;與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等20多個國家和地區(qū)的110余所高等院校建立了合作關(guān)系,在校留學(xué)生1000余人。學(xué)校大力引入國際創(chuàng)新資源和創(chuàng)新力量,積極參與國際科研合作,與英國謝菲爾德大學(xué)共建“上海-謝菲爾德國際制造創(chuàng)新中心”,與英國精密測量國家重點實驗室共建聯(lián)合實驗室,與德國亞琛工業(yè)大學(xué)共建“中德環(huán)境巖土與地質(zhì)工程研究中心”,與美國Keysight公司共建“上海理工大學(xué)?Keysight國際聯(lián)合實驗室”,與美國紐約州立大學(xué)共建“超網(wǎng)絡(luò)研究(中國)中心”。

學(xué)校秉持“信義勤愛,思學(xué)志遠”校訓(xùn),把校訓(xùn)文化和深度融合,培養(yǎng)具有學(xué)識抱負的合格公民。學(xué)校依托上海市高校規(guī)模最大的優(yōu)秀歷史建筑群,全力打造滬江國際文化園,提升學(xué)生國際視野,展現(xiàn)學(xué)校獨有的人文內(nèi)涵和深厚的歷史底蘊。學(xué)校建有學(xué)生發(fā)展中心、工程實訓(xùn)中心、體育活動中心、公共服務(wù)中心和大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力研究與訓(xùn)練基地,全面拓展學(xué)生綜合素質(zhì),為學(xué)校人才培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)保障和高效服務(wù)。

在“做精品本科、爭一流學(xué)科、創(chuàng)百強大業(yè)”的辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下,上海理工大學(xué)圍繞建設(shè)一流理工科大學(xué)的共同理想,在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,著力實現(xiàn)師資隊伍與學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)校事業(yè)發(fā)展動力三方面的突破,力爭把學(xué)校建設(shè)成為“卓越工程教育”上海市屬旗艦高校,全國工程教育示范高校。 (以上數(shù)據(jù)截至2015年9月30日)

教學(xué)管理科

教學(xué)管理科是教務(wù)處下屬機構(gòu),負責(zé)全日制本科生的學(xué)籍、學(xué)歷學(xué)位、校內(nèi)考試與社會考試、第二專業(yè)與輔修專業(yè)等相關(guān)工作。主要職責(zé)有:

1. 全日制本科生學(xué)籍信息的管理,包括:建立新生學(xué)籍信息數(shù)據(jù)庫、學(xué)籍異動處理(休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等)、學(xué)籍注冊等工作;

2. 重選專業(yè)的組織與落實等工作;

3. 學(xué)歷學(xué)位資格審核、學(xué)歷學(xué)位證書的打印與發(fā)放等工作;

4. 畢業(yè)生超計劃學(xué)分學(xué)費核算工作;

5. 第二專業(yè)學(xué)士學(xué)位、跨校輔修專業(yè)、跨校選修課程等相關(guān)管理工作;

6. 本科課程的期末考試與補考等工作;

7. 各類社會考試(上海市計算機等級考試、國家大學(xué)英語四六級考試、普通話水平測試)的報名、考務(wù)等工作;

8. 學(xué)生考試違紀處理。

學(xué)科建設(shè)

截止6月,學(xué)校建有1個國家級重點(培育)學(xué)科,6個上海市重點學(xué)科,5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,32個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點;3個博士后科研工作流動站;22個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,90個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,6個碩士專業(yè)學(xué)位種類;17個工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域。[5]

國家級重點(培育)學(xué)科(1個):光學(xué)工程;

機械工業(yè)部重點學(xué)科(7個):熱能工程學(xué)科、工程熱物理學(xué)科、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)分析與集成等7個;

上海市重點學(xué)科(6個):系統(tǒng)管理、光學(xué)工程、動力機械與工程熱物理、制冷與低溫工程、醫(yī)療器械工程、印刷出版;

一級學(xué)科博士點(5個):管理科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理、光學(xué)工程、機械工程、生物醫(yī)學(xué)工程

一級學(xué)科碩士點(22個):動力工程及工程熱物理、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電氣工程、軟件工程、系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)與工程、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、公共管理、工商管理、交通運輸工程、機械工程、生物醫(yī)學(xué)工程、食品科學(xué)與工程、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、新聞傳播學(xué)

博士后流動站(3):動力工程及工程熱物理、管理科學(xué)與工程、光學(xué)工程。

師資力量

截止2013年12月,學(xué)校有專任教師1500余人,有中國工程院院士6人(含雙聘),國家級有突出貢獻中青年專家、國家級教學(xué)名師、中組部“海外高層次人才引進計劃”(*)入選者、“*”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者等國家級各類專家40余人。

專職院士(1人):莊松林

國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員(3人):陳康民、張忠孝、高巖;

國家自然科學(xué)基金評審組成員(2人):華澤釗、林宗虎;

國家“863”計劃領(lǐng)域?qū)<椅瘑T會專家(1人):張忠孝;

國家有突出貢獻的中青年專家(4人):莊松林、陳康民、王樹林、林宗虎;

國家“百千萬人才工程”一、二層次入選者(5人):許曉鳴、張忠孝、劉平、陳斌、常兆華;

全國優(yōu)秀教師(4人):黃晨、陳大文、高巖、朱堅民;

國家杰出青年基金獲得者(1人):鄧紅文;

教育部“*獎勵計劃”特聘教授(2人):鄧紅文、竇曉鳴;

上海市領(lǐng)軍人才(4人):徐福緣、楊俊和、張華、楊茉(后備);

上海市“東方學(xué)者”特聘教授(6人):劉寶林、宋成利、許鍵、于安東、董瓊(講座)、 黃影平(講座)。

教學(xué)建設(shè)

截至2013年12月,學(xué)校擁有3個國家級實驗教學(xué)示范中心,1個國家級教學(xué)團隊,1個國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新區(qū),3個國家級特色專業(yè)。 有國家級精品課程3門,市級精品課程36門。學(xué)校師生獲得“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”1篇,提名2篇,獲得上海市優(yōu)秀博士學(xué)位論文11篇,優(yōu)秀碩士學(xué)位論文14篇。學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校,是上海市首批卓越工程師教育試點學(xué)校。

國家級教學(xué)團隊(1個):熱工教學(xué)團隊

國家級特色專業(yè)(3個):機械設(shè)計制造及其自動化 、熱能與動力工程 、光信息科學(xué)與技術(shù)

國家級實驗教學(xué)示范中心(3個):經(jīng)濟管理實驗中心 、現(xiàn)代出版印刷實驗中心 、能源動力工程實驗中心

國家級精品課程(3門):傳熱學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、光學(xué)信息技術(shù)

國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新區(qū)(1個):上海理工大學(xué)國家大學(xué)科技園

合作交流

截至2013年12月,學(xué)校與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等20多個國家和地區(qū)的100余所高等院校建立了合作關(guān)系,接受了近80個國家各類留學(xué)生1000余人。

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