最美教師張麗莉簡短事跡材料觀后感(三篇)

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最美教師張麗莉事跡觀后感范文1

初見張麗莉,一襲青色長裙垂在輪椅上,她恬靜地坐在那里,微笑中已找不到苦難的痕跡。談及康復(fù)的痛楚,她輕描淡寫,一帶而過,但說起和特教的邂逅,言語之間有說不盡的回味悠長。

事故之后,張麗莉被送往中國康復(fù)中心。在那里,她遇到了一個小學四年級男孩鵬鵬(化名)。鵬鵬因為一次車禍,小腿被截肢。他從小酷愛踢足球,現(xiàn)在只剩下一條腿,他的世界仿佛從此坍塌。張麗莉看在眼里,每天做完康復(fù)后都去陪鵬鵬看動畫片,鼓勵他。陪伴的感覺是奇妙的,自從認識了張老師,鵬鵬每次康復(fù)訓練都很刻苦,結(jié)束后堅持找張老師分享他的進步!跋M麖埨蠋熆吹轿业倪M步之后,更努力地堅持下去!冰i鵬常跟媽媽說。鵬鵬一天天長大,有一次,他突然像男子漢一樣向媽媽拍著胸脯說:“您別傷心,我的苦難都是暫時的,等我好了就去上學,以后還得孝敬您!”那一刻,張麗莉含著淚笑了,她心里比鵬鵬媽媽還要欣慰。

“對于一個半路殘疾的人來說,最煎熬的不是肉體康復(fù),而是心理康復(fù)。我恢復(fù)起來都很慢,鵬鵬這樣的孩子又該如何應(yīng)對呢?”張麗莉說,面對突如其來的變故,孩子的心靈尤其脆弱。和鵬鵬的結(jié)識,讓張麗莉邂逅了特殊教育,也讓她認識到了這份工作的意義,更讓她找到了努力的方向。

考研的念頭在輪椅上生根發(fā)芽

_年9月轉(zhuǎn)院到北京,張麗莉的康復(fù)從“坐”開始。由于失去了雙腿,從“坐”到“坐穩(wěn)”這個過程,她用了3個月。她掙扎過,也彷徨過。

“你還有雙臂,就可以去擁抱愛的人,擁抱世界。”丈夫的一句話讓張麗莉重新認識了自己:縱然殘疾,不要想不能做什么,而要思考還能做什么。于是,她做出了一個決定:考研,從頭腦開始“武裝”自己。這讓身邊的人“大跌眼鏡”,且不說每天的康復(fù)訓練有多痛苦,在所剩無幾的備考時間里,她還要從本科所學的中文跨專業(yè)考到特殊教育。

這是張麗莉的第二次考研。大學畢業(yè)那年,她也曾躋身于“考研大軍”。雖然幾分之差讓她與研究生生涯失之交臂,但每每回憶起來,那是她“最歡樂”的時光。“我連死都不怕了,還怕這次嘗試嗎?”和上次考研不同,這次是張麗莉坐在輪椅上、身處病房里的“一個人的戰(zhàn)斗”?荚囈彩窃诓》坷镞M行的,整個考場只有她一人。

憶起張麗莉復(fù)試那天,導師王雁至今記憶猶新。在去康復(fù)醫(yī)院的路上,王雁和其他導師還在擔心有些話語可能會觸碰到張麗莉最敏感的內(nèi)心,但第一眼見到她時,所有的顧慮都解除了!八恢毙χ乃男θ堇,我看到了她的培養(yǎng)潛質(zhì)!蓖跹阏f,一位合格的特教老師首先要有健康的心理,張麗莉?qū)ι畹姆e極和熱情本身就散發(fā)著“正能量”,而這種在風雨之后的燦爛并不是強顏歡笑,而是發(fā)自內(nèi)心深處。

最美教師張麗莉事跡觀后感范文2

學習了張麗莉老師的事跡,讓我感受之深。在關(guān)鍵時刻的一推,并非破空而來的神跡,她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天,她為了保護一個學生,被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子,F(xiàn)在看來,那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開始,她每月資助一個家庭困難的學生一百元錢,寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學生成績,一邊關(guān)照學生生活,張老師為學生付出了智慧、金錢和心血,愛學生已經(jīng)成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看,她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學生的敘述來看,她是一位心思細密、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛,她在平?偸遣宦暡豁懙姆瞰I,而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護。

她英勇而無私的行為,令人感佩,也促人深思。很長一段時間以來,我們一邊抱怨人心不古,互信缺失,一邊對周圍加意防范,吝于付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認識:昨天有個老人倒在地上沒人敢扶,前天有人扶了倒地的人卻被賴上,而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次,過往車輛都不肯停,行經(jīng)路人匆匆而過……在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中,似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉,伸出雙手,而且誰都能找出不再微笑和伸手的“正當”理由。抱怨成了常態(tài),提防成了共識,人與人之間的溝通變得困難,簡單的事情因為心理成本的增加而變得復(fù)雜。

怪圈是可以沖破的。張麗莉等老師的高尚行為,證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為,我們都應(yīng)對慣常思維有所反。喝诵灾忻篮玫囊幻娌⑽闯翜S,把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤,如果你總是以悲觀失落的心情面向世界,世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門,社會返還給你的可能就是不間斷的進步和越來越美好的心情。

“最美女教師”名下無虛,她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險,重新回到她的學生中。更希望她的美麗化作春風,給我們帶來更多的溫暖。

最美教師張麗莉事跡觀后感范文3

看了“最美女教師”張麗莉事跡的報道,我深受感動。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻,剛滿29歲的張麗莉老師不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢,至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人,被大家稱為“最美女教師”。

“師者,父母心!睆堺惱驗閹,當之無愧。如果一位母親,看到自己的孩子發(fā)生危險,她肯定會奮不顧身,伸以援手。危急時刻,張麗莉老師對待自己的學生,如同母親對待自己的孩子一樣舍生忘死。這怎能不讓人為之震撼!她在學生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。

高尚師德彰顯在危急之時,孕育在教育教學點滴之中。在張麗莉老師日常的教育教學工作中,處處可以看到這樣一顆慈愛的父母心。有學生學習掉隊,她會像母親那樣細心關(guān)照,讓他們及時跟上;有學生遭遇挫折傷心,她會像母親那樣溫馨地拭去學生臉上的淚珠;有學生放學沒有家長接,她會像母親那樣打車把學生送回家;有學生來不及吃早飯,她會像母親那樣,掏錢為學生買來面包;有學生家庭生活困難,她會像母親那樣每月給學生100元錢改善生活,從初一到現(xiàn)在,寒暑假都不落。為了學生,她刻苦鉆研業(yè)務(wù);為了學生,她從不請假休息,從不耽誤一節(jié)課。三年前,她的學生差點讓自行車撞到,她一把將學生拉入懷中,而自己的褲子讓自行車剮壞。張老師就是這樣時時處處以一顆父母心關(guān)愛著自己的學生,直至為了學生的生命險些失去了自己做母親的機會。這怎能讓人不為之動容!這種在教書育人崗位上平凡堅守、默默耕耘、無私奉獻的可貴精神,是關(guān)鍵時刻舍身保護學生的力量源泉。我相信,在日常的教育教學中,對學生的愛早已深深植入張麗莉的心靈深處。

高尚師德,是教師長期歷練、不斷積累的結(jié)果。自從走上講臺那一刻起,人民教師就已經(jīng)擔起了一份沉甸甸的責任:不僅要教給學生知識,更要教會他們做人,還要以自己的責任甚至生命保障學生的安全。我也是一名教師,我要向張麗莉老師學習,學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,貢獻出自己的光和熱。

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