電影伴我同行觀后感篇一
當(dāng)我看完《伴我同行》的時(shí)候，感動(dòng)之余已經(jīng)不能自己，于是立刻在校內(nèi)上寫(xiě)下“如果我四五十歲時(shí)再看《伴我同行》，我一定會(huì)哭死的”。我已經(jīng)好久沒(méi)有看過(guò)這么令我感同身受的電影了，我就好像是第五個(gè)孩子一樣一直陪伴著他們遠(yuǎn)行，Gordie講故事時(shí)我就坐在他身邊，對(duì)他驚世駭俗的創(chuàng)意豎起大拇指，Chris和小混混抗?fàn)幍臅r(shí)候，我就站在一旁，有點(diǎn)憤怒，也有點(diǎn)害怕。。。Vern張開(kāi)雙臂迎接火車(chē)的時(shí)候，我好像就在他身后，說(shuō)“兄弟加油，我罩著你”，Teddy在橋上跑得那么慢，我真恨不得把他抱起來(lái)。。。一場(chǎng)電影就讓我想起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。盡管萊昂早就說(shuō)過(guò)童年就是這么苦，可是當(dāng)你真正回憶起來(lái)，就會(huì)明白即使再灰暗的日子都是那樣令人感動(dòng)。。。
影片的形式立刻就抓住了我的心，其實(shí)每個(gè)人小時(shí)候都希望能來(lái)一次遠(yuǎn)行，《伴我同行》采用類(lèi)似公路片的手法圓了我們每個(gè)人那已經(jīng)逝去的夢(mèng)。當(dāng)我看到漫長(zhǎng)的不知通往何處的鐵軌，有一絲忐忑，但更多的是期待。夜晚小伙伴們圍坐在篝火旁吃東西，講故事，談天說(shuō)地，直到天亮。我就想，Oh,Lord!就讓這也發(fā)生在我身上吧!哪怕就這一次!后來(lái)面對(duì)斷崖上的鐵軌，伙伴們打賭斗嘴，最后即使沒(méi)膽子的也要硬著頭皮跟上。我笑一笑，這不就是十幾年前我家樓下發(fā)生的事情嗎?哈哈，我小時(shí)候膽小，就和Teddy似的，看著小胖墩Teddy忽悠忽悠的喊"wait for me"，我仿佛看到了自己。
《伴我同行》不僅僅是孩子們的玩耍經(jīng)歷那么簡(jiǎn)單，他訴說(shuō)的是類(lèi)似《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的成長(zhǎng)故事，與《鋼鐵是怎樣煉成的》的革命大義相比，《伴我同行》以一種淡然的姿態(tài)告訴我們一個(gè)男孩是怎樣成為男人的。原本屬于四個(gè)孩子的都是比較灰色的童年。Gordie最苦，唯一愛(ài)自己的哥哥去世了，父母沉浸在悲痛中不能自拔，根本忽略了Gordie的存在，對(duì)他不聞不問(wèn)，Gordie即使在睡夢(mèng)中也總是被他爸爸無(wú)情的話(huà)語(yǔ)“死的最好是你”而驚醒。。。Chris經(jīng)常受父親毒打，以至于他都形成了“無(wú)所謂，大不了再揍我一頓”這樣的麻木心理，而教師將他準(zhǔn)備歸還的錢(qián)偷走這件事則徹底將他對(duì)世間善的幻想擊碎，他哭著說(shuō)“我就是想不明白”。。。是啊，孩子犯錯(cuò)都不給他機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，反而用更加不齒的行為來(lái)讓孩子失望，這就是大人應(yīng)該做的嗎?這就是這個(gè)世界對(duì)待孩子的方式嗎?而當(dāng)最后四個(gè)孩子看到“傳說(shuō)中的尸體”，原先的幼稚想法蕩然無(wú)存，他們意識(shí)到這也是一個(gè)生命，一個(gè)和他們一樣的鮮活的生命就這樣枯萎，而他們自己雖然活著卻不走正道，頹廢的浪費(fèi)著自己身上的希望。。。他們深受觸動(dòng)，“在回家的路各自都在思索著什么”。
片中的另一幫“壞家伙”是作為隱喻出現(xiàn)的，如果Gordie們自甘墮落，他們的未來(lái)也會(huì)和那幫小混混一樣。但是導(dǎo)演給了我們一個(gè)光明的結(jié)局，Gordie一幫人沒(méi)有沉淪，有的安分守己過(guò)上安穩(wěn)的日子，有的通過(guò)奮斗取得了成功。影片的最后一個(gè)鏡頭是步入中年的Gordie與兒女們的嬉戲，我想這也是影片想要告訴我們的：愛(ài)我們的孩子，讓他們擁有美好的童年!
電影伴我同行觀后感篇二
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，帶著屬于童年的單純記憶和細(xì)致溫暖給予觀眾一次夢(mèng)境般的回歸，或許是勾起了太多埋藏在時(shí)光中的個(gè)人情緒，又或許是影片真誠(chéng)的敘事足夠動(dòng)人，這個(gè)看似簡(jiǎn)單熟悉的電影雖然只有很小的格局，卻令我止不住心緒沸騰。
最出色的自然是改編自史蒂芬.金作品的劇本，童年有太多的故事值得大書(shū)特書(shū)，而影片僅通過(guò)一次為期兩天的“尋寶之旅”，就將各種屬于童年的繁復(fù)味道層次分明地呈現(xiàn)出來(lái)，更可貴的是，不同于一些有好內(nèi)核卻沒(méi)有好故事的片子，本片有匠心獨(dú)運(yùn)的主線(xiàn)構(gòu)思，又有無(wú)數(shù)妙不可言的細(xì)節(jié)蘊(yùn)藏其間，精巧而不做作，聰明而不矯情，一點(diǎn)一滴的構(gòu)筑起影片的厚度。四個(gè)小孩的冒險(xiǎn)，其驚險(xiǎn)程度并不亞于那些冒險(xiǎn)大片，而且，在各種險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)之下，影片設(shè)置了許多小小的笑點(diǎn)和哭點(diǎn)，整體卻歸于一種波瀾不驚的平和，不見(jiàn)任何嘩眾取寵的存在，這其中，導(dǎo)演的控制力功不可沒(méi)，而配樂(lè)和攝影也都立了大功，十幾首輕快但并不喧囂的流行音樂(lè)與簡(jiǎn)單開(kāi)闊的鄉(xiāng)村風(fēng)光伴隨在這場(chǎng)旅途中，精準(zhǔn)地配合著影片的單純樸實(shí)，而那份屬于童年的脆弱和憂(yōu)傷也在其間自然地流轉(zhuǎn)出來(lái)。
四個(gè)性格各異的小孩，在各自不同的成長(zhǎng)環(huán)境下勾勒出四種殊途同歸的傷感，Gordie失去了最關(guān)心自己的親人，卻還要在父母漠視乃至怨恨的眼神中度日;Chris有一個(gè)眼見(jiàn)自己被混混踩在地上，還站在一旁冷笑的混蛋哥哥;Denny帶著家庭暴力的傷疤長(zhǎng)大，只能極力維護(hù)一個(gè)內(nèi)心深處理想的父親形象來(lái)抗衡內(nèi)心的自卑;而總是被人嘲笑的Vern，這個(gè)在影片中唯一沒(méi)有掉淚的胖小孩，卻也有著一見(jiàn)便知的脆弱。影片中流過(guò)的那些眼淚不見(jiàn)絲毫刻意的煽情，它們成為情緒最真實(shí)的記錄者，也意味著童年眼中那個(gè)單純世界的崩塌。
也曾抱著一份被家人視作bullshit的文字夢(mèng)，也曾因諸如別和誰(shuí)交朋友，別與誰(shuí)再聯(lián)系的要求而賭氣，也曾掙扎著不愿被分進(jìn)學(xué)校為高考而成立的新班，在Gordie這個(gè)不自信的內(nèi)向少年身上能夠找到太多自己成長(zhǎng)的足跡，所以也激起了我最多的共鳴。而那場(chǎng)Gordie夢(mèng)中驚醒的戲，有些出乎意料，掉淚的卻是看上去最堅(jiān)強(qiáng)的Chris，他說(shuō)，他只是從來(lái)沒(méi)有想到一個(gè)老師會(huì)做出那樣的事。想必每個(gè)人都有這樣的時(shí)候，將老師或者父母視作成長(zhǎng)的楷模，在孩子的眼中他們像天使那般沒(méi)有瑕疵，可惜卻不是所有成年人都能夠很好地自持，小孩子剛做錯(cuò)事時(shí)會(huì)害怕也會(huì)后悔，有的所謂長(zhǎng)輩卻只會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)讓他們錯(cuò)得越來(lái)越自認(rèn)為理所當(dāng)然，而不是為他們提供迷途知返的力量。
成人的世界甚至沒(méi)有給予四個(gè)小孩一絲一毫的溫暖，他們只能相互安慰，相互依靠，相互取暖。可以說(shuō)，影片之所以顯得明亮溫暖，完全是因?yàn)樗膫�(gè)孩子撐起了這個(gè)真誠(chéng)的故事，也撐起了一個(gè)屬于他們的世界。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，誰(shuí)說(shuō)少年的憂(yōu)傷只是無(wú)病呻吟，那些純凈的惶恐與真摯的難過(guò)并不比成人世界那些世俗的掙扎顯得廉價(jià)，只可惜太多人長(zhǎng)大以后就只將成長(zhǎng)視作一個(gè)理所當(dāng)然的結(jié)果，他們自以為丟開(kāi)了那些無(wú)足輕重的矯情傷痛，于是也就忘記了其他人成長(zhǎng)同樣需要的代價(jià)。這個(gè)社會(huì)充斥著鄙視和辱罵，就好比70后罵80后，80后罵90后，過(guò)來(lái)人忘記了那些不同時(shí)代的行為背后有著和曾經(jīng)的自己相同的孤寂，也沒(méi)有耐心給予他人接受成長(zhǎng)代價(jià)的勇氣，只會(huì)憑著自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)居高臨下，卻不知生命已經(jīng)在一天一天的行程中變得越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越冷漠。
一直想為前陣子看的《瑪麗和馬克思》寫(xiě)點(diǎn)什么，只是遲遲沒(méi)有動(dòng)筆最終也便放棄了。馬克思也許是一個(gè)極端的形象，但他至少點(diǎn)破了那層屬于每個(gè)生命的遺憾。世界越來(lái)越大，好奇心卻越來(lái)越小，認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，朋友卻越來(lái)越少，當(dāng)年少時(shí)畏懼的那些故事一次次頻繁地發(fā)生，終會(huì)明白曾經(jīng)那些理想化的單純?cè)O(shè)想只不過(guò)是一段無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)境，人生總是有著一些注定的孤獨(dú)與無(wú)奈，因此，當(dāng)《伴我同行》最后Gordie在電腦上敲出那幾行字時(shí)，無(wú)論贊同與否，都難免令人唏噓一番。
還好，影片的最后，當(dāng)兩個(gè)孩子說(shuō)出“My dad is weird”的臺(tái)詞時(shí)，往日的回憶再次被勾起，Gordie那個(gè)淡然的笑容實(shí)在太有力量，然后便輕易抹去了之前在電腦屏幕前敲出的傷感。也許成長(zhǎng)可以輕描淡寫(xiě)，離別可以輕描淡寫(xiě)，死亡也可以輕描淡寫(xiě)，但這個(gè)笑容不可以，他帶著一點(diǎn)人生注定的寂寞，帶著一點(diǎn)徒留記憶的憂(yōu)傷，帶著一點(diǎn)曾經(jīng)擁有的溫存，也帶著一點(diǎn)笑對(duì)人生的勇氣。清晰地記得一個(gè)老師上課時(shí)曾說(shuō)，見(jiàn)到年輕人失戀，羨慕還來(lái)不及，因?yàn)榈搅怂齻兡莻�(gè)年齡，想失戀也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這是人生歷經(jīng)繁華與滄桑后凝練出的智慧，同時(shí)又是生命共同的悲哀，年輕的時(shí)候隨手拋卻了太多無(wú)價(jià)的珍寶，卻要在青春不再的時(shí)候才懂得去珍惜每一個(gè)瑣碎的故事，每一段尚存的回憶。
那些荏苒時(shí)光中沉淀下來(lái)的情緒，縱是夾雜著失落，悲傷，悔恨乃至絕望，在成長(zhǎng)的歷練中也終會(huì)殊途同歸，它們?nèi)诨谝粋�(gè)淺淺的微笑里，融化在這份成長(zhǎng)賜予每個(gè)人的最后禮物中。當(dāng)童年爬過(guò)的那棵大樹(shù)變得越來(lái)越小，這樣一個(gè)尚存的微笑也便成為了生命厚度的所在，它牽動(dòng)著記憶中那些舉足輕重的故事與情感，融合著內(nèi)心翻騰過(guò)的千百種味道，然后在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間悄然浮現(xiàn)，讓人傻傻地心緒萬(wàn)千。
電影伴我同行觀后感篇三
第一次看《Stand By Me》是在學(xué)校里�，F(xiàn)在想起來(lái)，學(xué)校居然可以找出來(lái)這么單純的片子，比起《Italian Job》以及《Pirates Of Caribbean》來(lái)說(shuō)，實(shí)在是樸實(shí)了一大截。當(dāng)時(shí)看完以后就非常喜歡了，很簡(jiǎn)單的就成為了我最喜歡的電影之一。四個(gè)男孩的友情，個(gè)性，以及不同的經(jīng)歷。一次尋找尸體的冒險(xiǎn)旅途。影片中沒(méi)有特效，也沒(méi)有過(guò)多的煽情，一切平鋪直敘，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，干干凈凈，卻始終讓人覺(jué)得利落和意猶未盡。
這次看《Stand By Me》是第三次。早先在網(wǎng)上找到了DVD的版本，覺(jué)得很不錯(cuò)就郵購(gòu)了過(guò)來(lái)。又放在家里塵封了兩個(gè)月，終于是決定要拿出來(lái)再看一遍了。其實(shí)看之前還相當(dāng)猶豫，畢竟前幾個(gè)月看過(guò)的《Les Choristes》以及《朋友》都是很不錯(cuò)的電影，對(duì)電影理念的要求似乎比之前要高出很多，所以覺(jué)得或許不看，讓它就這樣安靜地呆在記憶里，會(huì)是一個(gè)更不錯(cuò)的選擇。但最終還是看了。一個(gè)呢是為了打發(fā)時(shí)間，另外也實(shí)在想重新體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)的心情，即便是要冒著那種心情被毀掉的危險(xiǎn)。
看完以后還是沒(méi)有后悔的。四個(gè)男孩的經(jīng)歷依舊打動(dòng)人。性格迥異的四個(gè)孩子。一個(gè)因?yàn)楦赣H被送到精神病院遭人歧視。一個(gè)因?yàn)榧依飼r(shí)代的壞名聲承受著所有人的偏見(jiàn)。一個(gè)因?yàn)閮?yōu)秀的哥哥的意外死亡被父親冷漠。一個(gè)則是膽小如鼠卻無(wú)法遏制內(nèi)心沖動(dòng)的小胖子。四個(gè)人為了當(dāng)“英雄”而踏上了尋找尸體的旅程。
旅程只是其次。在旅程中每個(gè)人的性格被體現(xiàn)得淋漓盡致。四個(gè)男孩性格中的軟弱和堅(jiān)強(qiáng)，在閃火車(chē)，翻鐵門(mén)，越森林等一系列的行動(dòng)中被最大限度的放大。每個(gè)人都有每個(gè)人的心事，每個(gè)人都有每個(gè)人可望而不可及的夢(mèng)想。這或者是一群早熟的孩子，卻也是一群永遠(yuǎn)年輕著的孩子，他們毫無(wú)顧及地講著臟話(huà)，討論著未來(lái)，奚落著對(duì)方的父母，卻又義不容辭地互相照顧，互相安慰，互相給予溫暖。這樣的友情往往是最真摯而且純潔的。
話(huà)說(shuō)到這里似乎可以引申一下了。其實(shí)四個(gè)孩子尋找尸體成為英雄的動(dòng)機(jī)，也多多少少地浸透著他們對(duì)生活對(duì)現(xiàn)狀的不滿(mǎn)意。在家庭在社會(huì)在那一個(gè)小小的村落里，他們是被遺忘的一群，他們沒(méi)有家庭的關(guān)愛(ài)，缺少大人的關(guān)心，甚至做出正確的事情也同樣會(huì)被人誤解。于是他們盡情地放肆，抽煙，打牌，沿著鐵軌唱著歌高高興興地離開(kāi)。而這離開(kāi)的目的其實(shí)也正在于喚醒別人對(duì)他們的重視。他們所在乎的或許不僅僅是所謂的廣播電視的曝光，不是警察們的褒獎(jiǎng)，而是別人，特別是家人對(duì)他們的承認(rèn)。這樣他們就不用聽(tīng)著自己的父親說(shuō)你難道不能交更好的朋友，就不用在夢(mèng)中恍惚覺(jué)得該死掉的是自己。對(duì)這個(gè)社會(huì)他們是無(wú)知甚至天真的，所以他們一直是無(wú)助的。而在這樣的一次旅程中，他們或許最終發(fā)現(xiàn)了自己其實(shí)還擁有那么好那么好的朋友。所以在最后他們并沒(méi)有將尸體帶回小鎮(zhèn)，而是給警方打了匿名電話(huà)。這樣的抉擇讓他們覺(jué)得是正確的，是好的，因?yàn)樗麄兠靼琢�，支持自己看重自己的，還有很多很多人。
突然想到了之前看過(guò)的一句話(huà)，始終覺(jué)得很有道理。
其實(shí)在這個(gè)世界上活著，也就是為了那么一個(gè)，或者幾個(gè)人。如果你做的事情對(duì)這些人有意義，那么它就會(huì)對(duì)所有人都有意義。而如果你做的事情對(duì)這些人沒(méi)有意義，那么它就真的一點(diǎn)意義都沒(méi)有了。
女為悅己者容。有點(diǎn)這種意味吧。
這種相濡以沫始終是感人的。在年少時(shí)候交到的朋友，或許才是能夠真真正正相守一輩子的。即便生活有萬(wàn)般變化，即便無(wú)法見(jiàn)面，其實(shí)心中記得有這樣一個(gè)人，就已經(jīng)很足夠了。
因?yàn)槠鋵?shí)在這樣的生命中，能一直站在你身旁的人又能有幾個(gè)呢。
很喜歡影片最后的那一段話(huà)。
“Although I have not seen him in more than 10 years. I know I’ll miss him.
I haven’t had friends later on like the ones I had when I was twelve.
Jesus, does anyone?”
最后一個(gè)問(wèn)題。好好問(wèn)問(wèn)自己吧。
