最強(qiáng)大腦第三季觀后感
我個(gè)人是最強(qiáng)大腦的忠實(shí)粉絲,前兩期都一集不落的看了,第三期當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過。下面是我觀看第三期《最強(qiáng)大腦》的一些個(gè)人感受。
第一個(gè)項(xiàng)目:海底總動(dòng)員-陳澤麒。一看到是個(gè)12歲小孩子,就有點(diǎn)小激動(dòng),覺得肯定會(huì)挺好玩的。再看到他喜歡柯南,和他上來的裝扮,真的想說比日版真人版里的柯南萌帥太多了有木有。這次的挑戰(zhàn)項(xiàng)目,不得不說難度真的很大。之前類似的挑戰(zhàn)出現(xiàn)過很多了,但這一次的干擾和不可控性是最大的。在挑戰(zhàn)時(shí),小孩看起來有些緊張,必須三個(gè)都找對(duì),確實(shí)會(huì)讓人有些緊張?吹剿谔魬(zhàn)過程中的一些表情和一些失誤,真的是會(huì)覺得比較惋惜吧。看得出挑戰(zhàn)失敗的結(jié)果,小孩還是有被打擊到的。但是我并不覺得這對(duì)他有什么不好,也許孩子需要的就是歷練,無論是能力上的還是心理上的。我相信,失敗不會(huì)將他打倒,而是給予他更足的動(dòng)力和更明確的方向去努力,去向自己的所愛前進(jìn)。最后還想說,他第一條找出來就真的已經(jīng)很厲害了。
第二個(gè)項(xiàng)目:盲填立體數(shù)獨(dú)-潘梓祺。第二段選手介紹片出來的時(shí)候,我真的是沒有憋住。上一個(gè)柯南迷,這又來個(gè)福爾摩斯迷,現(xiàn)在最強(qiáng)大腦是要被推理迷霸占了嗎?看來中國(guó)推理迷的群體在增加啊。對(duì)于一個(gè)推理迷和一個(gè)數(shù)獨(dú)迷,我得說節(jié)目組真的是越來越變態(tài)了……我想數(shù)獨(dú)里的最難點(diǎn)都被他們給用上了,盲填,立體。這個(gè)立體數(shù)獨(dú)沒辦法簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)變成2D數(shù)獨(dú),因?yàn)樗修D(zhuǎn)折面,2D時(shí)在平面關(guān)聯(lián)一樣,但3D時(shí)并非都是如此,推理起來就會(huì)更加混亂,所以他還是必須以3D的方式去記憶和推理。他整理的時(shí)間很快,可以看出他腦中成像和邏輯分析都是很迅速和明確的。而且請(qǐng)來數(shù)獨(dú)專家很有必要,更專業(yè)的解答容易幫助觀眾理清復(fù)雜的邏輯關(guān)系。數(shù)獨(dú)是越到后面越難,(www.910web.cn觀后感)尤其是盲填。他一路下來,出錯(cuò)很少,反應(yīng)也很及時(shí),很冷靜,真的很厲害。又是一個(gè)神一般的人物出現(xiàn)了,戰(zhàn)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)都開始搶隊(duì)員了,哈哈~
第三個(gè)項(xiàng)目:光點(diǎn)美人-蘇清波。首先想提一下,我也好喜歡蝸牛這首歌,很勵(lì)志很感人。但是其實(shí)每次上來這種很感人的故事和經(jīng)歷,就感覺會(huì)是一場(chǎng)爭(zhēng)辯爆發(fā)的契機(jī)。嘉賓們都是感性的,當(dāng)然,刀刀魏也是,但刀刀魏又必須把持理性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)感性碰上理性,就容易有火花。所以,如果挑戰(zhàn)者實(shí)至名歸,就是錦上添花的好結(jié)局,如果失敗,必是引起硝煙的導(dǎo)火索。他的項(xiàng)目規(guī)則出來后,我首先想到的是第二季里胡慶文的廣場(chǎng)迷蹤。說真的,我并不覺得這個(gè)比那個(gè)難,所以讓我覺得有點(diǎn)懸。陶子現(xiàn)在提問越來越有水準(zhǔn)了,說的太對(duì)了,如果不加頭頂光點(diǎn)判斷,我想這個(gè)難度根本不及當(dāng)時(shí)的廣場(chǎng)迷蹤。但是我還是覺得這一次的人數(shù)有些少了,給難度降了分啊……其實(shí)在觀察的過程中,除了記憶,也可以逐漸分析出六位美女的細(xì)微差異。看正面光點(diǎn)立體感還是很強(qiáng)的,反而還能少一些干擾,所以正面的難度的確不大,而且他還要了兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。數(shù)量本來就不多的情況下,我不得不說難度分只會(huì)更低。之后的頭頂光點(diǎn)挑戰(zhàn),難度的確提升了不少,但是不得不說,數(shù)量還是太少。五套舞蹈動(dòng)作的差異性還是比較大的,難點(diǎn)在于分辨成員間的差異,但成員只有六位,不足以震撼。
說到小四。小四前面還是很正常的,直到我后面看到蘇清波的故事后,有感動(dòng)的同時(shí)就也有擔(dān)憂了……下面說說我關(guān)于這場(chǎng)“撕”戰(zhàn)的看法。
首先,小四提到刀刀魏的修養(yǎng)問題。說真的,從態(tài)度上來看,小四會(huì)不會(huì)太認(rèn)真了點(diǎn),有點(diǎn)過了,刀刀魏明顯是一句玩笑話?梢钥吹贸龅兜段好看无q論時(shí)都是用比較輕松的語(yǔ)氣在解釋和回應(yīng),不急不躁,因?yàn)樗嘈抛约旱膶I(yè)。但即便如此,刀刀魏在發(fā)現(xiàn)小四認(rèn)真的聽進(jìn)去了他的那句玩笑話后,便立刻做出了道歉。而小四的那個(gè)態(tài)度,請(qǐng)問,這就是你所謂的修養(yǎng)嗎?其次,說到小四的疑問上,我真的只能說,這確實(shí)是專業(yè)和業(yè)余的差異。小四的確很認(rèn)真很努力,但真的很業(yè)余。他說的第一點(diǎn),人的假想。每一個(gè)作家的想象力都不差,但你不應(yīng)該把那種虛幻的能力硬套到選手身上,因?yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)中的一個(gè)人,而不是你筆下的一個(gè)人物。刀刀魏都已經(jīng)詳細(xì)的解釋過了科學(xué)性的研究成果,我不太清楚小四是沒明白刀刀魏的專業(yè)解釋還是,根本就不想去了解不贊同自己觀點(diǎn)的人的,理性的說服。再到他說的第二點(diǎn),光點(diǎn)。這不僅僅是動(dòng)不動(dòng)的問題好嗎。首先,之前的是有一萬點(diǎn),請(qǐng)問這次有幾個(gè)?而且這個(gè)是連貫性的,連接起來是人體的線條,那甚至都不是在看點(diǎn),線條,又有幾條啊?
最強(qiáng)對(duì)手的那個(gè)日本小女孩,確實(shí)是重頭戲啊。現(xiàn)在都還沒出來心算的挑戰(zhàn)者,我不知道是節(jié)目組準(zhǔn)備像之前一樣單獨(dú)選拔,還是,我國(guó)確實(shí)沒有心算高手來報(bào)名?
希望能盡早出現(xiàn)心算高手來捍衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)。
2016最強(qiáng)大腦觀后感
這是江蘇衛(wèi)視最近的一檔節(jié)目,選拔腦力天才。
晚上補(bǔ)了《最強(qiáng)大腦》的第二集,真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱,那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說,人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。比如他說,不要記住粉紅色大象,我們還是會(huì)想起。忘記的方法是在想起A時(shí),用關(guān)聯(lián)性的B替代掉。
看了兩集《最強(qiáng)大腦》,發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎(chǔ)的。還有我們的大腦并沒有活用起來,看著小孩加數(shù)字的時(shí)候,很多觀眾掏出了計(jì)算器,而我看了幾個(gè)數(shù)字后,腦袋就停止運(yùn)轉(zhuǎn)了。。。
以前高中數(shù)學(xué)老師說過,他會(huì)想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次,第一次是集中全部注意力玩連連看,心里想著不能輸給對(duì)手。第二次是高中寫同學(xué)錄,不想敷衍了事,卻又無從下筆,因?yàn)楹芏嗳宋也⒉涣私猓疵貞浰伎,頭疼,于是放棄了沒寫。
剛剛開始工作時(shí),我是做施工的,我在想那么多設(shè)備,每天各種事情,施工人員大多數(shù)是拿腦子記的,怎么記得住。事實(shí)上就是記得住。因?yàn)橛袎毫υ,事情是必須記住的,而?就是1,2就是2,所以會(huì)放在心上記。施工過程進(jìn)度還有問題是自己跟蹤的,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備是自己親自跑的,原來用心都記得住。
所以就好像人會(huì)不會(huì)興奮一樣,真正想背東西的時(shí)候,自然能背進(jìn)去。不想背坐在那里,只會(huì)坐在那里睡著。
我們的大腦,有無限的可能性。只是我們懶晚上補(bǔ)了《最強(qiáng)大腦》的第二集,真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱,那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說,人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。比如他說,不要記住粉紅色大象,我們還是會(huì)想起。忘記的方法是在想起A時(shí),用關(guān)聯(lián)性的B替代掉。一切有利有弊。
看了兩集《最強(qiáng)大腦》,發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎(chǔ)的。還有我們的大腦并沒有活用起來,看著小孩加數(shù)字的時(shí)候,很多觀眾掏出了計(jì)算器,而我看了幾個(gè)數(shù)字后,腦袋就停止運(yùn)轉(zhuǎn)了。。。
以前高中數(shù)學(xué)老師說過,他會(huì)想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次,第一次是集中全部注意力玩連連看,心里想著不能輸給對(duì)手。第二次是高中寫同學(xué)錄,不想敷衍了事,卻又無從下筆,因?yàn)楹芏嗳宋也⒉涣私猓疵貞浰伎,頭疼,于是放棄了沒寫。
剛剛開始工作時(shí),我是做施工的,我在想那么多設(shè)備,每天各種事情,施工人員大多數(shù)是拿腦子記的,怎么記得住。事實(shí)上就是記得住。因?yàn)橛袎毫υ,事情是必須記住的,而?就是1,2就是2,所以會(huì)放在心上記。施工過程進(jìn)度還有問題是自己跟蹤的,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備是自己親自跑的,原來用心都記得住。
所以就好像人會(huì)不會(huì)興奮一樣,真正想背東西的時(shí)候,自然能背進(jìn)去。不想背坐在那里,只會(huì)坐在那里睡著。
我們的大腦,有無限的可能性。只是我們懶得用而已。