電影心靈捕手的觀后感范文一:
電影《心靈捕手》是一部97年的老片，雖然因?yàn)榱_賓威廉斯的緣故而早有耳聞，但一直未及觀賞。這次由于心理培訓(xùn)得以如愿，自然感到愉悅。但是電影本身卻并不是令人感到愉悅的喜劇片，而是一部反映青少年心靈成長(zhǎng)的劇情片。劇中眾多的心靈斗爭(zhēng)，激烈的爭(zhēng)論場(chǎng)面無(wú)不令人緊張，進(jìn)而對(duì)主人公的命運(yùn)、劇中人物關(guān)系感到憂心忡忡。
該劇的劇情是一名普通的美國(guó)青年威爾亨廷，在著名的麻省理工大學(xué)擔(dān)任清潔工期間，碰巧看到知名數(shù)學(xué)教授林保在告示板上給學(xué)生出的一道數(shù)學(xué)難題無(wú)人問(wèn)津，回去僅在鏡子上寫(xiě)下一串公式便迎刃而解。于是，便在學(xué)校的告示板上作了答案。當(dāng)大家都在等待這位數(shù)學(xué)天才出現(xiàn)的時(shí)候，他并沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)樗静粚儆谶@里，不屬于林保教授的講堂。又一次，林保教授出了題，威爾信手拈來(lái)，將題作出。這次林保教授看到了他，他轉(zhuǎn)身罵了一句，轉(zhuǎn)身便跑。在哈佛大學(xué)的酒吧，威爾以自己深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)羞辱了那自以為是的哈佛高材生，并贏得了少女施嘉娜的贊賞。這時(shí)，影片為我們展現(xiàn)的是agoodboywhocalledWillHunting，這是我對(duì)影片片名的第一個(gè)理解。最終，憤世嫉俗、叛逆不羈的少年因?yàn)榇蚣偈录偷搅斯芙趟�，在他即將入獄的那一刻，他答應(yīng)了林保教授的條件，每周都要按時(shí)接受教授的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)以及心理醫(yī)生的心理輔導(dǎo)。
如何引導(dǎo)他們正確的處理關(guān)系，正確看待問(wèn)題，林保教授發(fā)現(xiàn)了威爾的數(shù)學(xué)天分，并有意將其塑造為下一位愛(ài)因斯坦式人物，他竭盡全力的訓(xùn)練威爾。這些都難不到他，但是教授請(qǐng)來(lái)的五位心理學(xué)大師都一一被威爾尖酸刻薄卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撜{(diào)駁斥敗北。他們的失敗不僅在于威爾的天才和叛逆。比如第一位心理學(xué)家就缺乏咨詢(xún)員的基本咨詢(xún)?cè)瓌t??真誠(chéng)。無(wú)奈之下，教授請(qǐng)來(lái)了他的大學(xué)同學(xué)，由羅賓威廉斯飾演的心理學(xué)教授肖恩。
肖恩給威爾的輔導(dǎo)一共有八次，八個(gè)場(chǎng)景處處叫人難忘，這里不加熬述。
其間一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)小時(shí)的沉默。查詢(xún)了有關(guān)資料，雖然我還未曾接聽(tīng)來(lái)訪者的電話，但也知道沉默是很令咨詢(xún)師尷尬的場(chǎng)面，會(huì)覺(jué)得無(wú)所事事。這在我和學(xué)生談話中也曾遇到過(guò)，非要覺(jué)得說(shuō)話才是給學(xué)生的教育。但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的咨詢(xún)師而言，這不是簡(jiǎn)單的不說(shuō)話，而是一種靜靜的關(guān)懷。這符合羅杰斯的關(guān)懷技術(shù)。
威爾首先說(shuō)話了，兩個(gè)人打破了沉寂。肖恩說(shuō)出了妻子的缺點(diǎn)，但即便這樣他仍然是自己的妻子。兩個(gè)人在一起就要兼容對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)。我在與學(xué)生交談時(shí)，也偶爾會(huì)講一些自身的經(jīng)歷，容易讓學(xué)生達(dá)到認(rèn)同。接著，肖恩說(shuō)出威爾自身也并不十全十美，讓威爾相信沒(méi)有人完美。如果我們發(fā)現(xiàn)自身的缺陷卻又不敢承認(rèn)，就容易造成問(wèn)題。當(dāng)威爾對(duì)肖恩產(chǎn)生興趣而反復(fù)提問(wèn)時(shí)，肖恩嘎然而止，指出時(shí)間到了。
“你有能觸動(dòng)你心靈的人么？”肖恩指出威爾總是在逃避，沒(méi)有膽量證實(shí)自己。一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，肖恩趕走了威爾，以次讓威爾講出真話。威爾打電話給女孩，女孩坐上了飛機(jī)離開(kāi)。威爾沒(méi)有按時(shí)去接受培訓(xùn)，而是和好友查理一起去做力工。查理的一席話使他改變。我個(gè)人覺(jué)得，如果是肖恩讓威爾學(xué)會(huì)正常思維，并有所改變的話，是查理的話讓威爾醒悟。
故事終于有了轉(zhuǎn)折，在肖恩和林保教授爭(zhēng)執(zhí)得不可開(kāi)交的時(shí)候，威爾回來(lái)找肖恩。肖恩以自己童年的現(xiàn)身說(shuō)法，肖恩反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一次比一次堅(jiān)定，“這不是你的錯(cuò)！”威爾常年以來(lái)固守的心理防線終于土崩瓦解了，威爾大哭，將影片推至高潮。
最后一次，兩人進(jìn)行交談。在與威爾的對(duì)話過(guò)程中，肖恩也認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該出去換個(gè)心情。兄弟們?cè)俅螢橥柕臎Q定推波助瀾，一部車(chē)，足以讓威爾踏上自己的征程.
從這部電影中，我也清楚地看到一個(gè)鮮明的咨詢(xún)師的形象。威爾的案例雖屬個(gè)案，但是我們也可以了解到咨詢(xún)的一般原則，那就是：溝通，建立關(guān)系，尊重對(duì)方的選擇，不教具體的方法。
電影心靈捕手的觀后感范文二:
最近重新看了心靈捕手，再次感受到影片中尚恩的真誠(chéng)、信任、同感、以當(dāng)事人威爾的利益為重，充滿了咨詢(xún)師敏銳的洞察力，巧妙運(yùn)用了對(duì)峙、澄清、反復(fù)逼問(wèn)等咨詢(xún)技巧。其中有個(gè)面質(zhì)的片斷特別耐人尋味，面質(zhì)的每個(gè)問(wèn)題都給予了威爾和桑恩無(wú)限的思考，探索自己存在的價(jià)值和意義，思考在面臨人生考驗(yàn)與心靈創(chuàng)傷的時(shí)候是退縮放棄還是直面挫折，最終達(dá)成了雙方的共同成長(zhǎng)，兩個(gè)人都改變了自己原有的人生軌跡。影片的進(jìn)展通過(guò)不同的面質(zhì)對(duì)話淋漓盡致地體現(xiàn)了心理咨詢(xún)的魅力，這也是這部影片最耐人尋味反復(fù)斟酌的部分。
對(duì)話片斷如下：
SEAN：Now,youcanknoweverythingintheworld,sport,buttheonlywayyou'refindin'outthatoneisbygivin'itashot.你可以知道全世界的事，但發(fā)掘的方法就是去嘗試。
WILL：Andwhynot?Youtoldmeeveryotherin'thing.JesusChrist.Youin'talkmorethananyshrinkIeverseeninmylife.
威爾：為什么？你其他事都告訴我了，天哪，你的話比任何心理醫(yī)生都多。
SEAN：Iteachthisshit.IsaidIdidn'tknowhowtodoit.
尚恩：我只是教心理學(xué)，我說(shuō)過(guò)我不是心理醫(yī)生。
WILL：Yeah.Youeverthinkaboutgetting'remarried?
威爾：那么，你想過(guò)再婚嗎？
SEAN：Mywife'sdead.
尚恩：我太太死了。
WILL：Hence,thewordremarried.
威爾：所以才叫"再婚"。
SEAN：She'sdead.
尚恩：她死了。
WILL：Yeah.Well,Ithinkthat'sasuperphilosophy,Sean.Imeanthatwayyoucouldactuallygothroughtherestofyourlifewithouteverreallyknowinganybody.
威爾：我想那是極好的哲學(xué)，這樣可以一輩子不認(rèn)識(shí)任何人。
SEAN：Time'sup.
尚恩：時(shí)間到了。
SEAN：Doyouhaveasoulmate?
尚恩：你有心靈伴侶嗎？
WILL：DoIha…?Definethat.
威爾：我有…？說(shuō)清楚點(diǎn)。
SEAN：Somebodywhochallengesyou.
尚恩：能夠和你匹敵的人。
WILL：IhaveChuckie
威爾：我有查克。
SEAN：No,Chuckie'sfamily.He'dliedowninin'trafficforyou.No,I'mtalkin'aboutsomeonewhoopensupthingsforyou,touchesyoursoul.
尚恩：不是，查克是你的家人，我講的是觸動(dòng)你心靈的人。
WILL：Igot-Igot…
威爾：我有…
SEAN：Who?
尚恩：誰(shuí)？
WILL：Igotplenty.
威爾：有很多。
SEAN：Well,namethem.
尚恩：說(shuō)出?。
WILL：Shakespeare,Nietzsche,Frost,O'Connor,Kant,Pope,Locke.
威爾：莎士比亞、尼采、佛斯特、奧康納、康德、洛克。
SEAN：That'sgreat.They'realldead.
尚恩：很棒，他們都死了。
WILL：Nottome,they'renot.
威爾：對(duì)我而言，他們沒(méi)死。
SEAN：No,Youdon'thavealotofdialoguewiththem.Youcan'tgivebacktothem,Will.
尚恩：他們當(dāng)然死了，威爾，你無(wú)法和他們對(duì)談，你不能回應(yīng)他們。
WILL：No,notwithoutsomeserioussmellingsaltsandaheater.
威爾：對(duì)啊，沒(méi)有法術(shù)把他們弄醒超生，是沒(méi)辦法和他們對(duì)談的。
SEAN：Yeah.Well,that'swhatI'msaying.You'llneverhavethatkindofrelationshipinaworldwhereyou'realwaysafraidtotakethefirststepbecauseallyouseeiseverynegativethingtenmilesdowntheroad.
尚恩：對(duì)，那就是我所說(shuō)的。如果你不踏出第一步，你絕不會(huì)有那種關(guān)系，因?yàn)槟阒豢吹截?fù)面的事。
電影心靈捕手的觀后感范文三:
尚恩：我的妻子在世的時(shí)候有個(gè)毛病，一緊張就放屁。有一天晚上我妻子放屁把家里的狗都吵醒了，后來(lái)自己也醒了，還回頭問(wèn)我說(shuō)是你嗎.我說(shuō),是的，親愛(ài)的，是我。威爾不可置信的笑,她把自己臭醒了？
尚恩跟他一起笑的喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)奈的說(shuō)，是的，而且她一直以為是我。天哪，她去世兩年了，而那是我記得的事。像那樣的小事很奇妙，那是我最想念的事，這些小特點(diǎn)讓她成為我太太。她也知道我所有的小瑕?，人們稱(chēng)之為不完美。其實(shí)不然，那才是好東西，能選擇讓誰(shuí)進(jìn)入我?的世界。你并不完美，我不吊你胃口，你認(rèn)識(shí)的女生也不完美，問(wèn)題是你們是否完美地合適。親密關(guān)系就是這么一回事，你可以知道全世界的事，但發(fā)掘的方法就是去嘗試。你不能跟我這個(gè)糟老頭學(xué)，就算我知道我也不告訴你�！�
心靈。我們總是習(xí)慣把大腦的功能強(qiáng)加給心臟。我們會(huì)說(shuō)，跟著心走吧！那是因?yàn)橛行┦虑榇竽X是不準(zhǔn)我們?nèi)プ龅摹？墒悄莻�(gè)本我（原我），存在于潛意識(shí)深處，作為人格中最原始的部分，代表著我們追求快樂(lè)的本能。不快樂(lè)的時(shí)候也有許多自我防御機(jī)制讓我們能夠逃避與倒退。這個(gè)時(shí)候我們是否需要一個(gè)捕手一個(gè)導(dǎo)師將我們的心拉回來(lái)呢？我想這就是電影《心靈捕手》的意義所在。
兩年前尚恩的妻子因?yàn)榘┌Y去世，帶著對(duì)亡妻不可磨滅的思念，他過(guò)著孤獨(dú)的，也是那些事業(yè)有成的老同學(xué)眼中一蹶不振的生活。威爾是個(gè)孤兒，他打架，襲警，偷竊，混跡酒吧，是個(gè)不折不扣的混混。但他在全球著名的學(xué)府哈佛大學(xué)做雜役的時(shí)候，被林保教授發(fā)現(xiàn)他是個(gè)令人發(fā)瘋的數(shù)學(xué)天才??教授用兩年研究出的數(shù)學(xué)題，他能輕易解答。不光是數(shù)學(xué)，威爾擁有過(guò)目不忘的記憶力，對(duì)政治、文學(xué)、化學(xué)……幾乎各個(gè)領(lǐng)域都有獨(dú)特的見(jiàn)地。甚至光憑一本書(shū)一幅畫(huà)威爾就能準(zhǔn)確地揣測(cè)出作者的心理。
就是這樣兩個(gè)人，相識(shí)在心理治療的過(guò)程中。開(kāi)始尚恩也同其他治療師那樣被威爾激怒了。可是在他們互相影響、斗智斗勇、彼此坦誠(chéng)的過(guò)程中，他們最終建立了深厚的友情并找到了通向未來(lái)的光明路徑。
尚恩告訴威爾：我若跟你談美術(shù)，你只能引用美術(shù)專(zhuān)著空談理論。例如米開(kāi)朗基羅，你對(duì)他知之甚詳吧？他畢生忠于藝術(shù)，滿腔政治熱誠(chéng)，與教皇相交莫逆，耽于性愛(ài)，你對(duì)他很清楚吧？但你連西斯延教堂的氣味也不知吧？你沒(méi)試過(guò)站在那兒昂首眺望天花板上的名畫(huà)吧？肯定未見(jiàn)過(guò)吧？如果我問(wèn)你女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍，你可能的次數(shù)不太少，但你無(wú)法說(shuō)出在女人身邊醒來(lái)時(shí)那份內(nèi)心的真正喜悅！你年輕剽悍，我如果和你談戰(zhàn)爭(zhēng)，你曾向我大拋莎士比亞，朗誦莎翁描述戰(zhàn)爭(zhēng)的名劇對(duì)白，可是你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過(guò)把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問(wèn)你何為愛(ài)情，你可能只會(huì)吟風(fēng)弄月，但你未試過(guò)全情投入真心傾倒，四目交投時(shí)彼此了解對(duì)方的心。好比上帝安排天使下凡只獻(xiàn)給你，把你從地獄深淵拯救出來(lái)。對(duì)她百般關(guān)懷的感受你也未試過(guò)，你未試過(guò)對(duì)她情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也在所不惜。你未試過(guò)住在醫(yī)院幾個(gè)月，緊握著她的手時(shí)那份感受，醫(yī)生都感動(dòng)得破例允許全日探望。你也未嘗試痛失摯愛(ài)的感受，因?yàn)橐浅?ài)對(duì)方才可感同身受。我懷疑你是否有奔放地愛(ài)的勇氣，我望著你時(shí)，不見(jiàn)得你是個(gè)有智慧有自信的人，我只見(jiàn)到一個(gè)狂妄懦弱的少年。
威爾是個(gè)孤兒，他的童年在養(yǎng)父的虐待中度過(guò)。最需要愛(ài)的時(shí)候，他被拋棄了。所以害怕被放棄的他總是拒絕別人的走近。他身邊的好朋友就是那種如果他說(shuō)要去殺誰(shuí)，他們也會(huì)魯莽地沖上去和他一道的無(wú)知青年。這樣的真誠(chéng)，未免有悖道德，可是卻可以讓威爾獲得平靜。當(dāng)威爾邂逅心愛(ài)的人，那個(gè)哈佛的女高材生，她并不介意他是個(gè)雜役，而是被他的才華與思想折服。可是明明深?lèi)?ài)著的威爾卻對(duì)她說(shuō)“我不愛(ài)你”，看著她遠(yuǎn)離的飛機(jī)從頭頂掠過(guò)。當(dāng)威爾問(wèn)尚恩有沒(méi)有想過(guò)再婚的時(shí)候，尚恩只是一再回答：我的妻子，她已經(jīng)死了，她已經(jīng)死了……威爾說(shuō)：是的，所以你就有借口不再了解其他人……
其實(shí)他們一樣寂寞。
威爾的好朋友查克說(shuō)：你是我的摯友，別誤會(huì)我的話。20年后如果你依然住在這里，還來(lái)我家看電視，陪我做工地工作，我會(huì)宰了你！我并非出言嚇你，而是言出必行！你有才華，我們誰(shuí)都沒(méi)有，你不是欠了你自己，你是欠了我！明天醒來(lái)我即使50歲了，但我依然要做這種工作，那倒無(wú)所謂；你卻有個(gè)黃金機(jī)會(huì)盡展所長(zhǎng)，你沒(méi)膽量去做，簡(jiǎn)直一派胡言，我若有你的才華，我什么也肯做，那群狐朋狗友也一樣，你再留在此地20年就是侮辱我們！每天我開(kāi)車(chē)到你家門(mén)接你，我們出去喝酒談心，的確開(kāi)心，可知我每天最渴望哪段時(shí)刻嗎？就是我下車(chē)走向你家門(mén)那十秒，渴望著我敲門(mén)時(shí)你已經(jīng)離家遠(yuǎn)去，連一聲道別也沒(méi)有就離開(kāi)了，我所知不多但我知道我有過(guò)這種想法。
尚恩曾問(wèn)威爾有沒(méi)有讓他體會(huì)生命的朋友。查理可能不算這樣子的朋友�？墒撬拖裢柕募胰艘粯�，喜愛(ài)他，幫他打架，送他組裝的丑陋的車(chē)，希望他過(guò)得比自己好……這樣子沒(méi)有嫉妒沒(méi)有私欲的感情，與其說(shuō)是友情不如說(shuō)是親情吧！
而林保教授，當(dāng)他跪倒在地去搶救被威爾燒著的數(shù)學(xué)題時(shí)，他是這樣的可憐可悲。他覺(jué)得威爾可以對(duì)人類(lèi)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他是愛(ài)才惜才的。我們的確承認(rèn)可以解出世界上最難數(shù)學(xué)題的人不該去搬磚頭或掃廁所�？墒峭柌辉敢庥盟�50年來(lái)算算術(shù)。尚恩問(wèn)威爾到底想要什么，他不知道。他只能說(shuō)，他想做個(gè)牧羊人。要捕捉自己的心，找到自己真正的方向，也許真的不是那樣容易的事情。
電影的最后，尚恩打點(diǎn)行囊，外出旅行，重新開(kāi)始；威爾獨(dú)自行駛在黃昏的公路上，駛向他愛(ài)的女孩；林保教授也終于走出成就的枷鎖，與尚恩握手言和……
或許我們?cè)S多人都與威爾一樣害怕被放棄，所以總在放棄；或許像林保教授那樣執(zhí)著于某件重要的事業(yè)，而讓自己卑躬屈膝；或許同尚恩那樣沉迷過(guò)去，不愿意改變……
我們要學(xué)會(huì)的是：放棄比被放棄更加痛苦，因?yàn)槟氵B一個(gè)可能的HAPPYENDING都錯(cuò)過(guò)了；有些事情確實(shí)重要，可是因?yàn)榕c未來(lái)的妻子喝酒聊天而錯(cuò)過(guò)百年難遇的球賽，你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔；失落的人或物，找不回來(lái)就必須默默接受，記憶會(huì)自動(dòng)美化一切事物，可是記憶里的人，不應(yīng)該占領(lǐng)你的生活……
電影心靈捕手的觀后感范文四:
美國(guó)影片《心靈捕手》，又名《驕陽(yáng)如我》，講述了一個(gè)關(guān)于心靈互動(dòng)與救贖的故事。在MIT作清潔工的男主角威爾是個(gè)智商超人的數(shù)學(xué)天才，他可以很成功的運(yùn)用自己的天賦完美的解出那些數(shù)學(xué)題。卻是一個(gè)在哈佛的教室門(mén)外打掃衛(wèi)生的清潔工，他輕而易舉的解出了教授研究了2年的數(shù)學(xué)難題.貧寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封閉的性情，可對(duì)于自己的生活卻是一團(tuán)糟。
他打架，偷竊，毆打警察，甚至要被捕入獄，并以叛逆不羈的行為來(lái)掩飾自卑、宣泄苦悶。蘭博教授無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了威爾的天賦，他將面臨監(jiān)禁的威爾保釋出來(lái)并擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人，關(guān)鍵的時(shí)候西恩教授幫了他一把。
期望威爾重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，以實(shí)現(xiàn)常人無(wú)法企及的人生價(jià)值,要求他幫助自己在數(shù)學(xué)上功成名就，條件是他可以幫助威爾脫離失敗。殊不知，這樣的生活并不是威爾想要的，無(wú)奈中，蘭博教授求助于其大學(xué)好友西恩，請(qǐng)他開(kāi)導(dǎo)并救助威爾。西恩以其獨(dú)特的方式與威爾經(jīng)歷了一番“心靈的碰撞與互動(dòng)”。最終開(kāi)啟了這個(gè)天才青年封閉又脆弱的心靈......
并非和許多好萊塢模式的浮華大片一樣，這樣的一個(gè)天才運(yùn)用了自己的才能，換來(lái)了金錢(qián)名譽(yù)，最后還抱得美女歸。相反的，心靈捕手并沒(méi)有在威爾的天賦上大做文章.最重要的應(yīng)該在于心靈，或者說(shuō)友情。
心靈捕手,每個(gè)人都想看透別人在想什么，每個(gè)人同時(shí)都不想被別人看透，每個(gè)人有著自己的故事，痛苦，有自己不想為人所知的傷口。
這部電影沒(méi)有眩目刺激的場(chǎng)景，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，但卻好看而耐人尋味。它的所有價(jià)值和精彩之處蘊(yùn)含在影片的主題、人物關(guān)系和演員的細(xì)膩表演中。最核心的看點(diǎn)是西恩如何開(kāi)啟了威爾的心靈之門(mén)，使之走出由于童年創(chuàng)傷所導(dǎo)致的心靈樊籠，能夠有勇氣去感覺(jué)生活、更積極地面對(duì)世界，勇敢地踏上追求真愛(ài)并與紅塵相容的人生之路。而馬特戴蒙與羅賓威廉斯這一老一少反差強(qiáng)烈但又默契和諧的精彩演繹，則使這部可能會(huì)流于平淡的影片熠熠生輝。
一部?jī)?nèi)涵深刻的電影，需要一個(gè)豐富而細(xì)膩的內(nèi)心去解讀。
威爾,有著不被人知的苦痛，他就這樣孤獨(dú)的生活了二十年，有著幾個(gè)旁人看起來(lái)同樣喜歡打架、喝酒、抽煙、說(shuō)粗口無(wú)所事事的朋友。他最好的朋友查克，那個(gè)看似對(duì)未來(lái)對(duì)生活不抱期望的人，在工地邊用盡可能不在乎的語(yǔ)氣說(shuō)：“你是我的摯友，別誤會(huì)我的話。20年后如果你依然住在這里，還來(lái)我家看電視，陪我做工地工作，我會(huì)宰了你！我并非出言嚇你，而是言出必行！你有才華，我們誰(shuí)都沒(méi)有，你不是欠了你自己，你是欠了我！明天醒來(lái)我即使50歲了，但我依然要做這種工作，那倒無(wú)所謂；你卻有個(gè)黃金機(jī)會(huì)盡展所長(zhǎng)，你沒(méi)膽量去做，簡(jiǎn)直一派胡言，我若有你的才華，我什么也肯做，那群狐朋狗友也一樣，你再留在此地20年就是侮辱我們！每天我開(kāi)車(chē)到你家門(mén)接你，我們出去喝酒談心，的確開(kāi)心，可知我每天最渴望哪段時(shí)刻嗎？就是我下車(chē)走向你家門(mén)那十秒，渴望著我敲門(mén)時(shí)你已經(jīng)離家遠(yuǎn)去，連一聲到別也沒(méi)有就離開(kāi)了，我所知不多但我知道我有過(guò)這種想法�！�
也許他其實(shí)真的明白威爾，細(xì)節(jié)的流露，希望他過(guò)得比自己好。也許這就是友情為什么偉大，沒(méi)有占有，沒(méi)有私欲，有些人說(shuō)朋友是兩肋插刀，有些人說(shuō)朋友是心靈伴侶，但真正能做到無(wú)私的人，又有幾人呢？
西恩教授在為威爾請(qǐng)了幾位心理醫(yī)生治療都失敗之后，把他帶到了西恩的工作室。
在西恩之前被請(qǐng)來(lái)的那些“名醫(yī)”們雖然各個(gè)聲名顯赫，但是他們的自我定位都是一種高高在上的拯救者，那種隔離、冷漠和居高俯視的態(tài)度虛偽而令人反感。所以，心理醫(yī)生首先要對(duì)“患者”開(kāi)放自我的心靈才能與他們產(chǎn)生共鳴和通感、才能獲得對(duì)方的信任，從而產(chǎn)生一種良性的互動(dòng)。
事實(shí)上，幾乎每一個(gè)成年人無(wú)論是“醫(yī)者”還是“患者”?由于生活中所經(jīng)歷的傷痛、磨難或是挫折，大多會(huì)把自己裝在“套子”里，這種隔離的“套子”往往會(huì)像堅(jiān)冰一樣又冷又硬。在影片中威爾的“套子”是他異乎常人的才智和他借此對(duì)他人的揶揄嘲笑，而西恩的“套子”則是隱遁于世。打破這層堅(jiān)冰不應(yīng)該靠花樣百出的療法或技術(shù)，而恰恰靠的是像西恩那樣率先敞開(kāi)心扉、給予信任，靠的是那溫暖和煦的“驕陽(yáng)如我”。
西恩的可貴，在于他懂得“給予信任”，并在信任中建立平等的互動(dòng)關(guān)系。
西恩，一個(gè)看上去頗為和善的老頭，于是，這兩個(gè)看似完全不合拍的人開(kāi)始了相互猜心，想要在心靈捕捉上戰(zhàn)勝對(duì)方。威爾自恃才高，但是這次這些伎倆在同樣博學(xué)的肖恩面前卻不起作用，兩人就開(kāi)始了長(zhǎng)期的心理對(duì)峙。
在一次次的溝通，爭(zhēng)吵，冷戰(zhàn)，妥協(xié)一直到最后的成為真正的心靈摯友。只有這兩個(gè)人明白他們之間有種共同的東西，其實(shí)都原本是單純善良的人，只是一些難以對(duì)別人提起的傷痛，讓他們忽略了自我，迷失了自己。
當(dāng)影片尾聲,查克象平常一樣開(kāi)車(chē)去接威爾,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去樓空時(shí),那種既傷感又高興,既不舍又由衷的欣慰的情感的流露，讓觀眾體會(huì)到其實(shí)威爾有著怎樣的財(cái)富和幸運(yùn).
影片的最后，心靈釋放后的威爾告別了朋友，道別了西恩，也作別了蘭博教授給他安排的人生規(guī)劃，他開(kāi)著車(chē)上路了。他要去哪里？是去追求愛(ài)情，還是在追尋一條自己選擇的人生之路？
威爾的車(chē)最終駛向了哪里？這已經(jīng)不重要了，因?yàn)橥栆呀?jīng)有能力去選擇他的生活道路，并在自己所選擇的道路上堅(jiān)定前行。
