星空日記觀后感1000字【1】
《星空日記》講的是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，從小有一個(gè)摘星星的夢(mèng)想，但卻一直被人嘲笑，在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中徘徊。在北大的四年里，他學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，天文學(xué)，倆個(gè)完全不同的學(xué)系，代表著他的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想。糾結(jié)徘徊中他漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)的糅合這現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。整個(gè)微電影中，現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想，愛(ài)情，親情交替，一點(diǎn)一點(diǎn)闡釋了北大精神，
微電影開(kāi)頭，主人公說(shuō)自己來(lái)北大之前已經(jīng)成功忘掉自己的夢(mèng)想，可是果真如此嗎？ 那一段孩童聲音的夢(mèng)想“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個(gè)夾子，星星很燙，不能直接用手摘�！彪m然聽(tīng)上去很幼稚，也有一點(diǎn)點(diǎn)可笑�？墒沁@卻是一個(gè)孩子真實(shí)的夢(mèng)想，一個(gè)很樸素卻又很偉大的夢(mèng)想。可是，畢竟這只能說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想。在那個(gè)鄉(xiāng)下的環(huán)境里，沒(méi)有人會(huì)把天文當(dāng)做是一個(gè)職業(yè)，更多的只是當(dāng)成一種笑話。所以，主人公一直被嘲笑著，而這在父親知道他要上天文學(xué)時(shí)體現(xiàn)的一清二楚。摔書(shū)本，摔筆，生氣，這也許就是主人公的可悲之處。
十八歲，母親去世，家里欠債，大學(xué)志愿改報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。那是，他哭了，哭得很傷心很傷心。我想，這眼淚里，包含的不僅僅是對(duì)他對(duì)母親的不舍和思念，還有他對(duì)夢(mèng)想的放棄，對(duì)現(xiàn)實(shí)的屈服。
大學(xué)第一年，報(bào)到，主人公想，從那時(shí)起，不會(huì)再讓人笑我，北大將是他新的起點(diǎn)。努力的把自己的生活做成一張全是對(duì)勾的表格，可是在那一張滿滿對(duì)勾的表格后面，我想隱藏的確實(shí)一顆空虛全是叉的表格吧。因?yàn)槟遣⒉皇撬胍摹?/p>
這樣去定義一個(gè)人？是他所處的位置？不是！是他前進(jìn)的方向�？墒欠较虻降资鞘裁�？在北大那個(gè)有無(wú)數(shù)可以隨時(shí)進(jìn)去的課堂里，他再一次迷惑了。
“如果夢(mèng)想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的品牌”很形象的比喻，卻能很好的闡明現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。夢(mèng)想真的如此遙不可及嗎？
星空日記觀后感1000字【2】
看這部微電影第一遍，自己就哭得稀里嘩啦的。一個(gè)窮小子，從小立志摘星星，想學(xué)天文學(xué)；后來(lái)生計(jì)所迫，學(xué)了經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持旁聽(tīng)、輔修天文學(xué)。雖然獲得國(guó)際投行的工作邀請(qǐng)，但是最終撕毀協(xié)議，選擇堅(jiān)持自己的理想，用自己出色的畢業(yè)設(shè)計(jì)征服了天文系的評(píng)委們。
就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)，高那么一點(diǎn)兒吧。
小時(shí)候在家中，每當(dāng)有親戚朋友來(lái)串門，小孩子不免成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)；而當(dāng)叔叔阿姨面帶笑容地、用和他們平時(shí)說(shuō)話不一樣的溫柔語(yǔ)氣問(wèn)：“孩子，以后你想成為一個(gè)什么樣的人？”我會(huì)自豪地說(shuō)：“我以后要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家！”這種社會(huì)期許的回答自然能夠收到良好的反響，大人們聽(tīng)到以后總會(huì)交口稱贊，說(shuō)這孩子真懂事。
“我一直在逼自己長(zhǎng)大，逼自己走正確的路�！倍�，而不是夢(mèng)想，伴隨我從小到大。每一個(gè)階段，我都生活在社會(huì)的意見(jiàn)里；這也要拜自己出色的社會(huì)化所賜。我不至于像影片中的主人公那樣，因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想而挨打、被嘲笑。我相信任何一個(gè)性格正常的孩子，經(jīng)過(guò)常規(guī)的家庭熏陶、學(xué)校教育，都能通過(guò)社會(huì)化而習(xí)得自己生活在其中的社會(huì)所認(rèn)可的一套價(jià)值。除非，家長(zhǎng)或?qū)W校試圖通過(guò)暴力的方式改變現(xiàn)實(shí)。
在來(lái)到北大之前，我并未成功地忘掉自己的夢(mèng)想。我記得接到招辦老師電話的時(shí)候，問(wèn)我想報(bào)什么專業(yè)，我欣喜地說(shuō)：“德語(yǔ)�！彪娫捘穷^短暫的沉默，然后說(shuō)：“抱歉，德語(yǔ)系今年在山東沒(méi)有計(jì)劃�！�
“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)�！蹦兄鹘亲龅米钫_的一個(gè)選擇，或許是選修天文學(xué)雙學(xué)位，而不是從經(jīng)濟(jì)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)到天文學(xué)。想從政管轉(zhuǎn)專業(yè)到外院學(xué)德語(yǔ)，這可能是我這輩子做得最“錯(cuò)誤”的決定??我自認(rèn)為我堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，得到的卻是家里冷冰冰的回復(fù)：“你要是敢轉(zhuǎn)專業(yè)，你以后休想得到家里的一分錢�！�
在我的一再堅(jiān)持下，他們終于改變了回復(fù)：“你要是敢轉(zhuǎn)專業(yè)，我們就不認(rèn)你這個(gè)兒子�！�
于是我還是覺(jué)得，現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想。等到父母確信我不會(huì)有任何“非分之想”以后，輔修和雙學(xué)位他們也沒(méi)怎么太多插手。不過(guò)現(xiàn)實(shí)是，大一上績(jī)點(diǎn)太低以至于不夠修德語(yǔ)輔修；到了大二，興趣轉(zhuǎn)向了社會(huì)學(xué)，于是選了社會(huì)學(xué)的雙學(xué)位。
我直到現(xiàn)在還暗自慶幸沒(méi)有告訴父母，北大的雙學(xué)位除了CCER的經(jīng)雙，其他都不是教育部級(jí)別承認(rèn)的學(xué)位。我還很慶幸我向父母撒了謊，說(shuō)我的成績(jī)不夠修經(jīng)雙；不然估計(jì)要被逼著修個(gè)經(jīng)雙，可是自己數(shù)學(xué)又不好腦子又笨，經(jīng)世濟(jì)民個(gè)蛋，最后還不是經(jīng)家濟(jì)自己。
突然發(fā)現(xiàn)做這種決定不需要多么宏大的理由，沒(méi)人在意修雙學(xué)位是出于功利目的還是從小到大的夢(mèng)想。夢(mèng)想，存在自己心里就好。
來(lái)北大的學(xué)生不可能都像《星空日記》的男主角一樣，出身貧寒、堅(jiān)守夢(mèng)想、績(jī)點(diǎn)第一、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。至于男主角的未來(lái)，影片也沒(méi)有展示。選了天文學(xué)這條路，注定和很多基礎(chǔ)學(xué)科一樣要苦苦耕耘，不知什么時(shí)候能多發(fā)幾篇paper熬出頭，真正讓人類的知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展一點(diǎn)點(diǎn)。這對(duì)于一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想但是家境一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能不能在這個(gè)時(shí)代經(jīng)得住物質(zhì)的匱乏、家庭的催促，真的是個(gè)未知數(shù)。
但是這就是北大最好的地方��！至少，你可以享受選課輔修雙學(xué)位的自由，而不是學(xué)校教務(wù)規(guī)定你只能修這幾門課、每個(gè)學(xué)期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，讓夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)；至少，能讓夢(mèng)想發(fā)亮那么一會(huì)兒，能夠讓自己的內(nèi)心得到暫時(shí)的安寧。
以及歡迎大家報(bào)名社會(huì)學(xué)雙學(xué)位，別看它不怎么火，可是必修學(xué)分多得一比啊。
