天堂回信觀后感篇一
今天我看了《天堂回信》這部電影，收益匪淺，讓我來(lái)給大家講一講我的感收和收獲吧!
《天堂回信》主要講了晨晨在他爺爺?shù)膽驯Ш秃亲o(hù)中，快樂(lè)地度過(guò)了童年，他們一起放風(fēng)箏，一起看電視，一起干活。一次，他和爺爺一起送信，可收信人死了。爺爺告訴他，人死了，信一定要送到天堂�？蓩寢屢换貋�(lái)，爺爺就搬回了老家。爺爺在他過(guò)生日時(shí)，不幸去世，晨晨想和爺爺說(shuō)話，便把信送到了天堂!
想一想，自己也不就是這樣嗎?我的爺爺也去世了，也是在我還很下很小的時(shí)候去世的。可我沒(méi)見(jiàn)上爺爺最后一面，因?yàn)闋敔斠彩窃诶霞胰ナ赖模业耐暌彩窃跔敔數(shù)暮亲o(hù)下才快樂(lè)的。晨晨經(jīng)歷的，我感同身受。那時(shí)候，我和爺爺在一起，那么開(kāi)心、那么快樂(lè)!不久，爸爸接我去德州，我問(wèn)爺爺“爺爺爺爺，您去不去德州?”我認(rèn)為爺爺會(huì)說(shuō)當(dāng)然去。沒(méi)想到爺爺說(shuō)“不去了，你們?nèi)グ��！痹诎职謰寢尩拇呦�，我只好戀戀不舍地離開(kāi)老家，離開(kāi)爺爺。可過(guò)了還不到一年，從老家那邊聽(tīng)說(shuō)爺爺去世了!在那以后，我也放過(guò)風(fēng)箏，但是沒(méi)有給已經(jīng)去世的爺爺寫(xiě)信，而是一邊放風(fēng)箏一邊在心里和爺爺說(shuō)悄悄話。在家里想爺爺時(shí)我也會(huì)和爺爺說(shuō)悄悄話，告訴他我最近好嗎?遇到了什么我自己解決不了的事，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)告訴我的爺爺。就像晨晨似的。我相信爺爺他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)他說(shuō)的每一句、每一字。我相信爺爺會(huì)聽(tīng)到!你相信嗎?
雖然我愛(ài)的人死了，但是能聯(lián)系到他也是快樂(lè)的，就像我一樣。相信他在天堂，相信他能接收到你給他的信件吧!
天堂回信觀后感篇二
這是1部反映兒童體裁的影片，影片的重要特點(diǎn)是注重對(duì)兒童心靈的展示。影片講述了1個(gè)名叫晨晨的5歲小男孩，從小和爸爸生活在1起，他們相依相伴快樂(lè)地在1起生活了4年，然而晨晨的媽媽從國(guó)外回來(lái)后，對(duì)晨晨的教育方式進(jìn)行了重大改革。晨晨不適應(yīng)和媽媽在1起的生活，這時(shí)晨晨的爸爸搬回了鄉(xiāng)下的住所，就在晨晨和媽媽去給爺爺過(guò)生日時(shí)，爺爺去世了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了晨晨，晨晨懷念爺爺，將生日卡系在風(fēng)箏上送給“天堂”里的爺爺，還盼著爺爺?shù)幕匦拧?/p>
看了這部電影，我不僅想到了爸爸媽媽?zhuān)麄兪俏也豢筛钌岬淖類(lèi)?ài)，我每時(shí)每刻都被父母呵護(hù)著，和爸爸媽媽在1起，我們生活得非常快樂(lè)、開(kāi)心。此刻，誰(shuí)又能想起已到了風(fēng)燭殘年的爺爺奶奶，他們同樣愛(ài)著自己的孫子、孫女，思念著孫子、孫女，那是我所體會(huì)不到的，好似斷線的風(fēng)箏1樣飄得很高很遠(yuǎn)。
影片中最讓我感動(dòng)的是晨晨給爺爺過(guò)生日這個(gè)片斷。晨晨給爺爺買(mǎi)了一張漂漂亮亮的生日卡，媽媽也給爺爺買(mǎi)了一個(gè)非常好吃的大蛋糕和一束美麗的鮮花。爺爺因?yàn)橐尦砍块_(kāi)心，就和晨晨一起去放風(fēng)箏，爺爺因?yàn)閯诶圻^(guò)度，使心臟病復(fù)發(fā)，就平靜地去世了，便去了“天堂”。后來(lái)晨晨給爺爺寫(xiě)了一封信，他用風(fēng)箏把這封信“寄”給了天堂的爺爺，他希望爺爺能給他回信�？吹竭@里我妨不住流下了感動(dòng)的淚。
看完影片我懂得了長(zhǎng)輩是多么關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們呀!我要從頭做起，自己的事自己做，不讓爸爸、媽媽勞累;我還要多讀書(shū)，多學(xué)本領(lǐng)，不讓爸爸、媽媽操心;我還要尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)大才能成為有用之才來(lái)報(bào)答長(zhǎng)輩對(duì)我們的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。
天堂回信觀后感篇三
藍(lán)天白云，陽(yáng)光燦爛。故宮午門(mén)前的廣場(chǎng)上，晨晨和爺爺歡快地放著風(fēng)箏。爺爺送晨晨去幼兒園，頑皮的晨晨要自己蹬三輪車(chē)。爺爺坐在后面，路人投來(lái)驚喜的目光。又一次，已退休的爺爺又穿上郵政制服，和晨晨一起送了一封“死信”，他們把一封收信人已故去的信用風(fēng)箏放上天空，爺爺告訴晨晨：“他在天堂會(huì)收到的�！�
晨晨的爸爸、媽媽在國(guó)外工作。爺孫倆就這樣相依為命，日子過(guò)得安寧、幸福。
媽媽從國(guó)外回來(lái)了，要以全新的方法教育晨晨，要他學(xué)外語(yǔ)、彈鋼琴，使?fàn)攲O失去了往日的寧?kù)o。
爺爺怕影響他們母子感情，不顧晨晨媽媽再三挽留，搬到原來(lái)自己住的地方去了。
晨晨在家中思念爺爺，終于向爺爺?shù)募遗苋�，他使勁敲門(mén)，哭喊著：“我恨媽媽?zhuān)液掬撉�，我沒(méi)了風(fēng)箏，沒(méi)了老朋友，又沒(méi)了爺爺�！倍阍跇�(shù)旁的媽媽也潸然淚下。
爺爺過(guò)生日了，晨晨和好朋友琳琳送來(lái)生日卡，他們又和爺爺一起放風(fēng)箏了。夕陽(yáng)如血，爺爺和孩子們回到家中，爺爺勞累的躺在搖椅里，永遠(yuǎn)地“睡去”了。
晨晨和琳琳把生日卡放在風(fēng)箏上，送上天空，他們虔誠(chéng)地仰著頭，等待著天堂的回信。
一部風(fēng)格清新，敘述流暢，情感深切的兒童片。親情是人的天性，很小很小的孩子就能感受到親人們對(duì)他的撫愛(ài)和關(guān)心，并天然地以親昵和依戀來(lái)回報(bào)。爺爺和晨晨之間的愛(ài)是祖孫式的，又是朋友式的。唯有如此，才能在其雙向的交流中顯出他們的人情和人格，顯出他們的可愛(ài)。
媽媽的形象很時(shí)代感，雖有新的生活觀念，也想愛(ài)孩子，但不了解孩子，不懂得兒童心理;相反，還有某種拔苗助長(zhǎng)式的"望子成龍"心理。爺爺和媽媽之間的關(guān)系描繪得很好。他們兩人在如何撫育晨晨方面吸不同的觀念和做法，但他們都是有知識(shí)和通情達(dá)理的人，因而又能相互體諒和忍讓。影片沒(méi)有刻意去激化公媳矛盾，沒(méi)有去追求因此而可能獲得的戲劇效果，這在影片整體風(fēng)格的把握上是得體的，高明的，也更適應(yīng)兒童觀眾的心理承受能力和兒童電影的基本要求。
?很好的接觸和處理人的死亡這一主題。死亡對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是比較難于理解的，本片把死亡現(xiàn)實(shí)童話化了，無(wú)宗教味，浪漫，虛擬;沒(méi)有哭叫、掙扎、痛苦。房間里溫馨，柔和的燭光，爺爺像平常小憩似的躺在椅子上，照片里是爺爺親切的微笑――爺爺去了天堂。一切自然而平靜，雖略有某種淡淡哀傷，但決無(wú)凄慘的刺激和恐懼。影片同時(shí)巧妙地提示孩子們，死亡是一個(gè)自然規(guī)律。
演員的表演也真實(shí)生動(dòng)，逗人喜愛(ài)。
