六月,是一個離別的季節(jié),也是一個考試的季節(jié)。以下是小編整理的《六月男孩》青春片觀后感,希望對你有幫助。
《六月男孩》青春片觀后感【篇一】
六月是陽光燦爛、生機盎然的時節(jié),也是炎熱緊張的時節(jié),初三年級的同學(xué)們即將迎來對他們一生命運有重大影響的中考了。
生性樂觀的蕭野依然瀟灑,打籃球、看漫畫書,似乎一點兒也不緊張;許梓楓是班里有名的“考試機器”,成績總是第一,他的苦惱是沒有競爭對手。一次考試,蕭野無意中得了第一,在班干部民主選舉中當(dāng)選為班長。
許梓楓頻頻向蕭野挑戰(zhàn),蕭野禁不住許梓楓的激將法,答應(yīng)應(yīng)戰(zhàn)。于是兩人在學(xué)習(xí)上展開了激烈競爭,將學(xué)習(xí)成績看得很重的班主任王老師對他們贊賞有加,而思想活躍的任濤老師卻感到了其中的潛在危機。
太懷舊了,這還是上小學(xué)時學(xué)校組織看的,拍攝地點還是在十五中!!現(xiàn)在再看一遍,依然好看,懷念上學(xué)的日子,真想回學(xué)校啊。
《六月男孩》青春片觀后感【篇二】
中考的槍聲將在六個月后打響,就像電影里一樣,是該加足馬力的時刻了,我也該向蕭野和徐子楓一樣拼一把了!拔也槐葎e人聰明,但我要比別人勤奮”,應(yīng)形成一個良好的競爭氛圍,讓每個人不在最后的六個月中留下遺憾,“要有女孩的踏實,要有男孩的拼勁”。
進入初三,就如同進入考場,我想,將來的六個月會像影片中的那樣考試不斷,“第一名,,分;第二名,,分……”這樣的聲音會不絕于耳,課間也將如課堂,同學(xué)們你爭我趕,為了中考,為了明天,都在疾速奔跑,誰還敢有絲毫不留心?
面對一次次的挑戰(zhàn),一場場的競爭,一輪輪的考試,最重要的是心態(tài)。要不服氣,但不能嫉妒;要不認(rèn)輸,但不能惱怒;要不低頭,但不能急躁。只有心穩(wěn),才能腳穩(wěn),才能平穩(wěn)前進。
這三年中,同學(xué)、老師都結(jié)下了深厚的感情和友誼,也許有過淚水、有過悲傷、有過氣惱、有過矛盾,但請珍藏這些“不愉快”的東西,因為只有這些,我們的初中生活才會更精彩、更豐富、更充實。所以,六個月的時光,讓我們共同珍惜,共同走過,親如一家,這樣,還有什么能阻礙我們邁向勝利的步伐?
這六個月終將到來,它會是飛快的,它會是難熬的,但“苦盡甘來”,還記得電影中的一幕,老師、同學(xué),歡聚一堂,慶祝三年來“偉大的勝利”。我想,我們也將會是這樣,舉杯共慶,共慶這美好的三年、難忘的三年。
我們要鼓足勇氣、充滿信心、不畏艱難,相信這六個月將是屬于每個人的輝煌與榮耀!
《六月男孩》青春片觀后感【篇三】
看完電影《六月男孩》,感受到初三生活的苦與甜,領(lǐng)略到畢業(yè)班的緊張與放松,看到了那些有我們的影子的男孩與女孩。這部電影讓我領(lǐng)略了蘇眉的頑強與自立,感悟了蕭野的自信與執(zhí)著,同時也羨慕許梓楓的堅持與優(yōu)秀……他們的故事都讓我感動,電影的個個情節(jié)讓我心動不已。
然而令我至今都猶在眼前的畫面是,蕭野在運動場上摔倒又慢慢地爬起的一瞬:蕭野為了幫助同班困難學(xué)生,特地跑了老遠的路,到她家的水果攤上買水果。因為下面還有比賽項目,他又盡力地跑回學(xué)校,而到了學(xué)校比賽即將開始了,他就投入接力比賽,結(jié)果由于體力消耗過大而摔倒在跑道上。他的摔倒讓我感到很惋惜,當(dāng)時我的耳旁“嗡”得一聲蜂鳴,接著我聽到所有的人都在為他加油,為他吶喊,我也想為他加油、為他吶喊。最終,蕭野在師生們的加油聲和掌聲中勇敢地站了起來,繼續(xù)向前跑去??蕭野勝利了!
這個情節(jié),蕭野的這一舉動徹底折服了我,當(dāng)然我也被師生們的加油聲和掌聲折服了。這一情節(jié),讓我領(lǐng)悟到:我們在生活的大舞臺上表演著多彩的節(jié)目,在節(jié)目表演中任何一個精彩的細節(jié)都會有掌聲響起,生活需要掌聲。
當(dāng)生活中遇到了困難、挫折,掌聲將給予我們支持,從而打破阻止前進的壁障;當(dāng)生活中獲得了成功,掌聲將給予我們鼓勵,使生活不斷上進;當(dāng)生活中慘遭失敗,掌聲將給予我們安慰,使生活奮發(fā)前進;當(dāng)生活陷入恐懼不安時,掌聲將給予我們溫馨……
可見,生活無處不需要掌聲,無論是成功還是失敗,無論是前進還是后退,生活中的每一處細節(jié)都需要掌聲。倘若沒有掌聲,生活就不是那么的完美,正因為有了掌聲,生活才變得光彩奪目。
記得有一句歌詞是這樣唱的:“如果感到幸福你就拍拍手”。這正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)。
生活需要掌聲,掌聲激勵著蕭野前進,掌聲也激勵著我們前進。為了創(chuàng)造更加美麗的生活,請多給自己和他人一點掌聲。