董卿朗讀者觀后感600字一：
沒(méi)想到會(huì)看的淚流滿面。不論是濮存昕花白容顏回憶榮國(guó)威大夫救治其改變命運(yùn)的感恩、國(guó)際醫(yī)生對(duì)戰(zhàn)火中兒童的祝福、柳傳志簡(jiǎn)單質(zhì)樸的婚姻致詞，還是是朱生豪情詩(shī)下相戀依舊的愛(ài)人、劉瑜真摯的母愛(ài)，又或是耄耋老人醉心翻譯事業(yè)，每一段真情點(diǎn)滴，都讓人熱淚盈眶。
來(lái)不及一一去了解朗讀者本身的故事，但是他們帶來(lái)的一段段文字，卻可以細(xì)細(xì)品讀。
濮存昕帶來(lái)的是《老舍散文》中的《星月大師》。大師筆下總是那種淡淡的情懷，平靜的敘事，卻包含真情。“沒(méi)有他，我也許一輩子也不會(huì)入學(xué)讀書(shū)。沒(méi)有他，我也許永遠(yuǎn)想不起幫助別人有什么樂(lè)趣與意義�！痹诔砷L(zhǎng)的歷程中，誰(shuí)又沒(méi)有遇到過(guò)需要感恩的人呢。
《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》那一聲聲質(zhì)問(wèn)，那一句句“Theanswerisblowinginthewind”作者鮑勃?迪倫對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的質(zhì)疑、無(wú)奈和無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)面對(duì)超出救治范圍的孕婦，感覺(jué)到的無(wú)力、無(wú)助以及快要崩潰都讓我們更加祈盼和平。
柳傳志的《寫(xiě)個(gè)兒子的信》更是一個(gè)平凡父親對(duì)兒子的真情告白�！爸灰闶且粋�(gè)正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子”正如當(dāng)初自己的父親將這句話告訴柳傳志一樣，如今他又把這句話告訴即將邁上人生新起點(diǎn)的兒子，這種減壓式的鼓勵(lì)放手讓兒子去闖，和我們走出家門(mén)父母的那份殷切關(guān)懷毫無(wú)二般。
已經(jīng)太久沒(méi)有看到這樣的愛(ài)情，二十多年仍處于熱戀中，為彼此讀情詩(shī)。當(dāng)他們讀著朱生豪的情詩(shī)，雙目對(duì)望走向彼此，就像董卿說(shuō)的，我還很少羨慕一種生活，但你們描述的這種生活，真的讓我特別羨慕。一起看花、看星星、看月亮，這樣的日常，確定不是詩(shī)人筆下的臆想。“醒來(lái)覺(jué)得甚是愛(ài)你”真實(shí)得仿佛可以看到晨光中你熟睡的模樣。“要是世上只有我們兩個(gè)人多么好，我一定要把你欺負(fù)得哭不出來(lái)�！蹦闵岬妹础！拔以敢馍釛壱磺校韵肽钅憬K此一生”愛(ài)而不得，即為羈絆。朱生豪和宋清如沒(méi)有長(zhǎng)久的過(guò)上這樣的生活，但卻成了鮮花山谷夫婦真真實(shí)實(shí)的日子。
認(rèn)識(shí)劉瑜是看她的《民主的細(xì)節(jié)》、《觀念的水位》，在她親和俏皮的文字中是對(duì)公共社會(huì)的滿滿關(guān)懷，而這篇《愿你慢慢長(zhǎng)大》則是擊中心底的柔軟處。面對(duì)百天的小女兒那種深愛(ài)、期待，忍不住給她列下來(lái)一條條。“這個(gè)清單已經(jīng)太長(zhǎng)了是嗎?對(duì)品格的寄望也是一種苛刻是嗎?好吧，與其說(shuō)媽媽希望你成為那樣的人，不如說(shuō)媽媽希望你能和媽媽相互勉勵(lì)，幫助對(duì)方成為那樣的人�！倍嗝赐ㄟ_(dá)的母親，不以自我意識(shí)綁架子女，只希望她快樂(lè)成長(zhǎng)�！靶〔脊�，愿你慢慢長(zhǎng)大。愿你有好運(yùn)氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”
最后壓軸出場(chǎng)的是亞洲首位獲得北極光文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的翻譯家許淵沖老先生，譯作就來(lái)不及讀了，不過(guò)這位還精力旺盛的老人確實(shí)可愛(ài)到我了。在解釋道自己名片上的“書(shū)銷(xiāo)中外百余本，詩(shī)譯英法唯一人”，笑著說(shuō)自己是實(shí)事求是，“大家不知道看了沒(méi)有，反正是書(shū)在那嘛�！敝v到翻譯林徽因的《別丟掉》是因?yàn)橄矚g一個(gè)女同學(xué)，自己也笑起來(lái)了，但是憶及當(dāng)時(shí)的愛(ài)而未得，雙目盈淚，充沛的情感不能不引人動(dòng)容。講到翻譯時(shí)，譯文的比別人好，比以前的自己好，這種樂(lè)趣無(wú)人可以剝奪。在講活著不是活了多少日子，而是有多少可以記憶的日子，一句“還有不知道哪位作家說(shuō)的了”真的是將可愛(ài)的真性情體現(xiàn)的淋漓盡致。
其實(shí)我最開(kāi)始看的時(shí)候，看到節(jié)目將訪談和朗讀結(jié)合起來(lái)還是有質(zhì)疑的，但正如節(jié)目最開(kāi)始董卿語(yǔ)言真摯，包含深情的介紹這檔節(jié)目“將值的尊重的生命和值的關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是朗讀者�！北緛�(lái)還質(zhì)疑主持人是否應(yīng)該在訪問(wèn)別人時(shí)表露過(guò)多個(gè)人情感，卻突然意識(shí)到她只是和我們一樣的傾聽(tīng)者，和我們一起感動(dòng)其中。
第一期雖然都是好文，遇見(jiàn)這樣寬泛的概念放上去也沒(méi)錯(cuò)，但主題不夠明確�？梢韵胂笞鳛楣�(jié)目第一期，又想有深度，又要有影響力，還有有收視率，選擇時(shí)的糾結(jié)。
“總有一段文字影響生命的成長(zhǎng)，總有一個(gè)人在生命中留下抹不去的痕跡。”“朗讀，屬于每一人�！逼诖乱黄诠�(jié)目更多的好文和好故事。
董卿朗讀者觀后感600字二：
中央電視臺(tái)于2月18日起每周六、周日晚8點(diǎn)在CCTV-1和CCTV-3聯(lián)合播出大型情感文化類節(jié)目《朗讀者》，主持人董卿首任制作人兼主持人，集結(jié)柳傳志、斯琴高娃、濮存昕、喬榛等朗讀者，帶給觀眾一場(chǎng)關(guān)于文學(xué)與情感的“碰撞”盛宴。《朗讀者》用文字、聲音加故事的三位一體文藝表現(xiàn)形式，旨在打造一檔“慢綜藝”節(jié)目。( 2月19日《光明日?qǐng)?bào)》)
2月18日晚看了央視播出的大型情感文化類節(jié)目《朗讀者》，筆者認(rèn)為，這是央視繼《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》后又一展現(xiàn)文化魅力節(jié)目，它從真摯的人生故事出發(fā)，讓觀眾品味人生價(jià)值，值得繼續(xù)熱情關(guān)注。
《朗讀者》的嘉賓都是名人明星，但《朗讀者》是用文化魅力打動(dòng)人心的。《朗讀者》雖然以“朗讀”命名，但并不是一檔普通的讀書(shū)節(jié)目�！独首x者》展現(xiàn)了有血有肉的真實(shí)人物情感，并感動(dòng)于他們讓我們遇見(jiàn)了大千世界。比如濮存昕很有味道的朗讀老舍先生的《宗月大師》等，節(jié)目用文字抵達(dá)情感，幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的濃度和價(jià)值，滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧?kù)o的欲望，感受朗讀傳達(dá)的力量。
眾所周知，文化綜藝類電視節(jié)目，是一道觀眾的精神大餐，要滿足觀眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧?kù)o的欲望，感受其傳遞的情感和精神。可近年來(lái)有些地方臺(tái)的文化綜藝類節(jié)目，靠的是煽情刺激觀眾，不適合普通觀眾的口味，所以很快就失去了觀眾。而央視在其《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》熱度還未散的情況下，又策劃播出了《朗讀者》節(jié)目，《朗讀者》內(nèi)容選擇的一篇散文、一首詩(shī)，一封家信，一段電影戲劇劇本等，再由嘉賓的二次加工下帶著自身的情感再次傳遞出來(lái)時(shí)，把觀眾帶入故事的情景之中，從而震撼心靈，產(chǎn)生共鳴，讓心靈受到感動(dòng)和愉悅。
雖然《朗讀者》現(xiàn)在只播出第一期，可已經(jīng)彰顯出其文化魅力打動(dòng)了觀眾，“有意思、有意義”的《朗讀者》節(jié)目值得受眾繼續(xù)熱情關(guān)注，并對(duì)國(guó)人的閱讀起到引領(lǐng)作用。
董卿朗讀者觀后感600字三：
“朗讀亭是我特別喜歡的設(shè)置。當(dāng)初我們創(chuàng)意是希望能夠讓普通人也慢慢地開(kāi)始接受有這樣一種傳遞感情的一種手段。其實(shí)朗讀真的應(yīng)該像唱歌說(shuō)話一樣，我們有時(shí)候可以用這種方式借文傳情�！闭缱罱t的節(jié)目《朗讀者》的制作人董卿的初衷一樣，朗讀亭是帶著《朗讀者》節(jié)目的使命，打通線上與線下的距離，走近每個(gè)朗讀者的身邊，將一段六十分鐘的客廳文化轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓?chǎng)2017最具熱點(diǎn)的全民文化活動(dòng)。它的推出旨在讓各行各業(yè)的人在步伐匆忙的日子里稍作暫停，走進(jìn)“朗讀亭”朗讀名篇片段，用簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)內(nèi)心中最想表達(dá)的情愫，用發(fā)至心靈的聲音朗讀自己的人生夢(mèng)想，感受文字的力量。
作為《朗讀者》節(jié)目播出后抵達(dá)的第一個(gè)城市，朗讀亭在杭州迅速成為爆款，將杭州人民的朗讀熱情全數(shù)激發(fā)，引得媒體爭(zhēng)相報(bào)道。浙江大學(xué)微信號(hào)發(fā)布關(guān)于朗讀亭的文章也瞬間突破100000+的閱讀量，可見(jiàn)朗讀亭的備受追捧。
京杭運(yùn)河畔，是朗讀亭在杭州的第一站，一位大爺在亭前揮毫寫(xiě)意，洋洋灑灑寫(xiě)下“朗讀亭”三個(gè)大字，引發(fā)路人圍觀。緊接著，朗讀亭來(lái)到第二站杭州市圖書(shū)館，穿戲服的女子、外國(guó)留學(xué)生各行各業(yè)的人都在朗讀亭前駐足，其中，75歲的王佩英奶奶朗讀了病床上老伴寫(xiě)的情書(shū)，走出亭子時(shí)，她淚流滿面，在場(chǎng)的眾人也紛紛為之動(dòng)容。
前日，朗讀亭移動(dòng)到浙江大學(xué)站。這是朗讀亭到杭州的第五天，當(dāng)天寒風(fēng)冷雨的惡劣天氣狀況卻絲毫沒(méi)有影響到朗讀亭的熱度。源源不斷的人撐著傘來(lái)到朗讀亭前排隊(duì)，僅從從上午十點(diǎn)到下午四點(diǎn)，朗讀亭就已傾聽(tīng)了80多位朗讀者的故事。他們中有浙大的學(xué)子，也有特地趕來(lái)的中、小學(xué)生，還有不同職業(yè)的人、不同年齡的人都聚集在這小小的朗讀亭周?chē)释首x出自己內(nèi)心的情感。原定晚上十點(diǎn)的錄制，也到接近零點(diǎn)時(shí)才錄完最后一個(gè)朗讀者。
一天下來(lái)，朗讀亭已經(jīng)收錄了超過(guò)170位朗讀者的朗讀片段，連節(jié)目組的導(dǎo)演和攝像，都被杭州人民的這股熱情和毅力嚇到，表示：“今天我看到好多教授學(xué)者進(jìn)亭子朗讀，這種狀況我還是第一次碰到。很多人在冷風(fēng)里排了幾小時(shí)隊(duì)，臉上還是笑呵呵的，這在別的城市也難以想象，沒(méi)想到，杭州人為了朗讀這件事，這么有恒心，有耐力。
