2016防震減災視頻觀后感【1】
今天下午,我班看了一個節(jié)目??《防災減災日》。由于時間關系,只看了地震這一小部分。但很快是我掌握了許多知識。
這個節(jié)目講了許多內(nèi)容,如:“什么是‘地震前兆’?”、“什么是‘火山地震’?”,以及“怎樣防止地震的‘詐騙預報’?”等等。講的很認真、詳細,我們聽、看的也很仔細。
通過這個節(jié)目,我感受到地震好可怕,平均每天都有成千上萬人死在可惡的地震手里。不學些知識當然不行。我覺得最有用的在“地震預報”這方面。因為我懂得了什么是“地震前兆”。就是如果動物出現(xiàn)異常,或是地形發(fā)生變化,就是地震要發(fā)生。我養(yǎng)了兩只烏龜,他如果撞魚缸的玻璃,就代表要地震;小烏龜如果往大烏龜?shù)臍は旅驺@,就代表要地震。
在“地震預報”這方面,如果遇不見動物,想知道地震什么時候發(fā)生,我卻又覺得“怎樣防止地震的‘詐騙預報’”最重要。如果有人將預報說的精準到幾時幾分甚至幾秒時,那么,毋庸置疑,假的。因為國家還未達到這樣如此精確的水平。如果有國外的預測我國的,也是詐騙的。因為沒有國家為其他國家測預報的。其他陌生人說的,也不要相信。如果想知道預報,去相關地震部門詢問。
但是有時也見不到動物,也沒有地震部門在樓上時,我還是覺得最主要的??“怎樣防震”最重要。我的想法是這樣的:上著課,忽然地震了,我爭取用不到一瞬間的時間里,迅速抓起一本書,立刻擋在頭上。以迅雷不及掩耳盜鈴之勢并有秩序得往下沖。一旦時間不夠,便隨便沖進一間教室,躲在桌子下面,然后在這個范圍內(nèi)尋找水源,以防震后干渴。不過,地震可能比我們想象的要難以預料。所以,為保險起見,應該第一時間躲在自己的桌子下面。拿起書包里的任何東西擋在頭上,以防書桌支撐不住。
地震知識真不少,《防災減災日》這個節(jié)目真好,告訴我們這么多知識。
2016防震減災視頻觀后感【2】
今天中午,我們組織看了防震減災科教片,我從中知道了許多知識。
在地震來臨時,不能慌張,應該找一些合理的地方進行躲藏。哪些是合理的地方呢?就讓我在電視上看到的知識來為大家講講吧。
在學校里,地震要來時,應該及時地躲到課桌下,并且將頭部保護好,因為頭部是我們身體中最重要的一部分。在家里,地震要來時,應該及時地躲到比較堅固的桌子底下,還可以躲到床底下,但要提醒大家的是,在家里時,千萬不能躲在陽臺上。因為陽臺與主體連接不夠緊密容易造成傷亡。那,在室外,這可怎么辦呢? 不用擔心如果在室外的話,應該在附近沒有建筑物的草坪上,抱著頭蹲下,這樣比較安全。如果在電影院里,也不要驚慌,可以躲在椅子底下。知道了地震來時應該怎樣保護自己,但在買房子時,應該選擇怎樣的房子比較安全有效地預防地震的沖擊力呢?別著急,讓我來告訴你吧:
在買房子時,應該選擇以下這些房子:竹樓、矮房等。知道了應該選擇怎樣的房子。有些人肯定還會問,政府是怎樣預測地震的呢?別急,別急,讓我來告訴你。
政府有效地運用了地震波。如果你在地震波儀器前用力地跳上幾下,這個儀器上就會出現(xiàn)地震波。別擔心,這不是真的地震要來了。其實,我國知識的火炬在古代已經(jīng)點燃了。在古代,科技不是很發(fā)達,但這臺地動儀可以預測到幾百萬千米以外的地震,并且很準確。地震會在水里發(fā)生嗎?
但是水下無人居住,一般不會影響到人類的生死存亡。但如果地震發(fā)生在海岸邊的話,就會引起海嘯,才會威脅到人類。
同學們,我們一定多學些自然現(xiàn)象的知識,為自然災害來臨時,有效地保護好自己的身體打下了扎實的基礎。
2016防震減災視頻觀后感【3】
今天,我們學校放電影,幾個年級擠在一起,觀看了一部短片??《地震逃生》。看過之后,感覺自己學到了許多知識與本領。
這部短片共分為三個部分:震前準備,震中逃生,震后救援。在震前準備中,講了學校這一方要多給學生講怎么在地震中逃生的知識與方法,并且不定時的對學生進行地震來時的模擬演練,讓學生鞏固在課堂上所學的知識,另外還要不定時的對學校的建筑物進行檢查,確保安全。在震中逃生這部分,講的是如果地震真的來了,我們學生不要慌亂,要迅速地有序地按老師的按排進行疏散;如果不能及時逃出去,要速度的躲到墻角或躲在課桌下,用書包護住頭,使自己能在地震中得到一點點生存的機會。在震后救援這部分,講了學校要馬上組織人與外界聯(lián)系,并在安全地帶清點人數(shù),及時發(fā)現(xiàn)失蹤學生,并通過問別的學生來確定失蹤學生的大概位置;要求低年級學生不進行救援,高年級學生在安全地帶附近進行救援,按照先易后難的順序進行;在自救的同時,與家長聯(lián)系,安全逃離學生在家長的陪同下離開,并進行登記……
通過看這部短片,我新收獲了許多自救逃生的知識。平時老師在班上沒少給我們講安全知識,以前總認為我們是平原地帶,遇到地震的可能性很小,所以就不愿聽,可是在汶川地震后,我認識到了,這里雖是平原,可是也有發(fā)生地震的可能,如果真的發(fā)生了地震,沒有這些知識,怎么能保證讓自己從危險中逃離,讓自己的生命不受傷害呢?
2016防震減災視頻觀后感【4】
今天下午四點,我們整個四年級在老師的帶領下,到階梯教室觀看了防震減災的宣傳片。我們按著老師的要求一個個班排好隊進入教室坐下。剛開始同學們非常興奮,這時宋主任說:“請同學們安靜下來,宣傳片馬上開始播放了。”同學們頓時安靜下來,大家聚精會神地看著屏幕,記著筆記。同學們的求知欲是那么強烈,我被這樣的情景感染了,也一聲不吭地記錄著要點。
通過觀看這次宣傳片,我知道了地球不斷地運動和變化逐漸積累巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或引發(fā)原有斷層的錯動這就是地震。地震分為陷落地震、火山地震、構造地震。地震還會引發(fā)山洪、泥石流、火災、瘟疫等次生災害。片中播放了房屋倒塌,山體滑坡、地裂、停電停水等給人民的生活帶來不便,同時也影響人們的生命財產(chǎn)安全。我們還學到了如果發(fā)生地震時應該怎樣預防:一、跑到堅固的桌子下面并抓住它,如果桌子移動就跟著移動。二、不要靠近會震動的窗戶或玻璃,不要靠近會掉落、或倒塌的物體下面。三、不可以使用電梯。四、如果在擁擠的公共場所,不要往門口沖,立刻尋找隱蔽。在發(fā)生大地震時,人民心理上易產(chǎn)生動搖,要相信政府、警察、消防等防災機構,直接得到信息,不要輕信傳言或輕舉妄動。
通過這次宣傳片的觀看,我了解了地震的形成,知道了地震時如何自救。我也學到了課堂之外的新知識,感謝學校給予我們這樣的學習機會。我也希望同學們要多學習有關防震減災的知識,珍愛生命,遠離危險。