為了我們的明天專題片說出你的愛觀后感1
昨天,我觀看了教育影片《為了孩子的明天》看后,感觸特別深。
片中的劉剛,一位失足的歲少年,開始只知道玩,他家住在市區(qū),樓下盡是網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳,他每天只知道和他結(jié)交的那些不三不四的朋友去這些地方,連他父親病危了也不理睬,照完不誤,后來父親去世了,母親想讓愛子學好,就遷到郊外去住,可劉剛還是老樣子,網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳他天天都去,這還不夠,他竟在課堂上刁難老師,老師問他頭提及的圓錐和球體那個表面積大,而他卻反問老師,同體積的男生和女生那個表面積大?在被老師,被派出所找了幾次后,他的母親桂芬,橫下心來,辭去了工作,帶著劉剛?cè)チ送獾,從此,劉剛不再進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳了,他知道家里沒錢,便利用課余時間給別人當家教,他用掙得的錢為母親買了一塊蛋糕和一瓶紅酒。
片中的母親,開始以為只要讓孩子吃好、穿好、玩好,孩子就會認真學習,所以什么事都寵著劉剛,再加上她工作很忙,沒有時間管理劉剛。后來他覺得劉剛越來越不聽話了,這才意識到這樣下去是不行的,于是他學習“孟母三遷”的精神,用環(huán)境改的方法去改變劉剛,鐵石心腸的劉剛終于被媽媽的愛所感動了,開始懂得學習,懂得替媽媽分擔家庭責任了。而她自己,卻因長時間患病做苦力活而死掉了,她臨終前告訴劉剛,箱子底下有他爸爸生前留下的一百萬元,一定要將這錢捐給希望工程……
這部電影以感人生動的事例彰顯了一位偉大母親的善良與愛心。母親,莊嚴而神圣的字眼,千古傳誦的主題。是母親將我們帶到這個世界上,精心的哺育我們,用她的生命澆灌我們,而我們當中有些同學,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻,想想看來,大家不覺得慚愧嗎?
我們的父母辛辛苦苦的工作是為了誰?父母勤勤懇懇的勞動又是為了誰?而我們是怎樣報答他們的呢?難道是用畫滿錯號的試卷和一張張告家長書去報答他們嗎?同學們,我們應(yīng)該用一顆感恩的心去體恤父母,用一顆報恩的心去孝敬父母,讓關(guān)懷與恩情同在,讓美德與溫暖共存。
為了我們的明天專題片說出你的愛觀后感2
當然知道,爸爸媽媽是深愛著我的;當然,我也深愛著爸爸媽媽。只是,只是,爸爸媽媽他們從來沒有對我說過“我愛你”,只是把愛融入在生活的點滴細節(jié)里。我呢?我呀,好像也從來沒對他們說過“我愛你”這三個字。
試試看,把愛表達出來會怎樣?哎呀,還真不好意思說,怎么辦呢?就用寫的吧!我把裁好的紙條,正面寫上“媽媽,我愛您”,背面寫上“爸爸,我愛您”。
放學回到家里,我懷著緊張激動的心情,等媽媽把地一拖完,就把她拉到椅子上坐下。我擺了個微微鞠躬的姿勢,雙手鄭重地遞上紙條。
媽媽丈二和尚摸不著頭腦,瞇著近視眼,歪著頭,邊看邊嘀咕:“前面這兩個字像‘媽媽’,后面的是啥字呀?”
“媽媽不會認不得這幾個字吧?”這回輪到我莫名其妙了,“我明明寫得很認真、很漂亮啊!”我定睛一看,哎呀,紙條被我拿倒了!我立即雙手把紙條旋轉(zhuǎn)180度。
媽媽仔細一看,笑著對我說:“哦?我也愛寶寶呀!咦?今天怎么突然想到要這樣表達了呢?”我支支吾吾答不上來。
媽媽伸出溫暖的手,像平常一樣把我拉進懷里,在我的額頭上親了一下,笑瞇瞇地問:“是不是想到媽媽平時對你疼愛有加,今天想用這三個字來對媽媽表示感謝一下啊?”我害羞地點了點頭,依偎在媽媽的懷里……
爸爸呢?爸爸正在水池邊洗菜。我輕輕地走過去,對著爸爸忙碌的背影說:“爸爸,請你轉(zhuǎn)過頭來看一下!
爸爸隨意地一回頭,我迅速展開紙條。爸爸漫不經(jīng)心一瞥,頓了頓,然后點了點頭:“嗯,好!”我趴在爸爸背上,親了他一口,然后一蹦一跳地回屋里去了。
隱隱約約,我聽到媽媽對爸爸說:“我還以為你會像個木頭人似的哩!沒想到,今天還挺配合的嘛!瞧你樂的!”
是哦,愛我不只抱抱我,愛我不只親親我,愛我就要大聲說!媽媽,我愛你!爸爸,我愛你!Iloveyou!
為了我們的明天專題片說出你的愛觀后感3
昨天,由學校組織了一次集體活動。是去電影院看電影。其實所謂的看電影我們是常去的。只不過事先并不知道這次的真正“意圖”罷了。像往常一樣,我們到了影劇院。然而出乎我們所料的。這并不是什么所謂的“電影”。而是一種具有教育意義的專題片。具體什么題材,我也不大清楚。畢竟不是專業(yè)的搞藝術(shù)人員罷。題目是《為了明天》,主持人是敬一丹。是個很出名的人。大概吧。反正我不大認識她。
總的來說,主題是關(guān)于青少年犯罪的事情的。看著一卷卷的案宗。不僅令人觸目驚心!說白了就是一些未成年的青少年“畫得押”。一些博士人員給介紹了一些案例。其實也都是常見的案例而已。
比如,第一件事“‘小魔女’闖江湖!敝v得是一個16歲的未成年少女去買手機。本來挺平常的事情。不就一部手機而已。然而,那些錢呢?那些所謂的“零花錢”也太多了吧?8萬多?太奇怪了。工作人員偷偷的報警。經(jīng)過調(diào)查才知道,這些錢是她經(jīng)常不去學校在外面鬼魂騙來的。第一個已經(jīng)夠嚇人的了?墒,第二件、第三件......這么多這也算輕的了。說件常發(fā)生的事情,就是校園暴力,哥兒們義氣。本來是挺好的好朋友,由于在學校追逐一會,把對方的衣服撕破了。其實道個歉這事也就過去了。無所謂了。結(jié)果事情卻鬧大了。頂多打一架,合個好,還是朋友?墒墙(jīng)過旁人的挑撥,兩人又開始摔跤,最后又打起來了。日以黃昏,被打倒在地的學生,謾罵著勉勉強強站起來。走回家。殊不知,他已受了重傷。最終還是因為脾臟破裂失血過多而身亡。還有早戀的、吸毒的、黑客的......其實他們的起始點都是好心的,都并沒有敵意的。然而,他們的家境背景。多一半都是父母離異,父母拋棄造成他們的惡習。常人說,人性本無善無惡。他們性情的善惡完全取決于旁的客觀因素而已。
人們常說,青少年是即將開放的花朵;可是讀后感重在感,寫自己真切的感受,聯(lián)系實際非常重要。就是要結(jié)合自己生活中實實在在的感受來談,也可以把看到、聽到的實實在在發(fā)生在自己身邊的人和事來做對照,有針對性地發(fā)表感想,是“感”得現(xiàn)實、“感”得實在。還沒等真正的綻放顯露迷人色彩醉人清香,就這樣匆匆凋零。不僅又令人黯然神傷。他們又有哪些過錯?無疑是那些所謂的“朋友”教唆的?還是其他?其實,我們還有更好的明天,我們還可以感受到更加燦爛的陽光;還能觸摸到更加溫柔的春風;還能撩起那更加清澈的泉水.......一切一切美好的夢,即將就會實現(xiàn);一切一切怡人的風景,說不一定就在下一秒鐘出現(xiàn)。我們?yōu)槭裁床蝗猿肿约旱睦砟,堅持下去,等待光?為何有反而走向那反方向,黑洞洞的道路,我們要摸索著走過去。可結(jié)果呢?卻一敗涂地........
梁啟超曾說過:“少年強則國強!蔽覀兊淖鎳涂窟@些青少年了。國家的明天,就靠他們來托起。他們的肩上,寄予了多少的希望?真希望他們,能夠知道點什么。希望他們珍惜自己的生命。而國家做點貢獻。這樣也不枉國家培育他。
想想再去那些失去家園失去校園的孩子,的青少年。你們還有什么理由去犯罪呢?
我們這些青少年應(yīng)該謹遵這些教訓。為了將來,我們都應(yīng)該奮斗起來;為了明天,我們都應(yīng)該攜著充滿愛的心去迎接新的一天!