1.國學小名士觀后感650字
我曾在運動場上身姿矯健;我曾在音樂會上放聲高歌;我曾在足球賽中盡情奔跑...這些事情一直被我銘記。可是，最令我難忘的還是這次經(jīng)典詩文誦讀活動。
這種班會形式的活動已經(jīng)在我們班辦過好多次了，但是有關古詩文的還是頭一次。而且這次還有周愷銳的古箏配樂，所以大家都很期待。
隨著主持人的報幕詞，活動開始了。第一個節(jié)目是《聲律啟蒙》。我們整齊劃一的朗誦著押韻的詩文，聲音十分洪亮而又有節(jié)奏感。然后是我和何彥鵬朗誦的《水調歌頭明月幾時有》。一開始，我十分忐忑，很擔心會出錯�？墒菨u漸地我們都進入了最佳狀態(tài)。我們用雄渾中稍帶傷感的聲音讓大家都陶醉在了月的世界里。
又一個聲音響起，將大家的思緒拉回現(xiàn)場。原來是沈睿鳴和霍潤澤的朗誦《沁園春雪》。這首詩是由世紀偉人毛澤東所寫下的。跟著他們渾厚的聲音，我們仿佛看到了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”“長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”的壯麗景象。
國家興亡，匹夫有責。當國家陷入危難之際，每個人都應該浴血奮戰(zhàn)。看，后玉洲正在用他滿腔的熱情向我們朗誦《滿江紅》。我們好像回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，看到南宋士兵們在狼煙遍地的沙場上與金兵決一死戰(zhàn)!
最后，活動在一首論語后結束了。《論語》是孔子及其弟子、再傳弟子所編寫的，里面蘊含了很多做人的道理，現(xiàn)在編成歌后更是別有一番情趣。
難忘的活動結束了，可我們還沉浸其中。是呀，古詩文可以陶冶我們的情操，讓我們一起讀經(jīng)典詩文，做美德少年吧!
2.國學小名士觀后感
班級中組織過很多活動，比如：學習雷鋒、認識危險、班級“春晚”……。但是讓我最難忘的是這次“讀經(jīng)典詩文，做美德少年”的活動。
這次活動中的節(jié)目是我們六年級(7)班全部同學都參加了的，大家在活動上背誦了一首首動人的古詩詞，我也背誦了一首《明日詩》。這首詩雖然很短，但是卻給人們帶來無盡的思考，告訴人們要珍惜時間。明天一個接一個，明天何等的多。如果我們一生做事都要等待明天，一切事情都會錯過機會。是啊!人一生有多少個明天?如果人老是把事情推向明天，后果只是一事無成。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落，今天的事情推到明天，明天事情推到后天，一而再，再而三，永遠辦不好事。從這次活動中我明白了如果不珍惜時間，就連一點小事都干不了。
鐘怡軒也給我們帶來了《陋室銘》，這使同學們都受益匪淺。你說劉禹錫、諸葛亮和孔子哪一位不是有名的大人物呢?但是劉禹錫住陋室，諸葛亮待在草廬，曰：“何陋之有?”由此可見吃什么，住什么，穿什么與人的內涵無法聯(lián)系在一起。一些有學問、品德高尚的人，不要求奢華的生活，只要過得舒適就好。而有些缺乏知識和勤奮的人，自己不努力，還追求奢華的生活，比如要住豪宅、要穿名牌、要吃山珍海味……�！堵毅憽犯嬖V同學們不要學習那些缺乏知識和勤奮的人，不然只是繡花枕頭一包草!
我會牢記古人們用一生的時間總結的這些古詩詞。這次“讀經(jīng)典詩文，做美德少年”活動不但豐富了我們的校園生活，還讓同學們懂得了古詩詞中蘊含的道理。
