篇1
一、三項中心工作
1.理想教育。
(1)3月中旬對400多名學生進行了一次理想教育專題調研。為此，四月我們給同學們推薦了一本書：《管好自己就能飛》。
(2)三月啟動了禮儀形象大使的評選。最終選出31名校級禮儀形象大使，其中又選出14名青奧文化交流使者。五月初在晨會上集體亮相并宣讀了文明公約進行示范宣傳。
(3)四月，自下而上推薦了6個班級開展校級理想教育主題觀摩班會，定時間、定內容、定地點，其它每班派一名學生代表和教育小組老師參加觀摩，教導處分管德育主任牽頭參加。
(4)以課題引領學生喜愛的社會實踐途徑。在內容、方法、評價上注重“三貼近”：貼近學生生活、貼近年齡特點，貼近學生興趣。
2.班級管理體制改革。
(1)4月3日下午，經推選的6位優(yōu)秀班集體組長匯報了班改經驗，全體班教小組組長和生活教師參加學習。
(2)4月14日，組織全體班級教育小組組長集中學習北京十一學校經驗“在變革中突圍”。
(3)組織教師積極參加仙林班主任聯(lián)盟、南師大班主任中心組織的隨園夜話，南京市組織的班主任高級研修班。
(4)4月，對近兩年來的教師典型教育案例進行了全面的閱讀和提煉。感覺教師的學生觀在轉變，對學生的評價趨于多元，將尊重和師生平等放到了第一位。
3.課堂教學改革。
(1)繼3月份學部召開的課改過關培訓的基礎上，4月組織了課改過關申報。要求申報老師對照學部課改要求先學習，后自行與本學科課改骨干教師結對子，互相聽課，共同研討，再組內進行磨課。隨后學部分文科、理科和英語片進行了過關驗收。學部在期中總結會上為本次過關老師頒發(fā)證書。
(2)3月，初二年級組織了各學科“新授課”課型研究，共開了11節(jié)研討課。課后各備課組進行了交流，并在教研組長例會上進行了匯報和研討。
(3)高二年級組召開了“復習研討課”小結會。小結會上重點強調抓學生主體性、抓教學研究性、抓復習效率性，并就復習課的教學范式——自主梳理、合作探究、歸納小結、典型演練，以及根據(jù)學情抓增長點的具體做法進行了交流。
(4)4月23日部分學科代表參加了督導室召集的課程建設與提高課堂教學效益座談會。大家就目前課堂教學效益現(xiàn)狀，以如何進一步提高課堂教學效益，并結合學校的課程建設發(fā)表自己的意見。學部正積極學習、籌備、試點課程建設相關工作。
二、德育工作
1.養(yǎng)成教育。
(1)結合江蘇省文明委提出的“八禮四儀”教育，在開學初制定了詳細的教育方案并有序推進。利用晨會、櫥窗、板報、夕會和主題班會等途徑對學生進行全方位的文明禮儀教育。
(2)將上學期獲獎的校園文明公益廣告發(fā)給各個班級，進行展播。舉行“抵制校園不文明行為小報”的征集評選活動。
(3)制定了《學生行為舉止底線規(guī)范實施細則》，列出了十條底線規(guī)范。發(fā)放到各班級利用班會進行宣傳教育。并利用晨會進行廣播動員，號召學生守住底線。
(4)廣泛征求學生意見的基礎上，制定了我校中學部《中學生文明公約》。
(5)5月12日，學部全體師生在操場舉行了“讓文明成為習慣”的主題晨會， 20位“校園文明形象大使”穿著專門訂制的服裝集體發(fā)表文明宣言，倡導全體同學秉承順其自然的校訓，努力完善個人的修養(yǎng)，遵守學校的各項規(guī)章制度，與文明同行，做合格的南外仙林人。學部為“校園文明形象大使”頒發(fā)了榮譽證書。
(6)綠色傳遞活動、“凈美班級”評比、“清掃日”等活動正常開展。
2.思想教育。
(1)團委嚴把入口關，加強入團教育，嚴格遵循入團程序，本學期在初三年級發(fā)展新團員250余名，初二年級發(fā)展第一批團員120名。
(2)初中少先隊大隊委員完成改選：5月12日至15日，少先隊組織了第九屆大隊委員換屆選舉活動。14位候選人經競選演講，學部全體少先隊員民主投票，其中9名同學當選為中學部新一屆的大隊委員。
(3)強化榜樣示范作用，做好五四表彰工作：經過民主評議，向上級推薦了市優(yōu)秀團干1名，優(yōu)秀團員2名，市直屬學校先進團支部3名，直屬學校優(yōu)秀團干2名，直屬學校優(yōu)秀團員4名，優(yōu)秀少先隊員10名，優(yōu)秀中隊輔導員4名，均獲批準。
3.社團活動。
(1)5月21日下午，團委、學生會組織了一年一度的社團巡禮。街舞社、仙林好聲音社等十幾個社團都精心制作了海報，參加了活動，經過學生的民主投票，結合社團一年的活動表現(xiàn)，最終評選出了本年度優(yōu)秀社團和優(yōu)秀指導教師。
(2)推選優(yōu)秀學生代表參加南京市“青奧小志愿者”的選拔活動。在初一、初二和高一、高二年級進行新一輪的選拔活動，最終推選初、高中一共11名選手參賽。目前5人進入“青奧小志愿者”總決賽。
(3)初一、初二少科院在老師的指導下廣泛挖掘學校和社會資源，扎實有效的開展了各項研究工作。5月，中學少科院舉辦了小課題研究成果匯報會和學校“少年科學院小院士”評選活動。
4.主題活動。
(1)團委和南京市慈善總會合作，在中學部發(fā)展新的慈善義工320余人，全面開展校內和校外志愿服務。
(2)3月份繼續(xù)開展了 “續(xù)寫雷鋒日記，做時代精神的傳承者”的活動。
(3)高一年級舉辦了“青春在歌聲里飛揚” 歌詠比賽，紀念“五·四”運動九十五周年。
(4)學生會在體育組協(xié)助下組織了中學部籃、排球聯(lián)賽，本次共進行比賽68場，參與學生500多人。
(5)5月20日，團委學生會組織了校園問候日活動。本次活動的主題為“520，愛就大聲說出來”。
(6)舉行了的“青奧會文化使者”暨 “校園禮儀形象大使”的評選活動。經過初賽和決賽的兩輪激烈角逐，最終從各班推薦的54名候選人中評選出31位中學部“禮儀形象大使”，其中有14位同學當選青奧文化使者。
(7)在上學期 “校園一日社會實踐活動”改革的基礎上，建立更加完善的評價機制。本學期已經有8個班級參加了實踐活動。
(8)第7周組織了學生赴金牛湖遠足活動。
三、教學工作
1.外語教學。
(1)根據(jù)學部要求開展新一輪課改過關驗收工作。經外語部和督導室聽課、評議，共有5位老師通過驗收;對已過關老師的課堂進行不定期的推門回查，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改正建議;在初二高二年級開設優(yōu)秀課改課展示研討活動。
(2)本學期上半階段高一、高二英語老師參加了揚子高中和中華中學舉行的市項目系列研討活動。
(3)4月11日，“中國(南京區(qū))基礎英語素質教育研討會” 在我校舉行。南京市及周邊地區(qū)約450名英語教師參加了此次活動。會議分典范英語課堂展示和英語教育專題講座兩個主要部分。
(4)3月17日下午，中學英語教學研討沙龍在錄播教室如期舉行，中學英語組14位教師和5名外教參加了本次活動。此次活動是本學期初英語組工作安排的主要內容之一，也是我校校本教研的一個重要內容。
(5)第六周舉行了學部第十一屆外語節(jié)，本屆外語節(jié)對14項活動制定了較為詳盡的計劃，并按照計劃有序的開展各項活動。
2. 常規(guī)工作。
(1)教學常規(guī)檢查采用教研組與年級組條塊交叉、日常抽查和集中檢查相結合的方式進行。先后對備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等進行了檢查。
(2)全面實施學業(yè)水平多元評價，加強對學生學習過程的管理。學業(yè)水平多元評價平臺已經進入正式運行。
(3)組織了各年級學生期中座談會和網上評教活動，相關數(shù)據(jù)正在反饋之中。各年級組織了期中質量分析會和期中家長會等。
(4)開學初，各年級組織了對假期學習生活內容的檢查。高一年級組織了研究性學習動員、培訓系列工作和生涯規(guī)劃指導。
(5)初二年級等組織了“學生業(yè)余生活指導”研討與系列指導工作。
(6)高中數(shù)學、物理、化學、英語學科分別參加了市教研室組織的“基于課標的深度研課”系列活動。
(7)各教研組組織課改示范與研討活動。初中語文、政治、物理、化學、生物、信息、美術及高中數(shù)學、英語等多個學科組織了在我校進行的區(qū)、市教研活動。
(8)組織全體教研組長往南外本部進行對口交流，開通了兩校正常交流機制。
(9)4月16日接待來了自內蒙古烏海三中的領導和老師、4月17日接待廣州碧桂園學校的領導和老師。
(10)組織了本學年讀書節(jié)、科技節(jié)系列活動。
3.畢業(yè)與招生。
(1)初三年級體育科目模擬與中考及英語口語聽力模擬與測試工作順利完成。
(2)5月17日，報考我校的初中畢業(yè)生英語加試順利完成。
(2)高三年級組織學生參加了南京市高考模擬考試，目前成績正常。復習與學生心理指導等工作進展順利。第六周組織學生參加了高考體檢和口語測試。
(3)高三年級組織了學生參加自主招生培訓、輔導等相關工作。
(4)高二年級組織了學生學業(yè)水平測試各項準備與考試工作。
(5)先后組織了初一新生招生、礪志生招生和高一新外語加試等工作。
四、其他工作
1.教師隊伍建設。
(1)組織了語文、數(shù)學、英語、生物、體育等各學科(含東校區(qū)預備)引進教師考查工作。
(2)組織參加了區(qū)、市優(yōu)秀青年教師評選及省特級教師評選工作。
2.教科研工作。
(1)組織了棲霞區(qū)“十二五”學科課題開題，共八個課題，分兩次開題。
(2)組織了南京市優(yōu)秀案例評選，共收到參評案例17篇，已交學校教科研中心初評。
(3)組織參加了學校第四期論文寫作培訓工作。
(4)南京市個人課題結題工作正式啟動，目前在做結題報告指導，計劃進行兩次個人交流，正式結題材料提交到下學期。
3.安全工作。
(1)做好教室“三關”檢查工作。除多次會議中強調教室“三關”外，學部還兩次組織對各教室三關情況進行全面檢查，不符合要求發(fā)放了提醒單并予通報。清明節(jié)、“五·一”小長假學校專門組織了保安人員對大、小教室三關進行了檢查。檢查結果將與班級常規(guī)考核掛鉤，在年級組公布。
(2)學生重大活動有安全預案。本學期春游遠足、組織學生外出考試等大型活動較多。學部制定了相應的安全預案，確保學生活動安全。
(3)開展安全疏散演習活動。期中之前，學部教學區(qū)和公寓區(qū)都開展了緊急疏散演習。演習前注重宣傳教育和措施配套跟進，演習中注重實效。
(4)點名與交接制度。要求年級組對早讀、上課時段和晚自習時間都強化點名制度。晚自習后值班教師及時提醒學生回生活區(qū)、檢查“三關”后方可離開;生活教師進行點名確認人數(shù)并巡視檢查。
(5)加強對周末留校生的教育和管理，各相關年級安排任課教師或配合公寓老師進行有效指導，強化周末進出校門的管理。
篇2
本學期教務處工作在縣局教研室、學校領導的關心支持下，以提高我校教育教學質量為目的，以學校2015年春學期工作要點為指導，不斷規(guī)范辦學行為，以質量求發(fā)展，在常規(guī)管理、教學研究、師資隊伍建設等方面做了大量的工作，各項工作取得了較好的進展，并取得了良好的成績。現(xiàn)將工作總結如下：
一、主要工作成效：
(一)制定和實施學校教學工作計劃，完善了教學管理制度。
1、制定教務處工作計劃、教研組工作計劃、任課教師教學進度計劃。
2、進一步完善考試監(jiān)考、命題及考生守則等制度。
3、進一步完善了課堂教學監(jiān)控制度，動態(tài)掌握每周每日每節(jié)教師課堂教學情況。
(二)進一步加強教學管理，教學質量監(jiān)控得到加強。
1、本學期教務處加強了對教學的監(jiān)控，在每兩周教研組教案集中檢查的基礎上，每兩周再抽檢一個教研組教案，對不符合要求者，督促改正;
2、實行教研組聽評課制度，對新教師進行兩次集中聽課、評課和教學能力培訓，全面的掌控課堂教學質量，安排骨干教師結對幫扶，盡快提高新教師教學水平;進一步規(guī)范教師常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師的教學行為保證正常教學秩序。
3、教師學生上課自習輔導實訓課紀律檢查登記，基本杜絕了教師遲到缺課和學生逃課現(xiàn)象。
4、組織高三學生高職復習考試周末輔導。
5、課程編排調整及時合理，教學秩序正常。
6、12級畢業(yè)生進行學業(yè)成績評定及相關班級技能等級檢測，積極配合學校做好學生就業(yè)安置工作，保證學生實習就業(yè)制度的順利落實。
7、積極組織高三學生開展高職復習工作，周六輔導、月考、市模擬考試、成績分析等工作順利完成。
8、20__年高職考試參考學生9人，上線5人;
9、認真完成高職學生高考報名工作。
10、開展學科知識競賽、技能訓練等活動為載體的學生第二課堂。
11、考試的組織與管理更加規(guī)范：本學期教務處舉行了市學分認定會考、高職模擬考試、期中考試、期末考試、初中級無線電裝接工技能等級考試等多種考試，在會考和期末考中教務處加強了對考試的組織和管理，明確了各個考試環(huán)節(jié)的組織及責任的落實，確�？荚嚨捻樌e行，提高了考試的質量。
(三)加大教學改革力度，擬定教研教改方案，教科研水平得到提升
1、綜合榮譽方面
李__獲20__年永嘉縣“骨干教師”稱號;
應__獲20__年度永嘉縣工會積極分子稱號。
2、指導學生方面：
湯__ 永嘉縣中職數(shù)學競賽三等獎
孫__ 永嘉縣中職數(shù)學競賽三等獎
胡__ 永嘉縣中職數(shù)學競賽三等獎
董__ 永嘉縣中職數(shù)學競賽一等獎
3、積極走出去學習交流，組織赴外學習教師交流學習體會，提高專業(yè)課實訓課教學水平，促進教師整體素質提升。
應__老師參加赴蒼南參加溫州市計算機教研活動、赴溫州華僑職業(yè)中專中職高三教學研討;李__老師參加樂清數(shù)學教研活動;李曉頂赴溫州參加電子電工專業(yè)研討會議等等。
3、教務處制定教研組長考核評價辦法，從計劃總結、教學常規(guī)、聽課評課、教法推廣、課題研究、結對幫扶、教研成果等方面，采取自我評價與教務處評價相結合的形式，通過交流座談、查閱資料、走訪師生等方法，對教研組及教研組長的工作進行了全面的檢查與考核。
二、主要工作舉措：
(一)以學科骨干教師，加大教師培訓力度，不斷提高教師的素質;繼續(xù)開展好校本培訓，做好新專業(yè)教師實踐技能及文化課教師的培訓工作;繼續(xù)開展新老教師結對子活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，同時又使青年教師盡快的成長起來，擔負學校教學、教育的重任。
(二)進一步完善各種規(guī)章制度，狠抓落實，規(guī)范教育教學行為。規(guī)范教師周考勤考核辦法，充分調動課任積極性，確保教學質量;實行專業(yè)課模塊化教學，文化課教學目標教學，核定教學內容，制定考綱，確保教學質量;加強考試管理，制定考試工作手冊，精心組織各類考試。
(三)加強教科研工作，深入開展教學研究，以科研促進專業(yè)建設和教學質量的提高。發(fā)動廣大教師結合自己的教學實踐，積極撰寫論文、優(yōu)秀教案、制作課件，并予以匯編、擇優(yōu)推薦到上級刊物發(fā)表;加強課題研究指導和考核力度，提高課題研究水平。
三、存在的問題和困難：
1、電子實訓室未能充分有效的開展實訓教學;某些教學設施不足，如：多媒體教室、微機室、綜合實訓室等。
2、有些工作未能按計劃完成，如部分校本培訓活動、教師業(yè)務水平測試等。
3、專業(yè)課師資缺乏，部分教師教學能力差，責任心不強，新教師缺乏教學經驗。
篇3
一學期來，教導處結合學校工作計劃，立足我校實際，以育人為根本任務，以提高教育教學質量為主要目標，切實加強各學科的研究和指導，努力提高課堂效率，使我校的教學管理常規(guī)化、規(guī)范化。
一、加強理論學習，重視常規(guī)工作，規(guī)范教學過程
教導處根據(jù)上級教育主管部門的要求，加強教師業(yè)務理論學習，重視教學常規(guī)工作，加強教學管理，努力引導教師將本事顯在課堂上。
1、開學初，我校就制定了《__中心小學關于組織“國家中小學教育質量綜合評價改革實驗”實驗學校教師開展“課程標準”學習和踐行活動的方案》，組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。5月13日徐朝陽老師帶領教研組老師學習了課程標準中的《感悟數(shù)學思想，積累數(shù)學活動經驗》一文，使老師們體悟數(shù)學思想重在悟、做。加了安慶市教育教學研究室舉辦的《課程標準》學習通識培訓會。會后曹老師總結自己的感受，數(shù)學教學要《尋求支點，返璞歸真》。
2、備課：認真落實集體備課制度。本學期我們繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。本學期曹__老師主備的《年、月、日》、儲__老師主備的《一個中國孩子的呼聲》、王__老師主備的《白楊》，經過教研組教師積極參與研討后，主備人根據(jù)學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改，寫出個性化的二次教學設計，根據(jù)二次備課的教學設計進行上課，上課后再反思，再討論，以追求精品課堂，使備課落到實處。
3、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上，狠抓質量，向40分鐘要效率，做到精講多練，改變以往重視知識傳授、忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學有了明顯地變化。
4、抓好作業(yè)布置和批改工作：通過隨機柚查和常規(guī)檢查相結合的形式，了解學生的作業(yè)情況，及時總結，及時反饋。
5、加強教師網絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程整合，進一步提高教師信息技術應用水平。本學期陳秀娟老師做了專題報告《微課向我們走來》，讓全組教師了解微課，并嘗試制作微課。汪云霞老師制作的《分數(shù)和除法》一課參加了微課比賽。
6、認真做好“抽測”工作，重視教學質量。教導處五月初開始全面部署迎接縣教育局的“抽測”工作。主要措施有：一是注重書本，研透課本;二是注意教學進度;三是注重常識課的教學，講清開卷考試的注意事項，多方面(多層次)準備好資料，并探索用好資料的方法;四是啟動早上和中午看班制度，由各授課老師根據(jù)實際需要，因材施教，補缺補差。經過我們的努力，我校順利完成抽測工作。
7、組織期中(末)考試，認真做出分析。 教導處做好期中和期末檢測的各項工作，尤其是期末考試工作，召開專題考務會議，布置相關工作。教導處及時進行成績統(tǒng)計和分析，老師寫出試卷分析，深入剖析，以提高學生成績。
8、總結省級課題，準備結題工作。教導處組織課題研究老師認真總結前期研究工作，形成了我校省級課題《信息技術環(huán)境下提高農村小學低年級學生寫話能力的實效性研究》結題報告，并已通過課題結題的資格審查，正準備結題。
二、精心組織活動，促進師生成長
1、重視讀書活動 取得良好成績
教導處根據(jù)__縣青少年愛國主義讀書教育活動組委會組織的中小學生征文活動要求，我校于20__年4月3日組織開展了以“走復興路 圓中國夢”為主題的征文比賽活動。選送的501班孫__同學(指導老師：張小瓊)榮獲了第二十屆縣青少年愛國主義讀書教育活動征文比賽二等獎。4月21日下午，舉行以“走復興路 圓中國夢”為主題的講故事比賽，來自三至六年級男、女生各10名同學參加了此次比賽。通過選拔，601班徐__同學、葛__(指導老師：葉__))參加縣級比賽。此后的比賽中，他們獲得了第二十屆縣青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽優(yōu)秀獎。
2、舉辦“六一”活動，贏得廣泛好評。
教導處四月底就召開專題會議，根據(jù)學校的安排全面部署慶“六一”活動。老師和學生們精心準備，認真排練，相互切磋，心向一處。20__年6月1日，天公作美，“六一”慶祝大會如期召開。此次大會，節(jié)目精彩紛呈，學生歡聲笑語，家長掌聲陣陣，領導點頭稱贊，贏得廣泛好評!
3、我校開展送教下村校活動，促進教育均衡發(fā)展。
6月11日，中心本部陳__老師(音樂專業(yè))到孫塝小學展示一節(jié)音樂課。這節(jié)課——《我是少年阿凡提》，熟悉歌詞，感受旋律，師生練唱，學習升號(#)，思想教育，環(huán)環(huán)相扣，行如流水;精美的課件，優(yōu)美的旋律，甜美的歌喉，自然的課堂生成，讓我們師生感到音樂的美。
4、關愛“留守兒童”，懂得禮儀，學會感恩。
5月4日，高界高速公路管理處天柱山所團員青年們在第四團支部書記張燕帶領下來到我校開展關愛留守兒童活動。她們向留守兒童涂__和汪__同學送上了學習用品并祝愿他們學習進步、生活快樂。天柱山所女子班程__同志還給同學們上了一堂文明禮儀課，她著重講解了“校園禮儀”。孩子專心聽講，認真做筆記，積極互動，課堂氣氛活躍、融洽。課后，孩子們紛紛表示：認真自查，糾正不文明行為，做一個文明的孩子。
5、高度重視“防震減災”工作。
4月中旬，我鄉(xiāng)各村校開展地震逃生暨緊急疏散演練活動。各村校根據(jù)中心小學的指導方案，根據(jù)學校實際，制定了詳細、有效的實施方案以及有序的撤離路線。每次演練按照避震——緊急疏散——清點人數(shù)三大程序進行，演練活動順利、有效。演練活動，師生掌握了避震的方法，熟悉了撤離程序和路線，提高了突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互救能力，從而最大限度地確保師生的生命安全。
6、積極開展好學生暑假讀一本好書征文活動。
教導處根據(jù)縣局文件要求，鼓勵學生每天看書，選擇一本好書，寫寫讀后感，參加征文活動。
三、今后努力方向
1、將集體備課與“同課異構”結合起來。
2.激發(fā)教師激情，尤其是參加大賽的勇氣，進一步拓寬教學交流的平臺。
3、加強各項活動的總結與反思 。
（1）、期末初中學校教導處教學工作總結（三篇）
（2）、小學教導處期末教育教學工作總結（五篇）
（3）、中學教導處工作總結【優(yōu)秀篇】
（4）、初中教導處教學工作總結
（5）、小學教導處的教學工作總結
總之，在過去的一學期中，教導處的工作有條不紊，穩(wěn)步推進，但也存在著種.種不足，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)新局面!
