兩學一做學習總結(jié)范文2000字

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兩學一做學習總結(jié)范文2000字

今年全國將在黨員中開展學習黨章黨規(guī),系列重要講話,做合格共產(chǎn)黨員“兩學一做”(學《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,做清正廉潔的表率)學習教育,引導廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。通過學習,更好地堅定理想信念,增強看齊意識,在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個方面。認真學習,豐富頭腦,提高理論素養(yǎng)。

抓好思想教育是根本,只有切實加強思想教育,促進黨員干部凝神聚魂,勁往一處使,工作方可順利推進;畹嚼蠈W到老,知識都是緊跟時代的步伐更新,要常態(tài)化開展學習,融入生活。要加強思想政治建設,深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育,開展“富腦”行動,用黨的知識武裝自己的頭腦,重要的是深入學習黨章黨規(guī),深入系列重要講話精神,做到內(nèi)化于心外化于行,自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行,在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致,切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。

學習黨章黨規(guī),加強黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習系列講話,強化理論武裝。要煉就金剛不壞之身,必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設,必須強化理論武裝,不斷深化系列重要講話的學習,以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。系列重要講話是的最新成果,是當代中國最鮮活的馬克思主義,也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。

學習典型案例,受警醒學榜樣。通過反面典型警示,有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育,吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏,加強主觀世界改造,主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。

兩學一做學習總結(jié)范文2000字

2月15日上午,縣教育局召開了“兩學一做”集中學習周活動動員會。會議傳達了全縣領導干部大會會議精神,扎實部署安排了教育系統(tǒng)“兩學一做”集中學習周活動。

組織學習了《中共xx縣委辦公室關(guān)于開展“兩學一做”集中學習周活動的通知》,印發(fā)了《xx縣教育系統(tǒng)開展“兩學一做”集中學習周活動實施方案》,對學習周活動進行了具體安排,明確了“五個一”學習要求:即制定一份學習計劃,每天組織一次集中學習,開辦一期學習專欄,每個領導作一次學習專題輔導,每個黨員撰寫一篇學習心得。同時圍繞縣委、縣政府建設“文化教育強縣”戰(zhàn)略目標,開展“我為xx教育添份力”大討論活動。

教育局黨委書記、局長xxxx就《認真學習黨章,嚴格遵守黨章》一文對全體機關(guān)干部進行了專題輔導學習。同時對機關(guān)黨員干部學習活動提出具體要求:

一要原原本本學,學到精髓,補好“鈣”,加足“油”;

二要認認真真思,力求創(chuàng)新思路,促進工作;

三是扎扎實實抓,抓好學習、工作兩落實;

四是切切實實查,查實問題,查明短板。

他強調(diào),教育系統(tǒng)各黨員干部要把貫徹落實會議精神和“兩學一做”集中學習周活動緊密結(jié)合起來,把“兩學一做”活動貫穿到日常的工作生活中去,利用一切可以利用的時間,善學善用,務求實效,要以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識和實干的工作作風,為實現(xiàn)縣委、縣政府提出的“文化教育強縣”這一目標努力奮斗。

同時,我們自己也要嚴格按照領導的要求走,提升自身的能力素質(zhì),為社會,為民眾做貢獻。

兩學一做學習總結(jié)

為進一步加強對黨員干部的管理和約束,逐步深化對黨章黨紀黨規(guī)的學習,促進全體黨員干部工作作風、生活作風持續(xù)轉(zhuǎn)變,按照縣委統(tǒng)一部署,xx縣統(tǒng)計局扎實開展“兩學一做”學習教育活動。

一是組織有序。制定了《“兩學一做”集中學習周活動日程安排表》、《xx縣統(tǒng)計局開展“兩學一做”集中學習周活動實施方案》等,近期每天早上8點由局領導班子成員輪流組織開展“兩學一做”專題輔導,輔導內(nèi)容包括《黨章》、《準則》、《條例》、*系列重要講話、上級重要會議精神、縣領導重要講話等,進一步提高黨性修養(yǎng),強化為民服務意識,營造“人人爭當合格黨員”的良好氛圍。

二是方式靈活。全體黨員干部在學習的同時認真做好學習筆記,積極撰寫心得體會;在全局組織集中專題輔導的同時,由各股室自行開展小組學習討論,并形成學習討論報告;政辦股及時開辦學習專欄,為黨員干部學習交流提供平臺,現(xiàn)已開辦學習專欄1期。

三是以學促干。將“兩學一做”活動與統(tǒng)計重點工作有機結(jié)合,學以致用,切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,推動統(tǒng)計工作再上新臺階。

兩學一做學習總結(jié)

20xx年新春伊始,人民路街道進一步落實全面從嚴治黨要求,強化基層黨風廉政建設工作,深入開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學一做”學習教育活動。

一、是學黨章黨規(guī),明確基本標準、樹立行為規(guī)范。以中心組學習、干部例會學習、自學等形式,引導督促街道全體黨員干部認真學習黨章、黨內(nèi)政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī),真正搞清楚該做什么,不該做什么,掌握好能做什么,不能做什么,守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線,弘揚共產(chǎn)黨員一以貫之的作風和品格,自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。

二、是學系列講話,加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上,教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求,讀原著、學原文、悟原理,深入領會系列講話蘊含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想,做到吃透實質(zhì)、融會貫通;落實好“學而信”的要求,在思想深處信,在靈魂深處信,真正轉(zhuǎn)化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求,把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐,創(chuàng)造實實在在的工作成果。

三、是爭做合格黨員,端正思想作風、解決突出問題。街道黨委把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓,教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當,用實際行動展示共產(chǎn)黨人的時代風采。同時,緊扣這次學習的特點,以各站所室及各社區(qū)為基本單位,以集體學習和自學為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,確保有效覆蓋,努力取得滿意成效。

兩學一做學習總結(jié)

在全黨開展“兩學一做”學習教育,為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢匯聚力量、凝聚人心,關(guān)鍵就在于激發(fā)黨員干部的擔當精神,各司其職、各盡其責,干事創(chuàng)業(yè)。

首先,要不斷加強學習,練就擔當?shù)哪芰捅绢I!拔覀冴犖槔镞呌幸环N恐慌,不是經(jīng)濟恐慌,也不是政治恐慌,而是本領恐慌”,20xx年毛澤東同志在延安開展學習運動時提出的“本領恐慌”概念,時至今日依然發(fā)人深省。知識大爆炸,全球一體化,各種新知識、新事物、新問題層出不斷,知識的更新?lián)Q代也更快更頻繁,老思維、老辦法、老經(jīng)驗已不能完全適應時代的要求,這種“本領恐慌”就顯得更為突出。解決“本領恐慌”,只有不斷學習。要樹立“活到老,學到老”的終身學習理念,讓學習成為一種責任、一種自覺、一種習慣、一種品格,自覺學習、主動學習、終身學習,不斷更新知識、提升素質(zhì)、提高為民服務能力,緊跟時代的步伐、適應社會的發(fā)展變化,履職擔當、為民服務,避免被時代和社會所淘汰。

其次,要不斷強化擔當?shù)呢熑我庾R和提升敢于擔當?shù)乃枷刖辰纭V赋,“擔當大小,體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào),有多大擔當才能干多大事業(yè)!庇袨椴拍苡形,擔當就是責任。面對工作中的問題和矛盾,不能視而不見、繞道走,要敢于迎難而上、攻堅克難,以強烈的責任心、事業(yè)心、使命感激勵我們履職盡責,讓擔當成為我們內(nèi)在的一種自覺、一種習慣,一種責任、一種追求。

再次,要堅持立足本職,腳踏實地、認真履職、盡責擔當。在其位就要謀其政、盡其責,要從小事做起、從身邊做起,不會就學、不懂就問,不好高騖遠、眼高手低,做好分內(nèi)的事。要把自己所從事的工作、所在的崗位當成一種事業(yè)去經(jīng)營、追求,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,努力做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行,做一件、成一件、件件“漂亮”。

最后,要謹守廉潔從政的底線。廉潔是從政底線。要以黨章為總規(guī)矩、總章程,以《準則》《條例》為行為準則和紀律規(guī)范,自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面,以更高的標準、更嚴的要求約束自己,廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家;要堅持自重、自省、自警、自勵,干干凈凈干事,清清白白做人;要算好事業(yè)賬、經(jīng)濟賬、家庭賬、人生賬,自覺養(yǎng)成遵紀守法、依章依規(guī)議事辦事的習慣,不越矩、不越權(quán)。

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