初一年級班主任工作總結(jié)范文

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工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗?偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?偨Y(jié)與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據(jù),訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。

在班主任期間,我能圍繞學(xué)校的中心工作,開展一系列活動,積極配合有效完成學(xué)校的各項任務(wù)。嚴格管理班集體,對學(xué)生進行理想教育,創(chuàng)建了一個積極向上、文明的班集體。為學(xué)校良好校風(fēng)的形成做出應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期我主要進行了以下工作:

一、理想教育是班級工作的生命線

只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。 他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

二、安全教育重于泰山

熱愛人生,珍愛生命健康快樂的成長,平安人生,享受美好人生,做到安全教育周周講,每月一次安全大活動。把不安全因素消滅于萌芽。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì),衛(wèi)生和清潔區(qū)域得到學(xué)校褒獎。

三、繼續(xù)完善和加強對學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”

班上開展了“成長的煩惱”,“青春期心理衛(wèi)生”,“讓青春在這里閃光”,“留守兒童訴心聲”等主題班團活動,使學(xué)生成才先成人,全面培養(yǎng)合格中學(xué)生,使學(xué)生成為遵紀守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。

四、加強班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體

以團支部、班委會為平臺,培養(yǎng)學(xué)生認知和自行管理能力。

五、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生的教育歷來是班主任工作的難點。本班是一個比較特殊的班集體,關(guān)系戶多,差生多,從城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來的學(xué)生幾乎全在這個班,且又不會是好學(xué)生。因此,我做到了眼中有人,心中有數(shù),因材施教。對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導(dǎo),讓他們認識到自己的價值,不把他們過早的推入社會,使他們順利完成九年義務(wù)教育。本學(xué)期一些問題學(xué)生,都有不同程度的進步。

六、開展多彩活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情

①建立興趣小組;②辦手抄報;③班班級學(xué)習(xí)園地;④積極參加學(xué)校各種競賽活動且效果好;⑤上好晨會,每星期都有讀書讀報日。

總之,一學(xué)期來,我在教書育人的實踐中,也是一個不斷學(xué)習(xí),探索、提高、和不斷完善自己的過程,對于建設(shè)良好的班風(fēng),形成良好的校風(fēng),也做出了應(yīng)有的貢獻。然而,班級工作是人的工作,永遠沒有模子可套,沒有一成不變的公式所用,社會在發(fā)展,事物在不斷變化,班主任就不會一勞永逸,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗,努力把班主任工作變成一種藝術(shù)


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