篇一
20XX年全區(qū)青年干部培訓班馬上就要結(jié)束了，在這一個月的時間里，本人嚴格執(zhí)行開班時制定的黨性鍛煉計劃，結(jié)合培訓班教學計劃，注重從多方面、多渠道加強自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)�；仡櫼粋�月的學習實踐，本人在黨性方面得到了進一步的加強，在理論方面得到了進一步的充實，在思想方面也有了更新的飛躍，主要收獲有以下幾點：
一、理論研習有收獲，學思踐悟出真知
培訓期間，本人通過系統(tǒng)學習樹牢了科學的世界觀、人生觀、價值觀。一是注重學習政治理論。本人系統(tǒng)學習了黨的歷史及黨的路線、方針、政策，重點學習了及十九屆歷次全會精神，對黨的綱領(lǐng)性文件進行研讀。通過學習，增強了自身的政治意識、大局意識，堅定了信念、強化了黨性，在政治理論方面有了新的提升。二是注重學習專業(yè)知識�，F(xiàn)今的工作對專業(yè)能力和業(yè)務水平要求越來越高，本人根據(jù)教學計劃學習了當前國家大政方針及當前我區(qū)產(chǎn)業(yè)招商、人才方面現(xiàn)狀，對全區(qū)幾項重點工作進行學習了解，使理論學習與當前需求有機結(jié)合起來，提升了自身理論聯(lián)系實際、知識用于實踐的本領(lǐng)，為我今后的工作指明了方向。
二、實踐活動有實效，黨性鍛煉入人心
素質(zhì)拓展活動通過一個個團隊游戲，讓每一位學員參與其中并成為不可或缺的一員，使每一名學員都能透過游戲悟出真理，也使我充分體會到了團隊合作的重要性，激發(fā)了自身勇敢、信任、思考等潛質(zhì)，對指導將來的工作學習起到了至關(guān)重要的作用�！叭苯逃ㄟ^與群眾同吃同睡同勞動，讓自身真正感受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易，通過黨支部領(lǐng)辦合作社勞動體驗也使我看到了農(nóng)村未來的發(fā)展前景，讓自己在今后的基層工作中能夠設身處地為群眾著想，全心全意為人民服務。同時，在勞動中我也感受到了目前我們農(nóng)村發(fā)展中的一些短板，這就要求自身在今后的工作中多思考、多實踐，找到破解方法。
三、現(xiàn)場觀摩有感悟，黨性修養(yǎng)再提升
培訓期間，我們參觀了一系列紅色教育基地、黨性教育基地，以實地觀摩形式更加突出了黨性教育的目的和效果。通過講解、展板、實物、影視資料等形式全面展示了波瀾壯闊的革命歷史。透過紅色歷史，使我思想上受到了一次次強烈的沖擊和深刻的洗禮，也使我感受到共產(chǎn)黨人的使命和追求，感受到信仰的力量和奮斗的艱辛，感受到自己肩上的責任和擔當。在今后的工作中，我們應當不忘初心、牢記使命，堅定信念、振奮精神，立足本職、勤奮工作，在基層的廣闊天地扎根作為，發(fā)揚老一輩革命家的拼搏精神，在工作中轉(zhuǎn)變作風、有所作為。
四、班級活動有創(chuàng)新，成果轉(zhuǎn)化練實績
培訓期間，我們組織了形式多樣的班級活動，有研討、有比賽、有評選、有寫作。利用周末時間，我們開展了豐富多彩的志愿活動，有宣講、有勞動、有參觀、有學習。通過這些活動，在增強學員之間的凝聚力的同時，提高了我們將學習成果轉(zhuǎn)化為具體實踐的能力。通過學員之間思維的碰撞使我對問題有了全新的認識，通過各種交流比賽使我看到了自身的差距和不足，通過材料寫作使我增強了總結(jié)提煉的能力，通過社會宣講拉近了我與群眾的距離。讀萬卷書、行萬里路，學習不僅在于課本之上，更多的是實踐帶給我們的成長。
青干班的日子充實而美好，我認為這段時間帶給我更多的是一種思維方式和實踐能力。在今后的工作中，我將以此次培訓為契機，將學到的知識充分運用到今后的工作中去，踏踏實實、勤勤懇懇，在自身的崗位上做出屬于自己的貢獻。
篇二
一、教學目的
進一步推進“121青年干部”培訓工作，不斷提升青年干部組織協(xié)調(diào)、文字與口頭表達能力等方面的技能，拓展青年干部知識視野，提高綜合素質(zhì)能力。通過常態(tài)化、寬基礎(chǔ)、網(wǎng)格化培訓方式，讓35周歲以下青年干部在干中學、學中干，學以立德，學以增智，學以成才，努力培養(yǎng)和造就一批有信念、有擔當、有本領(lǐng)、有正氣的“四有型”高素質(zhì)青年后備干部隊伍，港區(qū)發(fā)展提供堅強有力的干部隊伍保障和人才支撐。
二、教學安排
1、時間安排：一年（每周六上午9：00-11：00）。
2、內(nèi)容安排：馬克思主義經(jīng)典著作，系列講話、省、市、區(qū)委和核心港區(qū)黨工委相關(guān)會議講話；做好本職工作必需的綜合知識；古今中外優(yōu)秀經(jīng)典著作；中央、省、市、區(qū)重要時事政治、重大戰(zhàn)略部署和重點工作。整個培訓分為理論熱點面對面、理想信念加油站、能力提升一對
一、實踐教學練兵場四個板塊。理論熱點面對面主要傳達、宣講中央、省市區(qū)委及核心港區(qū)黨工委各類最新重要會議精神；理想信念加油站主要通過觀看紅色電影、先進人物事跡
1 提高黨性修養(yǎng)；能力提升一對一主要針對年輕干部工作中常用到的知識和技能進行集中培訓和講授；實踐教學練兵場主要通過帶領(lǐng)學員深入社區(qū)、企業(yè)、群眾和項目施工現(xiàn)場，以實踐檢驗教學成果。
一.集團黨支部年度黨性鍛煉計劃（精選二篇）
篇一圍繞如何珍惜這來之不易的學習機會，在短暫的兩個月時間內(nèi)努力學習更多知識，順利完成黨校學習任務，解決好“為什么學、學什么、怎么學”等問題，在黨校的學習中夯實理論基礎(chǔ)，拓展自己的視野，培養(yǎng)思維方式，增強解決實際問題的能力，讓自己的黨性在學習中得到鍛煉，按照教學計劃要求，特制定本人黨性鍛煉計劃如下：（弘利教育）一、指導思想和總體目標以馬列主義、毛澤東思想和*理論為指導，以提高思想政治素質(zhì)和執(zhí)政...查看更多
二.黨員個人黨性鍛煉工作計劃范文（精選三篇）
個人黨性鍛煉計劃黨性鍛煉是黨校學習的重要資料，也是每個黨員終身的必修課。為完成本期進修班的培訓目標，按照進修班教學計劃》要求，制定本人的黨性鍛煉計劃如下：一、指導思想黨性鍛煉要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高思想政治素質(zhì)和執(zhí)政潛力為目標，透過馬克思主義理論教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和群眾觀，堅持共產(chǎn)主義理想，堅定...查看更多
三.2021年黨校學員個人黨性鍛煉計劃(精選三篇)
黨校學員個人黨性鍛煉計劃 1進入黨校學習，標志著我開始了一個新的起點，在這里不僅能從課堂上學到較為系統(tǒng)、全面、帶有針對性的知識，還可以在與各位同學、老師的交往中，吸取別人的長處，查找自身不足， 增長自己的各方面的能力。為順利地完成黨校的學習任務，在學習中拓寬自己的視野、提高理論水平、增強解決實際問題的能力， 讓自己的黨性在學習中得到鍛煉，特制訂以下個人學習黨性增強計劃：一、總體目標充分抓住來之不易...查看更多
四.2021年個人黨性鍛煉計劃800字左右（兩篇）
黨性鍛煉計劃為圓滿完成在總行井岡山黨校xx年第二期縣支行行長培訓班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛煉的目的，結(jié)合個人實際，制定以下黨性鍛煉計劃。一、確定目標把在黨校一個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統(tǒng)教育、當代世界知識及相關(guān)金融經(jīng)濟知識的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養(yǎng)，樹立憂患意識，提高工作本領(lǐng)...查看更多
五.個人黨性鍛煉計劃 個人黨性鍛煉計劃要點（三篇）
個人黨性鍛煉計劃黨性鍛煉是黨校學習的重要資料，也是每個黨員終身的必修課。為完成本期進修班的培訓目標，按照進修班教學計劃》要求，制定本人的黨性鍛煉計劃如下：一、指導思想黨性鍛煉要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高思想政治素質(zhì)和執(zhí)政潛力為目標，透過馬克思主義理論教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和群眾觀，堅持共產(chǎn)主義理想，堅定...查看更多
六.2020年黨性鍛煉學習計劃兩篇
2018年黨性鍛煉學習計劃篇一“凡事預則立，不預則廢”，本次縣委黨校中青班的學習時間為期三個月，為珍惜這次難得的學習交流機會，做到學有所得，學有所獲，深入領(lǐng)會黨的十八大精神，切實提高理論素養(yǎng)，著力加強黨性鍛煉，各方面能力都有一個顯著的提升，特制定本人學習計劃，指導我的整個學習過程。一、學習目的通過三個月的培訓時間，系統(tǒng)的學習黨的基礎(chǔ)理論及十八大精神，深入了解當前世情、國情、黨情，加強理論聯(lián)系實際的...查看更多
七.2020年黨性鍛煉個人學習計劃三篇
黨性鍛煉個人學習計劃一參加省直機關(guān)工委黨校為期兩個月的脫產(chǎn)學習，使我感到榮幸和自豪。我十分珍惜這次學習的機會，將合理安排好黨校期間的學習和生活，圓滿完成各項學習任務。根據(jù)2014第一期黨校主體班的部署,按汪校長“實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變、嚴守三條紀律、做好三個表率”的要求，立足實際,制定個人學習與黨性修養(yǎng)計劃如下：一、提高思想認識,珍惜學習機會參加這次為期2個月的培訓班,是一次充實自己、鍛煉自己、提高自己的良...查看更多
三、教學方法
以激發(fā)學員的學習興趣為目的，通過設置科學合理的專題，充分發(fā)揮學員的主體作用，探索研究型教學方法，進行開放式教學，達到理論聯(lián)系實際，學以致用的實效。
四、教學組織管理
1、在核心港區(qū)黨工委的領(lǐng)導下，由同志擔任班主任。
2、成立一個具有核心作用的班委會協(xié)助班主任實施班級日常管理。
3、建立學員學習檔案，對每月學習情況進行登記備案，與選拔晉升、工資晉升和評優(yōu)評先掛鉤。
