大班下期家長工作計劃【匯總】

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 【大班下期家長工作計劃1】

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效,F(xiàn)代教育觀強調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想:

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴!彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵??家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年,我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

倡導(dǎo)家園合作 實現(xiàn)家園共育 促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高 ,強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

三、工作措施

1、加強教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2.加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪,入園后進(jìn)行不定期家訪。

(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入,更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

(5)通過電話、班級微信群以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。

3.注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。

(1)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

(2)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。

4.注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。

(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一方面注重與家長互動,增強針對性和時效性。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實施策略。

(4)開展“書香校園”閱讀活動,營造家園濃厚的文化氛圍。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

四、具體工作安排

九月份

1.家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

2.制訂家長工作計劃

3.召開期初家長會

十月份

1.家長半日開放活動

2.舉行家長講座

3.親子秋游活動

4.結(jié)合“重陽節(jié)”開展感恩活動

十一月份

1.家園讀書活動

2.分發(fā)評估手冊,家園互動。

3.舉行小、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”。

十二月份--元月份

1.迎新家園同樂第一屆親子運動會。

2.召開期末家長會。

3.全面家訪

【大班下期家長工作計劃2】

轉(zhuǎn)眼間就到了大班的下學(xué)期,在這個學(xué)期里,我們班共有35名幼兒。經(jīng)過三年的溝通,家長們非常配合班級的工作。小朋友們經(jīng)過上學(xué)期的準(zhǔn)備,本學(xué)期正式進(jìn)入幼小銜接的培養(yǎng),家長對我們的工作提出了更高的要求和更高的期望,為使幼兒更順利的進(jìn)入小學(xué),特制定本學(xué)期的家長工作計劃,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高家庭教育水平,共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,更好地推進(jìn)班級的整體工作。

一、情況分析

經(jīng)過兩年多的家長工作,我認(rèn)為家長們對幼兒學(xué)前教育的觀念已有了很大改變,但同時也發(fā)現(xiàn)家長針對孩子在幼兒年齡階段應(yīng)該實施的教育方面認(rèn)識差異大。大多數(shù)家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作,積極參與幼兒園的各項活動可也有部分家長這方面的意識較薄弱。有些家長期望較高,只重視智力因素而忽視非智力因素。對幼兒即將升入小學(xué)沒有充分的心理準(zhǔn)備,不知道如何教育。部分家長不能客觀評價自己孩子在班級中的水平,配合教師進(jìn)行針對性的教育不夠。

根據(jù)這些情況本學(xué)期計劃將開展各種形式的活動,有目的、有組織、有計劃、有針對性地向家長宣傳科學(xué)育兒知識,轉(zhuǎn)化家長的觀念。介紹幼兒在園情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為幼兒入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1.通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念,使家園教育目標(biāo)一致,教育影響互相融合,共同促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

2.注重家長工作個性化,針對不同類型的家長選擇適當(dāng)?shù)募覉@合作方式,使家長參與合作的主動性得以增強。

3.以幼兒的發(fā)展為基本目標(biāo),引導(dǎo)幼兒參與評價,造就幼兒園與家庭、幼兒教師與家長之間溝通的順暢渠道,更有效地促進(jìn)和增強家園合作的針對性。

4、根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。

三、具體措施

(一)繼續(xù)開展家園共育網(wǎng)上溝通活動

根據(jù)目前家長工作繁忙,與老師交流時間少的實際,我們繼續(xù)開展網(wǎng)上溝通平臺。利用班級網(wǎng)站,及時更新內(nèi)容。公布本學(xué)期的班務(wù)計劃和家長工作計劃及家委會成員,開展信息情況互通和育兒熱點話題探討,進(jìn)而提高家園共育水平。

(二)公開教師移動電話

繼續(xù)公開教師個人移動電話,保證讓家長有事隨時能與教師取得聯(lián)系,特別是上網(wǎng)不方便的家長或遇有急事能與教師及時勾通,以方便家長。

(三)開辟家園聯(lián)系專欄

豐富“家園天地”的形式、內(nèi)容。一方面向家長介紹幼小銜接知識、宣傳本月的保教重點內(nèi)容和要求,情感方面的培養(yǎng)目標(biāo)、手段和措施,生活中應(yīng)掌握的技能技巧及有關(guān)的育兒小常識。另一方面注重與家長互動。

(四)組織開展以家長助教形式的親子活動

組織家長參與幼兒園教育,是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者,而是鼓勵參與,發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長,到園里來當(dāng)"老師",講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情,這樣不但讓幼兒開闊了視野,也擴充了見聞。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動過程中,不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持,而且也使家長在參與過程中,學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性,豐富幼兒園的教育活動。

(五)家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),通過這一活動,可以幫助家長及時了解幼兒園教育,了解幼兒在園發(fā)展情況,理解教師的工作,有利于形成教育合力,提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織家長開展專題討論:“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”。針對大班階段是入小學(xué)前最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備時期,我們將以“幼小銜接”為主題向家長宣傳,指導(dǎo)家長為幼小銜接工作做好心里準(zhǔn)備。

四、具體工作安排

三月:

1、完善家長工作計劃。

2、開展“三八”愛媽媽德育教育宣傳。

3、進(jìn)行家長開放日活動。

4、繼續(xù)開通班級博客,利用其公布本學(xué)期的班務(wù)計劃和家長工作計劃。

四月:

1、組織家長開展專題討論:“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”,在家園天地中交流。

2、邀請?zhí)J臻怡爸爸講一節(jié)消防知識課

3、更新班級博客內(nèi)容。

五月:

1、全園召開“幼小銜接講座”

2、邀請張清華或基雨晴的媽媽進(jìn)課堂

3、召開本班家教委員會會議,評選優(yōu)秀家長。

六月??七月:

1、組織幼兒開展“全園幼兒運動會”“慶六一文藝活動“

2、大班幼兒畢業(yè)典禮活動。

3、更新班級博客內(nèi)容。

4、總結(jié)整理本學(xué)期家長工作總結(jié)。

家長工作是平凡的,在本學(xué)期中我班三位老師將依然堅定信念,努力工作,用濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個家長的放心。為孩子的健康成長創(chuàng)造一個廣闊的空間,讓孩子們快樂的步入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活!

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