中學德育工作計劃（一）
一、德育狀況
上學年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中，20年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標
初一、高一級：勤奮自信初二、高二級：求實向上
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。1、喚醒學生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。2、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
初三、高三級：拼搏沖刺
1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。
四、工作要點
（一）加強德育隊伍建設。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學生”轉化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建學校??級長??班主任（科任）??學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。
6、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。
（二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《沙?中學一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
4、加強學生網(wǎng)絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。
5、充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆團代會、學代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
6、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內“急、危、困”學生，奉獻愛心。
7、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校刊、電視臺的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
8、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。
（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。
1、落實家訪工作，辦好家長學校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學期班任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%。校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉化工作探討會。
2、加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。
（四）注重學生心理健康健康教育
本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。同時要加強家長的心理健康教育指導
月教育主題/活動
9月份：守紀律，尊師長。10月份：講文明，愛沙中。
11月份：勤鍛煉，愛讀書。12月份：守誠信，敬父母。
1月份：惜光陰，勤學習。
中學德育工作計劃（二）
指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”主要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育改革發(fā)展全局，全面貫徹黨和國家的教育方針，以“四育”（健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育），全面推進素質教育，牢固樹立“育人為本、教育為先”的辦學思想，深入推進全面育人工程。
實施目的：
以每一個學生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標，以讓每一個學生成就為“最好的自我”為高端培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學生終身發(fā)展所必備的身體素質、心理素質以及所必需的學習、生活習慣和最基本的學習、生活方法為第一落腳點，創(chuàng)造性地實施“健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育”，努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學校特色、全面提升學生素質，讓每一個學生都能成人。
實施原則：
堅持科學發(fā)展的原則，即要關注近期目標，更要關注長遠目標，一切著眼于學生的長遠發(fā)展、終身發(fā)展服務。
堅持育人為先的原則，繼續(xù)堅持貫徹落實“不求人人升學，但愿個個成人”的理念，把育人放在學校工作的首位，學校的一切工作首先為育人服務。
堅持以人為本的原則，素質教育是促進人的全面發(fā)展的教育，要面向每一個孩子，讓每個學生每天都有收獲，每周都有變化，每年都有成就，每年都有發(fā)展。
堅持繼承創(chuàng)新的原則，落實全面育人，必須堅持繼承和創(chuàng)新相結合的原則，在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎上，積極探求實施素質教育的規(guī)律，不斷豐富育人內涵，創(chuàng)新育人載體，進一步完善育人模式。
堅持注重實效的原則，“在推進育人過程中，要緊緊扣住育人的主要目標和核心內容，狠抓落實，落在日常，落在學校教育教學的每一個環(huán)節(jié)，扎扎實實抓出實效。出實效是硬道理。實效要從學生的變化上體現(xiàn)出來。
實施內容：
以“四育”為全面育人的核心內容，以“以讀書大課堂為主線，
強化學生學習自主性”為學校特色，以“創(chuàng)建文明班級，內化班級文化、打造校園文化精品”為重點工作。以“月月有主題，周周有要求”為育人紐帶，不斷提高學校的辦學水平。
創(chuàng)建領導小組：
組長：胡衛(wèi)平
副組長：崔繼宏
組員：趙小平田冬蘭王曉江陶建剛各年級主任各班班主任
實施步驟、措施
一、本年度繼續(xù)抓實“四育”工作，全面提高學生素質。
“四育”的根本宗旨是讓每一個學生健康、全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。“四育”的主要目標是以每一個學生都能成為“合格的公民”為基本培養(yǎng)目標，以讓每一個學生成就為“最好的自我”為高端培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學生終身發(fā)展所必備的身體素質、心理素質以及所必需的學習、生活習慣和最基本的學習、生活方法為第一落腳點，創(chuàng)造性地實施“健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育”，努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學校特色、全面提升學生素質，讓每一個學生都能成人。“四育”的核心任務是以健康教育為根本，培養(yǎng)學生終身發(fā)展所必需的良好身體素質、心理素質和健全的人格；以養(yǎng)成教育為基礎，培養(yǎng)學生終身發(fā)展所必備的行為習慣、學習習慣和由習慣逐步形成的學習方法、生活方法，為學生未來學習生活奠定基礎；以責任教育為主線，培養(yǎng)學生的責任意識，并以其為動力引導學生掌握發(fā)展所必備的知識方法，最終形成能承擔責任的素質和能力；以創(chuàng)新教育為靈魂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探究精神。為此學校要分步分塊強化落實“四育”
1、進一步規(guī)范和加強白泉中學體育與健康課程的教育教學。要嚴格執(zhí)行國家課程標準，確保體育與健康課程開齊開好，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。至少每班兩周有一節(jié)健康課。
2、為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。建立“知心橋”，主要任務是開設心理健康講座，和有學習壓力的同學談心，培養(yǎng)青少年提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
3、著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查日日制。
4、做好疾病預防工作。
5、繼續(xù)開展“全國億萬學生陽光體育運動”。搞好冬季長跑運動。盡可能創(chuàng)造條件讓學生參加體育活動。指導學生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。
6、進一步加強學生安全管理。
7、月月有主題，周周有要求，日日必檢查，針對性的進行養(yǎng)成教育。
主題一：嚴格守紀，按時作息要求：升旗、早操按時到操場；按時上課，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象；
檢查督促部門：值周領導老師和學生會、政教處、教務處。
檢查方法：在學校大門、校運動場門口、教學樓樓梯口
主題二：注重儀表、禮貌待人
要求：升旗和各種會議一律身著校服，儀表大方，不戴耳環(huán)首飾、不留怪異發(fā)型、不染發(fā)，在教學區(qū)及公共場所不穿拖鞋，；使用禮貌用語，見到師長朋友，禮貌問好；升旗時面向國旗行注目禮，不隨意走動，不看書報；集會時，不講話，不看書報，離開會場時保持會場干凈。檢查督促部門：
值周領導老師和學生、政教處、各班主任及各班督查小組。檢查方法：各班督查小組每天自查，學校隨機抽取檢查各班級學生 主題三：遵規(guī)守紀，勤奮學習 要求：按時到校，不遲到、早退或曠課；自習課安靜學習；討論問題盡量小聲不影響他人；課前預習，課后復習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。檢查督促部門：值周領導、老師和學生、教務處、政教處、各科任老師及各班督查小組。檢查方法：隨機檢查各班級學生；主題四：孝敬父母，感恩社會要求：各班召開感恩教育主題班會；各班進行為父母、師長做一件事以示感恩的活動；要求學生尊重父母的意愿和教導，講道理，不任性，不頂撞；體貼父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動；待客熱情，主動關心幫助有困難的人。檢查督促部門：值周領導、老師和學生、教務處、各班主任檢查方法：逐個檢查各班開展感恩教育的情況；通過學生、家長的訪談了解感恩活動的開展情況與效果主題五：講究衛(wèi)生，遵守公德要求：各班做好教室、清理垃圾死角，保持室內外整潔，美化生活學習環(huán)境；愛惜糧食，節(jié)約水電；愛護公物；遵守公共秩序和交通秩序。檢查督促部門：值周領導、老師和學生、總務處、政教處檢查方法：逐班檢查與隨機抽查相結合
8、開展“五個學會”為主題的責任教育，培養(yǎng)學生的責任行為和責任能力。以對自己負責為基本點，學會自律；以對家庭負責為起點，學會孝敬；以對成長負責為著眼點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為終極點，學會報答。立足學生實際，從諸如做好一次家務、寫好一次作業(yè)、做好一次值日、辦好一次板報、組織一次社會活動、參加一次軍訓、做一件好事……這些細節(jié)小事做起，逐步培養(yǎng)和提升學生承擔責任的能力和履行責任的行為。
創(chuàng)新教育的內容主要包括四個方面：創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)、創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格的培養(yǎng)。其中，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是創(chuàng)新教育的核心。
9、積極開展“閱讀體驗互動鞏固”教學模式實驗研究，將其作為今后課堂教學改革的一個抓手，在課堂教學中進行創(chuàng)新教育。從改變教師的教材觀、教學觀入手，變“教教材”為“用教材”，變“帶著教材走向學生”為“帶著學生走向教材”，變“學生學會”為“學生會學”，變“教師教”為“學生學”。教學中，主動創(chuàng)設問題情境，引導學生充分閱讀，充分體驗，充分探究，主動運用激勵、發(fā)現(xiàn)、討論、實驗等多種手段，改變“重知識學習，輕能力培養(yǎng)；重求同再現(xiàn)，輕求異創(chuàng)新；重統(tǒng)一要求，輕個性發(fā)展；重機械記憶訓練，輕實驗應用”的傳統(tǒng)作法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，大幅提高課堂教學效率。
二、以“讀書大課堂為主線，強化學生學習自主性”為學校特色。
根據(jù)學校發(fā)展現(xiàn)階段特色，重新對學校辦學理念加以定位，那就是“崇尚學習，關注個性，為學生創(chuàng)造美好未來”，然后反復醞釀、討論，征求師生意見，我們從師生讀書、學習、營造書香校園作為切入點，以“讀書大課堂”為主線，具體活動為載體，以培養(yǎng)能力為目標，以制度為保障，從而強化師生素質，形成白泉中學獨有的文化特質和豐厚的文化底蘊。
主要目標為激發(fā)師生閱讀興趣，養(yǎng)成自主學習習慣，營造書香校園氛圍；提高師生素質，培養(yǎng)一批專家型教師和一大批特長生；為師生形成終身學習習慣，為師生一生幸福奠基。
三、以“創(chuàng)建文明班級，內化班級文化、打造校園文化精品”為重點工作。
1、本學期繼續(xù)從“晨讀、午讀、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、課間操、紀律、班級文化建設、班主任到崗情況、榮譽等”對班級進行考查，另外，本學期在校園文化建設上要出精品，在物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設，全面、協(xié)調的發(fā)展，為學校樹立起完整的文化現(xiàn)象。
2、根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，以“四化”、“四好”“四節(jié)”活動為基本載體，深入開展和實施“三個一”工程（即人人掌握一種健身方法，人人掌握一種藝術表現(xiàn)技能、人人掌握一種樂器），深化書香校園創(chuàng)建。
3、大力做好校園廣播（為本學期的重點工作）、校園文化專欄、提升學校的文化品位，將“三風一訓”建設有機融入到學校整體文化打造之中，全力提升學校發(fā)展內動力和文化的軟實力。使“三園創(chuàng)建”落到實處（花園、學園、樂園）
四、繼續(xù)堅持以活動為主線，提高全面育人工作的針對性、實效性。
根據(jù)學校的實際情況，各級組織開展以愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等為主題的校內外教育活動，創(chuàng)新活動載體，讓學生在形式多樣的活動中體驗、接受鍛煉和教育。繼續(xù)落實“班干部輪換制”、“四好活動”等育人方法，繼續(xù)推進“人生夢想設計”、進一步深化導師制，開展班級問題研討，構建教師全員參與、協(xié)同管理的班級管理機制，逐步引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、形成遠大的理想，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。
逐月工作安排：
二月份：
1、制定年度工作計劃（包括四育工作計劃）
2、召開校領導會議，制定標準化學校建設實施方案
3、召開全校師生大會，進行安全教育和安全應急演練
4、制定快樂大課間實施計劃和對課間操做具體的要求
5、學校安全工作月報制和樣警考核月報制
三月份：
1、班級文化建設大評比
2、校園精品工程創(chuàng)設（包括開展“每周一曲、每周一畫、每周一文”為主要形式的藝術欣賞活動）
3、制定七、八年級課間操評比辦法及舉行課間操大評比
4、“三月三”革命傳統(tǒng)教育活動（3.24改為3.23星期五）
5、組織安排學生第一階段體檢
6、學校安全工作月報制和樣警考核月報制
四月份：
1、接受義務教育標準化學校建設階段性調研
2、安排教學設施設備管理人員的培訓工作
3、組織班主任班級工作研討會及班主任工作技能大賽
4、學校安全工作月報制和樣警考核月報制
五月份：
1、組織開展第22次全國助殘日活動
2、組織（5.12）學生應急演練活動
3、做好“三好學生”“優(yōu)秀班干部”等的評選活動
4、學校安全工作月報制和樣警考核月報制
六月份：
1、組織學生體育、藝術2+1項目技能大比武及總結工作
2、參加區(qū)組織的中小學生乒乓球比賽
3、參加區(qū)組織的第六屆班主任素質展示活動
4、組織20年初中畢業(yè)考試及高中招生考試工作
5、學校安全工作月報制和樣警考核月報制
七月份：
1、學期工作總結
2、安排放假事宜
3、利用假期開展中小學生社會實踐活動、撰寫社會調查報告和小論文
八月份：
1、準備新學期開學工作
九月份：
1、學期工作安排
2、做好新生備案工作
3、指導新生進行人生夢想的設計
4、做好標準化學校建設設施設備管理及使用情況的驗收
5、組織學生進行第二階段的體檢
6、組織參加區(qū)中小學生國徑動動會
7、舉行師生安全教育大會、安全應急演練及校車安全排查情況
8、安全工作月報制和樣警考核月報制
十月份：
1、組織開展陽泉市郊區(qū)第十五屆學校藝術教育月展示活動
2、參加中小學體育、藝術2+1項目活動
3、安全工作月報制和校警考核月報制
十一月份：
1、組織中小學科技創(chuàng)新新大賽活動
2、迎接區(qū)督導室的檢查工作和育人工作的檢查工作
3、迎接省、市義務教育標準化學校建設檢查驗收
4、安全工作月報制和校警考核月報制
十二月份：
1、迎接上級對學�？萍紕�(chuàng)作室創(chuàng)建工作的驗收
2、對全體全體學生進行道德量化考核
3、本學年工作總結
