關(guān)于七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

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本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期,幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾。下面是小編為大家?guī)淼钠吣昙?jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(一):

一、學(xué)生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生35人,其中男生19人,女生16人?傮w上觀察,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺性較差,課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、禮貌的群眾。

三、具體措施

貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級(jí)量化管理”評定細(xì)則。

2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、透過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

4、透過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,禮貌有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批潛力強(qiáng),職責(zé)心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,平時(shí)透過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會(huì),針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。

15、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的狀況。

四、具體工作安排

九月份:

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),開展各項(xiàng)安全教育。

2、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報(bào)。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。

十月份:

1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、群眾主義的教育。

2、組織學(xué)生用心參加興趣小組活動(dòng),全面開展素質(zhì)教育。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十一月份:

1、開展講禮貌、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生狀況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、召開中下生會(huì)議,深入了解狀況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十二月份:

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),出好墻報(bào)。

2、組織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

3、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份:

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(二):

今年我擔(dān)任七年級(jí)(7)班的班主任工作,應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識(shí)、追求新奇的初中新生,我將開始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對我來說,最大也最重要的是如何學(xué)會(huì)當(dāng)一名合格的班主任,所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想,重新建立新的班主任管理理念,全力以赴開展班級(jí)管理工作。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。

二、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期,幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下:

(一)建立良好班級(jí)風(fēng)氣,緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,對于學(xué)生來說,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會(huì)幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班群眾入手,緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,逐步構(gòu)成良好的班級(jí)風(fēng)氣。

1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級(jí)常規(guī)管理不松手,結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價(jià)手冊,建立新的學(xué)生評價(jià)方式。將兩者有機(jī)融合,把評價(jià)資料細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評價(jià)目標(biāo)前進(jìn),又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價(jià)的依據(jù)。兩者相互促進(jìn),相得益彰。讓學(xué)生在平時(shí)的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2、建立良好班級(jí)風(fēng)氣

要努力構(gòu)成用心向上,充滿活力的班級(jí)風(fēng)氣。使每一個(gè)學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力,使他們關(guān)心并熱愛這個(gè)群眾,人人心中有他人,個(gè)個(gè)心中有群眾,并在這個(gè)群眾的呵護(hù)下,潛力得到提高。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想,明確只有每個(gè)人努力付出,所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫,帶,放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中,每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù),每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人,同時(shí)也是互相管理的對象,以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心,帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,群眾意識(shí)的進(jìn)步。在本學(xué)期我會(huì)嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級(jí)事務(wù)的操作入手,再逐步放手過渡到做班級(jí)思想性的工作。讓班委先做安排值日,收查作業(yè),管理自習(xí)課等等,再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會(huì),做個(gè)別學(xué)生思想工作。學(xué)生透過自己管理自己,就會(huì)更能理解老師,也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作,有時(shí)還能起到很好的深入效果,其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)致工作,從各方面關(guān)心支持學(xué)生,在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo)。

(三)開展以學(xué)校活動(dòng)、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),讓學(xué)生快速融入到新群眾中。

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級(jí)宣傳欄,建立“班級(jí)之星”、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目,讓它成為班級(jí)展示的窗口。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,交流互助,拓展?jié)摿,不斷成長。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,開展小組互助,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)成績的提升。

(4)用心參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),展示班級(jí)特色。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級(jí),走進(jìn)課堂,對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握,及時(shí)調(diào)整管理方式。平時(shí)要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計(jì)、背誦檢查等工作,指導(dǎo)課代表做好本職工作,成為老師的小幫手。每次測驗(yàn)、月練要主動(dòng)和主科任課教師做好溝通交流工作,指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。

總之,要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長的大力支持,這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解,促使他們將對學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長構(gòu)成合力,共同幫忙學(xué)生提升,把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做,還是做細(xì),多做,有目標(biāo)的做,作為班主任,本學(xué)期我會(huì)對所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪,深入家中了解學(xué)生全面狀況,與家長共同做好學(xué)生的教育工作。此外,把家校聯(lián)系本切實(shí)用起來,運(yùn)用日常與家長每一天的溝通交流,長期堅(jiān)持下去,來促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果,延續(xù)在校的教育。

三、具體措施:

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,提高效率。

2、利用班級(jí)宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

3、透過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(三):

本學(xué)期我接任七年級(jí)(6)班的班主任工作,應(yīng)對這些對未來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,為了使他們在三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,激發(fā)全班學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的激情,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,完成教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求

本著以同志的“三個(gè)面向”思想為指導(dǎo),深入推進(jìn)和貫徹義務(wù)教育和素質(zhì)教育的精神,以學(xué)生全面發(fā)展為本,以改變學(xué)習(xí)方式為目的,以培養(yǎng)合格的人才為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、本學(xué)期圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對學(xué)生進(jìn)行法制教育、人格修養(yǎng)教育、感恩教育、安全教育等。培養(yǎng)成有強(qiáng)烈社會(huì)職責(zé)感、珍愛生命、身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)的新時(shí)期的中學(xué)生。

2、以心理健康教育為重點(diǎn),提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、用心進(jìn)取的精神,加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)群眾的凝聚力。建立有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班群眾。

二、班級(jí)基本狀況

本班現(xiàn)有學(xué)生76人,其中男生40人,大部分學(xué)生來自農(nóng)村家庭,家長文化素質(zhì)較低,對子女教育的思想觀念落后,教育方式、方法簡單粗暴,家庭文化背景差,缺乏良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。還有近50%的學(xué)生家長常年外出打工,學(xué)生留守在家,生活無人料理,學(xué)習(xí)無人指導(dǎo),性格放縱自由,致使多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺乏正確的行動(dòng)導(dǎo)向,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,意志不堅(jiān)定,自制自控潛力差,學(xué)習(xí)方法單一,學(xué)習(xí)效率不高。本班學(xué)生都具備農(nóng)村孩子純樸、善良的本性,思想覺悟到達(dá)必須的水平,能夠遵守校規(guī)校紀(jì),群眾榮譽(yù)感強(qiáng)烈,用心參與班、校的各種群眾活動(dòng)。課任教師都是本校的骨干教師,業(yè)務(wù)精湛,事業(yè)心強(qiáng),工作兢兢業(yè)業(yè)。

三、工作資料及措施

1、堅(jiān)持正面說服引導(dǎo),以班會(huì)為主陣地,課前、課后靈活作補(bǔ)充,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。上課集中注意力聽講,讀書放開聲音,作業(yè)書寫工整、按時(shí)完成,課前及時(shí)預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育。

2、學(xué)習(xí)感動(dòng)中國人物以及班級(jí)里的先進(jìn)學(xué)生的事跡,擺事實(shí)、講道理,組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中構(gòu)成必須的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值決定的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步構(gòu)成正確的價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和健全的人格品質(zhì)。樹立個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范。利用特殊節(jié)日,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、人道主義教育、安全教育。

3、對班干部慎重選拔,認(rèn)真培養(yǎng),放開手腳,大膽使用,充分發(fā)揮班干部的作用,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級(jí)。加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部必須的自主權(quán)。以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。幫忙班干部樹立威信,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展批評與自我批評,構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。培養(yǎng)班干部的正義和正氣,讓正氣充滿班級(jí)。

4、運(yùn)用多種交流方式與學(xué)生溝通,掌握學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及思想動(dòng)態(tài),在學(xué)生思想不成熟、可塑性強(qiáng)的特殊時(shí)期,及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo),指領(lǐng)他們走上正確的人生道路。班主任要透過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。幫忙學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望,讓期望燃燒起光明,照亮他人生的路。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加大家訪力度,家校攜手塑造合格人才,尊重學(xué)生人格,融洽師生關(guān)系,付諸真情真愛感化學(xué)困生。規(guī)范請假制度,每日按時(shí)點(diǎn)名,課前會(huì)后到班查看,自習(xí)嚴(yán)格考勤,實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,滲透競爭意識(shí)。

6、同學(xué)校持續(xù)高度一致,組織開展好各項(xiàng)活動(dòng),用心配合學(xué)校完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),對于各種賽事活動(dòng),提前做準(zhǔn)備,事先做工作,增加取勝概率,班內(nèi)活動(dòng)力求資料豐富,形式多樣,發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好。認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好“理想”專項(xiàng)主題教育活動(dòng),凈化教育環(huán)境,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)思想文化,讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。建設(shè)環(huán)境文化,做到窗明幾凈,桌椅物品擺放整齊,做無聲的老師;

8、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),透過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解,生活上多關(guān)心,學(xué)習(xí)上多關(guān)心,不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上給多一點(diǎn),眼光多投向一點(diǎn),在他們課桌邊多站一會(huì),對他們的鼓勵(lì)多一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。

9、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)定,讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)致的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任,在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力。

10、做好防輟控流工作,開展“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮”調(diào)查活動(dòng),深層次挖掘網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的原因,改變學(xué)生的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí),進(jìn)行正確的疏導(dǎo),減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,加強(qiáng)指導(dǎo),抓好升學(xué)工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校,了解班級(jí),了解學(xué)生,取得家長的配合和支持。

11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)和考試成績,做好每次的家訪,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。

總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)潛力,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)用心性,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤;在工作中多請示、多匯報(bào),上令下達(dá),不折不扣;多到教室、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;每次會(huì)議、班會(huì)、個(gè)別談心都做好記錄,及時(shí)總結(jié);注意同學(xué)生交流,虛心聽取同學(xué)們的推薦和意見,不斷改善班級(jí)工作方式及工作思路。加強(qiáng)與任課老師間的聯(lián)系,及時(shí)溝通狀況,為任課老師的教學(xué)工作分憂解愁,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(四):

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都明白,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官??班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班群眾。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

七年級(jí)共有5名學(xué)生,都是男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和群眾榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的參差不齊,又都是男生,脾氣比較倔強(qiáng),自制潛力差,時(shí)常不能控制自己,經(jīng)常做一些違反紀(jì)律的事情,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。本班學(xué)生兩極分化大,學(xué)優(yōu)生有明確的學(xué)習(xí)目的,知識(shí),并能將兩者融會(huì)貫通,具備靈活運(yùn)用知識(shí)的潛力。少數(shù)學(xué)困生雖然在學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有所進(jìn)步,但還需加強(qiáng)鞏固,使其內(nèi)化為自己以后一貫的學(xué)習(xí)品質(zhì)。此外,還需繼續(xù)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞,夯實(shí)基礎(chǔ),提高靈活運(yùn)用知識(shí)的潛力。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、采取的措施:

1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和用心的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常持續(xù)與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將用心配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,用心參加體育鍛煉,用心參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的用心參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

9班級(jí)干部將實(shí)行輪流值周制,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。

四、班級(jí)主題活動(dòng)安排:

第一大周

1.總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。找本班5名學(xué)生各談一次話。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

4.開主題班會(huì)(新學(xué)期我該做什么)活動(dòng)。

5.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,構(gòu)成良好行為習(xí)慣。

6師生合作出第一期板報(bào)

第二大周

1.繼續(xù)鞏固上周的活動(dòng)資料。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和群眾衛(wèi)生。

3.開主題班會(huì)(我愛我班)活動(dòng)

4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

6.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和群眾主義精神。

第三大周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

3.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

4開主題班會(huì)(知錯(cuò)就改)活動(dòng)

5培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第四至五大周

1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

3向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。

4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5.期中考試。

6.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。開主題班會(huì)(期中總結(jié))活動(dòng)

第六大周

1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

2進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

3.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

4開主題班會(huì)(感恩社會(huì))活動(dòng)

第七大周

1.培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而違反作息時(shí)間。

3.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

4一幫一活動(dòng),開主題班會(huì)(我為群眾爭榮譽(yù))活動(dòng)

5班級(jí)慶祝元旦文藝會(huì)演

第八至九周

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),迎接期末考試。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比

3.搞好各類評比,樹立榜樣。

4加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作

在以后的日子里,我將更加努力的工作,用自己的愛心、耐心、職責(zé)心去托起殘疾兒童的明天,期望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我,幫忙我。

七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(五):

為了能使初一x班具有“團(tuán)結(jié),活潑,嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的和接班人。.特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃:

一、班級(jí)基本狀況:

本班共有54名學(xué)生,其中有男生30人,女生24人.。學(xué)生大多比較聽話懂事,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)十分薄弱,有自卑和厭學(xué)的情緒。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn):

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。

①讓班級(jí)每一位同學(xué)確立自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo);

②召開班干部會(huì),把爭取評為先進(jìn)班群眾作為班級(jí)奮斗目標(biāo)。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

①透過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn);

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生狀況,做好協(xié)調(diào)工作。

3、應(yīng)對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

4、抓好班級(jí)的紀(jì)律,關(guān)鍵在于教育好后進(jìn)生。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生個(gè)性是雙差生工作是本學(xué)期班務(wù)工作的重點(diǎn)。

5、爭取取得好成績,表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;成立幫忙學(xué)習(xí)小組。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

7、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理潛力。

三、具體措施:

1、充分利用班會(huì),學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),清明節(jié)緬懷烈士活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次考試,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

5、抓好期中、末復(fù)習(xí),做好學(xué)生的綜合評價(jià)工作。

6、透過流動(dòng)紅旗、個(gè)人量化考核、參加各種競賽等加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

七年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(六):

為使本學(xué)年班務(wù)工作有章可循,有規(guī)可依,特訂如下計(jì)劃:

一、學(xué)生主要心理特點(diǎn)分析

初中一年級(jí),是學(xué)生從兒童期向青年期的過渡階段。這一階段學(xué)生一方面是思想單純、精力充沛、熱情奔放;另一方面卻是好動(dòng)貪玩,學(xué)習(xí)、生活無約束,組織紀(jì)律不能自控。一方面是追求新奇,善于模仿;另一方面卻又想入非非,思維混亂和不能持久,抽象思維潛力差。一方面是由于環(huán)境和地位的改變而產(chǎn)生的新奇、自豪、上進(jìn)和幸福感;另一方面卻又未脫小學(xué)生的稚嫩,情感上的頻率變化快。

二、本學(xué)年思想品德教育目標(biāo)

根據(jù)初中一年級(jí)的心理特點(diǎn),本年度應(yīng)到達(dá)如下教育目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德,初步具有民主與法制觀念。

⒉引導(dǎo)學(xué)生愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛學(xué)校,初步培養(yǎng)群眾觀念,愛護(hù)群眾榮譽(yù)的情感。

⒊引導(dǎo)學(xué)生用心參加公益勞動(dòng)和自我服務(wù)性勞動(dòng),初步養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,培養(yǎng)自理潛力。

⒋引導(dǎo)學(xué)生對人誠實(shí)、謙虛、有禮貌、助人為樂、尊老愛幼,初步養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公德的良好品質(zhì)。

⒌引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),初步養(yǎng)成勤學(xué)如問,用心鉆研的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⒍引導(dǎo)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作能嚴(yán)格要求自己初步養(yǎng)成用心向上,自尊自強(qiáng)的品質(zhì)。

⒎引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考問題,用心發(fā)表自己的見解,培養(yǎng)學(xué)生初步的分辨是非和自我控制的潛力。

三、本學(xué)年思想品德教育資料與形式

行為規(guī)范教育

⒈組織問卷調(diào)查,調(diào)查資料如下:

⑴你在小學(xué)養(yǎng)成了哪些好的行為習(xí)慣?有哪些不好的行為習(xí)慣?

⑵你在家里常常見到哪些好的行為習(xí)慣和不好的行為慣?

⑶你認(rèn)為社會(huì)上什么行為對你最具有吸引力?

⑷進(jìn)入中學(xué)后,你準(zhǔn)備在哪幾方面要嚴(yán)格約束自己?

⒉做好對新生的了解,布置一個(gè)潔、齊、美的教室,上好第一堂見面課。

⒊組織不定期講座,講解基本道德和行為規(guī)范、準(zhǔn)則,提出明確的要求。透過開展生動(dòng)活潑的活動(dòng),使學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的資料,做到會(huì)背、會(huì)講、會(huì)做。

⒋組織化裝表演主題班會(huì)。資料可為“我在家庭”、“公共場所見聞”、“學(xué)校見聞拾零”等,透過學(xué)生的自我表演,引導(dǎo)他們自覺遵守社會(huì)公德,為改變社會(huì)風(fēng)氣從我做起,從此刻做起。

愛國主義教育

⒈舉辦“禮貌古國”歷史講座。

⒉舉辦“東方巨人”、“金雞”(祖國版圖形似金雞)破曉:地理形勢講座。

⒊舉辦“新中國的新成就”剪報(bào)或“我愛家鄉(xiāng)山和水”作文選刊活動(dòng)。

審美情操教育

⒈讓學(xué)生代表講解“五講四美”的資料和要求。

⒉設(shè)立“好人好事登記簿”,在黑板報(bào)上開辟“鮮花獻(xiàn)給愛美的同學(xué)”專欄。

⒊以“美在我們心中”為題,用文藝形式歌頌校內(nèi)好人好事。

⒋以“美在哪里”為題舉辦班會(huì)活動(dòng),要求學(xué)生從學(xué)校生活中課堂教學(xué)中,課文資料中,家庭生活中,社會(huì)見聞中去尋找美,追求美。

群眾主義教育

⒈透過政治課教學(xué),幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)群眾對個(gè)人成長發(fā)展的重要作用,群眾利益高于個(gè)人利益。

⒉透過體育課,課外體育活動(dòng)和組織體育比賽,對學(xué)生進(jìn)行群眾主義教育。

⒊開展“我為班級(jí)增光彩”、“我為班級(jí)獻(xiàn)一計(jì)”、“我為群眾獻(xiàn)上一盆花(一條珍貴的格言、一首詩)”……的活動(dòng),要求每個(gè)同學(xué)為班群眾做一件有益的事,把思想性、知識(shí)性、趣味性結(jié)合起來。

⒋開展“規(guī)范行為”競賽和“我們身邊的好人好事”的征文活動(dòng)以編《閃光集》的形式宣傳表彰好人好事。

學(xué)習(xí)目的與方法教育

⒈定期舉辦講座,加強(qiáng)方法指導(dǎo),并幫忙解決疑難問題。

⒉交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),樹立學(xué)習(xí)榜樣,組織學(xué)習(xí)小組,促進(jìn)全面發(fā)展。

⒊舉辦優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷展覽。

⒋開展“理想的翅膀”、“同齡人在召喚”等主題班會(huì),暢談學(xué)習(xí)與個(gè)人理想的關(guān)系,逐步構(gòu)成勤奮學(xué)習(xí)的班風(fēng)。

四、具體活動(dòng)安排

九月份

1、問卷調(diào)查;

2、上好第一堂見面課;

3、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》講座;

4、學(xué)習(xí)方法講座;

十月份

1、“禮貌古國”歷史講座;

2、“東方巨人”、“金雞破曉”地理形勢講座;

3、舉行“慶國慶”慶;顒(dòng);

十一月份

1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

2、“守公德”化裝表演主題班會(huì);

3、“規(guī)范行為”競賽;

十二月份

1、“我為班級(jí)增光彩”活動(dòng);

2、審美講座;

3、“美在哪里”主題班會(huì);

九二年一月份

1、優(yōu)秀作業(yè)展覽;

2、“慶元旦”文藝匯演;

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