淮北市鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),淮北市鄉(xiāng)村教師工資待遇和補(bǔ)助

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針對邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師下不去、留不住的老大難問題,中國將通過校長教師交流輪崗、給予鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助等重點(diǎn)項(xiàng)目,進(jìn)一步推動農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

從教育部舉行的新聞發(fā)布會上了解到,教育部、財政部9月印發(fā)通知,決定對連片特困地區(qū)義務(wù)教育鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)工作的教師給予生活補(bǔ)助。生活補(bǔ)助是針對鄉(xiāng)村教師工作崗位的補(bǔ)助,不計入五險一金和退休費(fèi)的計算基數(shù),教師在崗時享有,離崗后自動取消。

據(jù)教育部教師工作司司長許濤介紹,鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助所需資金由地方財政承擔(dān),中央撥付綜合獎補(bǔ)資金。地方將作為落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策的責(zé)任主體,自主實(shí)施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,具體實(shí)施時間、補(bǔ)助范圍和對象、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和資金來源等,均由各地結(jié)合實(shí)際情況確定。下一步,教育部將專門下發(fā)通知,對這項(xiàng)工作的組織實(shí)施、獎補(bǔ)資金的使用管理、加強(qiáng)監(jiān)督檢查等提出具體要求。

據(jù)統(tǒng)計,中國農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校有學(xué)生1億多,專任教師620萬,分別占義務(wù)教育階段學(xué)生和教師總數(shù)的70%左右。發(fā)展義務(wù)教育,重點(diǎn)在農(nóng)村,關(guān)鍵在教師。但長期以來,中國城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡,邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)條件艱苦,難以吸引優(yōu)秀人才在這些地方長期任教。

根據(jù)要求,從明年起,各實(shí)施省份需于每年3月31日前,將本省連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策的實(shí)施情況和綜合獎補(bǔ)資金安排使用情況一并報送財政部和教育部,兩部門將根據(jù)各地落實(shí)情況等因素逐年核定綜合獎補(bǔ)總金。

“隨著這項(xiàng)政策的逐步擴(kuò)大實(shí)施,鄉(xiāng)村教師特別是連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師的平均收入水平將高于城鎮(zhèn)教師,農(nóng)村教師的職業(yè)吸引力將進(jìn)一步擴(kuò)大!痹S濤說。

據(jù)悉,中國已有699個縣積極探索對農(nóng)村教師發(fā)放補(bǔ)助,受益教思而學(xué)到120萬人。


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