讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到國(guó)家的興旺發(fā)達(dá),小編收集了讀書伴我成長(zhǎng)演講稿,歡迎閱讀。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿【一】
大家好!我是初二三班的馮子洋,今天我演講的題目是“讀書伴我成長(zhǎng)”。
早在學(xué)習(xí)啟蒙的時(shí)候,我就對(duì)方方正正的漢字充滿了興趣。原來(lái),那些一筆一劃構(gòu)成的方塊字,竟然充滿了奧妙與趣味。慢慢地,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,從可以讀一篇文章,到能讀下一本書。我發(fā)現(xiàn),由漢字寫成的文章和書籍,竟然包含著那么多的道理,包含了那么多的精彩。讀的書多了,我也明白了爸爸媽媽告訴我“書籍,是人類進(jìn)步階梯”的真正意思。
最早的讀書是在小學(xué)時(shí)讀圖文結(jié)合的興趣書。那時(shí)候,老師課堂上聲情并茂的啟蒙,加深了我對(duì)讀書的興趣。課本已經(jīng)讀得很熟,爸爸媽媽便陪我到書店買適合我的讀物。休息時(shí)間里,和爸爸媽媽一起親子共讀,交流讀書心得,成了我最開(kāi)心的時(shí)刻。六年下來(lái),我買的書已數(shù)不清了,書櫥里早已裝不下,家里的整個(gè)閣樓成了我的“圖書館”。書越讀越有趣,書房里、書桌上、沙發(fā)上甚至是小床上,都曾經(jīng)留下了我讀書的影子。節(jié)假日外出時(shí),我都不會(huì)放過(guò)在車上的讀書機(jī)會(huì)。日積月累,讀書豐富了我的視野,更促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。
“讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到國(guó)家的興旺發(fā)達(dá),一個(gè)不讀書的人是沒(méi)有前途的人,一個(gè)不讀書的民族也是沒(méi)有前途的!边@是溫家寶總理的一句話。這句話我一直珍藏在心底,因?yàn)樗鼏l(fā)著我認(rèn)識(shí)讀書的重要。 歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,多讀一些好的書籍,從中悟出書中的道理,在今后成長(zhǎng)中的影響力是無(wú)窮的。
爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)作家肖復(fù)興的一段話:“讀書的作用是潛移默化的,是屬于精神領(lǐng)域的。如果我們希望自己的精神變得高尚,希望我們的心靈變得滋潤(rùn),希望我們的感情變得豐富,希望我們的修養(yǎng)變得良好,讀書,特別是讀好書,就變得尤其重要。即便網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來(lái),閱讀依然有著不可取代的獨(dú)特魅力,它古典式的寧?kù)o,和在白紙黑字之間彌散著的想象力和慰藉感,是任何其他行為不可比擬的!
這就是我的讀書故事。因?yàn)樽x書,我的生活變得豐富多彩,因?yàn)樽x書,我看到的世界更加美好。讀書,是我們成長(zhǎng)的階梯。小伙伴們,就讓我們一同在這成長(zhǎng)的階梯上向前邁進(jìn)吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿【二】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!讀書會(huì)給你滿意的回答!”也就是從那時(shí)候起,讀書成了我汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),探索科學(xué)奧秘的伙伴。時(shí)至今日,讀書陪伴我走過(guò)了人生的每一步!
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前,讀書可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志,從圣賢者的叮嚀中頓悟人生的真諦。我會(huì)為《賣火柴的小女孩》而潸然淚下,也會(huì)為《魯賓遜漂流記》的拼搏精神所震撼,也從《假如給我三天光明》中懂得了珍愛(ài)生命、自強(qiáng)不息的意義,更會(huì)為《卡耐基》的睿智而折服?
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書要勤奮,那種囫圇吞棗、走馬觀花、淺嘗輒止的方法是不行的。我國(guó)古代就有很多勤學(xué)苦讀的故事,匡衡的“鑿壁偷光”,孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”,車胤、孫康的“囊螢映雪”,這些都成為后人傳頌的佳話,也是我孜孜以求的榜樣。
同學(xué)們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。也有人說(shuō):“讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才”。書是知識(shí)的寶庫(kù)、智慧的殿堂,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí);書,是進(jìn)步的階梯,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,教給我生活的意義、人生的真諦。有書伴我成長(zhǎng),真好!
同學(xué)們,讓讀書陪伴我們一起成長(zhǎng)吧!擁有了她,我們就擁有了成功,擁有了她,我們就擁有了美好的明天!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿【三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!我是來(lái)自XX分局的周XX。我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
有這樣一個(gè)女孩,高考成績(jī)很不理想,進(jìn)入了一個(gè)別人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校。在她很多進(jìn)了名牌大學(xué)的同學(xué)面前,她是個(gè)失敗者。但自尊心很強(qiáng)的她不這么想,我只是輸在了起跑線上,誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)還不一定。她堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí),圖書館是總有她的身影,在大三下學(xué)期順利的通過(guò)了專升本的考試,進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)通過(guò)了省直事業(yè)單位考試,進(jìn)入了自己夢(mèng)想的單位,這個(gè)女孩就是我。我很感謝讀書那段歲月,那時(shí)充滿夢(mèng)想;更要感謝讀書成就了我的青春夢(mèng)想。
讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在我還很小的時(shí)候,父親給我買了兩本童話書,《安徒生童話》和《格林童話》,我被童話里的故事情節(jié)所吸引,我在童話里與白雪公主玩耍,我想去尋找丑小鴨問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真、善、美。
如果說(shuō)年少時(shí)的生活如童話般美好,那么高中生活則是現(xiàn)實(shí)般殘酷。似乎,每天除了考試還是考試,每天與數(shù)理化見(jiàn)面,生活少了很多快樂(lè),努力了卻沒(méi)有成功,付出了沒(méi)有回報(bào),然而,還是書本給了我?康母蹫常o了我無(wú)聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛,讓我感動(dòng),韓寒小說(shuō)中那犀利文字和美好,讓我思考。每當(dāng)我疲憊不堪、遭遇煩惱的時(shí)候,書本總是陪伴著我,如影隨形,不離不棄,給我諸多慰藉,讓我的心得到安寧,使我一次次跨過(guò)了心理失衡的難關(guān)。
光陰似箭,2012年的我通過(guò)省直事業(yè)單位招考進(jìn)入了XX局這個(gè)光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬,秋老虎威風(fēng)不減,正午的陽(yáng)光剛烈火熱。我接到分局通知,要我到XX管理段報(bào)到。對(duì)于XX管理段,我并不知道更多的情況,只知道這是父親曾經(jīng)工作過(guò)的地方。那時(shí)的我雖然已經(jīng)22歲了,也是我第一次參加工作,父親決定由他送我去報(bào)到。一路上我們有說(shuō)有笑,我既興奮又忐忑!耙呀(jīng)到了”,父親指著前面一排平房,我有點(diǎn)悲從中來(lái),這就是我工作生活的XX管理段嗎?這時(shí)父親似乎看透了我的心思,說(shuō):“別喪氣,好好待著,反正有客車,雙休日就可以回家的!卑盐野差D好后,父親就離開(kāi)了。晚上,對(duì)著孤燈,我陷入了不可名狀的思念當(dāng)中。后來(lái),父親來(lái)段上看我時(shí),送了我一本書《心懷感恩去工作》,我一口氣讀完,做摘抄,我豁然開(kāi)朗,我深知這份工作的來(lái)之不易。還是讀書伴隨著我,充實(shí)著我那段浮躁的時(shí)光,是書本教會(huì)我時(shí)時(shí)感恩,心懷夢(mèng)想,這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情,工作才會(huì)更出色。
如今的我被調(diào)到分局人事科工作,人事工作政策性和原則性都極強(qiáng),更涉及到職工工資保險(xiǎn)福利,需要的不僅是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度,業(yè)務(wù)知識(shí)和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書、多學(xué)習(xí)。當(dāng)同事對(duì)自己工資福利有什么疑問(wèn)時(shí),可以將從書本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽(tīng),耐心的為他們講解。從那時(shí)起,我更加堅(jiān)定,書本給我知識(shí),書本讓我在工作中,少了疑惑,多了些贊許。是讀書給了我巨大的力量,讓我深深體會(huì)到工作的成就感和幸福感,讓我在成長(zhǎng)的征程上勇往直前。
今天我站在這里,不是因?yàn)槲矣羞^(guò)人的才能,不是因?yàn)槲矣羞^(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),更不是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書的心,一顆學(xué)習(xí)的心。我相信在座的每一位同事都有著和我一樣的心。
讀書就像我的小伙伴,給我快樂(lè),讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讓我的思想更充實(shí)。今天的我們,處在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的美好時(shí)代,我為我是XX局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕,我愿意為XX局貢獻(xiàn)更多的力量,我有信心有力量,因?yàn)橛袝九惆橹,感謝有你??讀書,我的小伙伴!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!