上海交通大學世界一流大學研究中心今日正式發(fā)布了“世界大學學術排名”，排名列出了全球領先的500所研究型大學，中國內地共有32所大學上榜，相比去年增加了4所，其中清華大學、北京大學等6所學校進入世界前200名。(8月16日中國經濟網)
一年一度的上海交大“世界大學學術排名”出來了，幾家歡樂幾家愁，這是任何排行榜都難免的。但與相比，北大、上海交大、清華、浙江大學、復旦大學和中國科大等6所學校進入世界前200名，比去年有所增加;北大、上海交大、清華三所大學還首次躋身世界前150名;位列排行榜500強的內地大學共有32所，也比增加了4所。就是說，在這個排行榜上，中國大學的整體實力在不斷提升。
但在我看來，這個排行榜，或許是目前各大排行榜中最不靠譜的一個。首先，這個排行榜在100名之后，只排名次，不排分，這與其他排行榜的做法不同。排名第一的哈佛得滿分，排名第二的斯坦福卻只有72分，分差之大，也令人不可思議。而且，按這個排行，上海交大的學術能力居然高于清華大學，同樣也是匪夷所思的事。
其次，這個“世界大學學術排名”選擇教育質量、教師質量、科研成果和師均表現(xiàn)四方面指標，其中諾貝爾獎(菲爾茲獎)所占比重達到30%，“師均表現(xiàn)”占比10%，都值得商榷。諾獎占比30%，無形中讓那些與諾獎無緣的大學一下扣分30%。
而且，對《自然》(Nature)和《科學》(Science)兩大學術刊物上發(fā)表的論文，上海交大這個排名只統(tǒng)計研究論文，不統(tǒng)計書評，而且對不同作者賦予不同的權重，通訊作者單位的權重為100%，第一作者單位權重為50%，下一個作者單位的權重為25%，其它作者單位的權重為10%。所有這些做法，都有點無厘頭，更何況這樣的差別對待，對第二作者、第三作者并不公平。事實上，很多時候，研究成果都是第二、第三作者做出來的。楊振寧與李政道的矛盾，據(jù)說最初就是從兩人的排名引起的，因為他們獲得諾獎的主要成果是李政道做出來的。
凡此種種，都讓上海交大的這個“世界大學學術排名”很成問題，似乎也不甚科學，應該說與國際排名所采用的標準存在一定的落差。
