1、實(shí)行新高考的省份
| 施行批次 | 省份 | 首次新高考時(shí)間 | 選科模式 | 錄取模式 | 本科志愿數(shù) | �？浦驹笖�(shù) |
第一批 | 浙江 | 2017年 | 3+3 | 專業(yè)(類)+院校 | 一二段(80個(gè)) | |
| 上海 | 3+3 | 院校專業(yè)組 | 24 | 8 | ||
| 2017年 第二批 | 北京 | 2020年 | 3+3 | 院校專業(yè)組 | 30 | 20 |
| 天津 | 3+3 | 院校專業(yè)組 | A段50+B段25 | 10(原則以“院校”投檔) | ||
| 海南 | 3+3 | 院校專業(yè)組 | 24 | 10 | ||
| 山東 | 3+3 | 專業(yè)(類)+院校 | 一二段(96個(gè)) | |||
| 2018年 第三批 | 重慶 | 2021年 | 3+1+2 | 專業(yè)(類)+院校 | 96 | 96 |
| 河北 | 3+1+2 | 專業(yè)(類)+院校 | 96 | 96 | ||
| 遼寧 | 3+1+2 | 專業(yè)(類)+院校 | 112 | 60 | ||
| 江蘇 | 3+1+2 | 院校專業(yè)組 | 40 | 40 | ||
| 福建 | 3+1+2 | 院校專業(yè)組 | 40 | 40(專業(yè)志愿) | ||
| 湖北 | 3+1+2 | 院校專業(yè)組 | 45 | 20 | ||
| 湖南 | 3+1+2 | 院校專業(yè)組 | 45 | 30 | ||
| 廣東 | 3+1+2 | 院校專業(yè)組 | 45 | 45 | ||
| 2022、2023都是文理科 | 河南、貴州、安徽、江西、四川、黑龍江、吉林、山西、西藏、內(nèi)蒙古 寧夏、廣西、陜西、云南、甘肅、青海、新疆 | |||||
2、2022年是高考年嗎
A:是的。
1.隨著高考人數(shù)的增加，留級(jí)生之間的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈
高考數(shù)量只會(huì)逐年增加，不會(huì)逐年減少。隨著高考數(shù)量的增加，考生之間的競(jìng)爭(zhēng)將變得越來(lái)越激烈。對(duì)于那些高考不及格而選擇重考的考生來(lái)說(shuō)，壓力將是巨大的。因此，2022年高考的競(jìng)爭(zhēng)將相當(dāng)激烈。
2.新的高考帶來(lái)了挑戰(zhàn)，考生的壓力也會(huì)越來(lái)越大
盡管八省在2021年第一年實(shí)施了新的高考，但對(duì)于參加2022年高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，仍然充滿了不確定性。另外，在高考改革的背景下，新的調(diào)查模式對(duì)于新高考省份的考生來(lái)說(shuō)比較陌生，但是他們需要很短的時(shí)間來(lái)熟悉。因此，對(duì)于新高考省份的考生來(lái)說(shuō)，高考將具有很大的不確定性。然而，浙江省也有類似的政策來(lái)維持其成就。留級(jí)生比留級(jí)生更受歡迎。
因此，對(duì)于所有高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，2022年高考的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。有些人甚至開玩笑說(shuō)，2022年的高考將非常糟糕。然而，通過(guò)積累知識(shí)和腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，學(xué)生仍然可以脫穎而出。我希望所有的考生都能進(jìn)入他們理想的大學(xué)。
3、高考試卷分類
全國(guó)甲卷
四川、云南、貴州、西藏、廣西
全國(guó)乙卷
安徽、河南、山西、江西、甘肅、陜西、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、青海、內(nèi)蒙古
全國(guó)新高考Ⅰ卷
山東、湖北、江蘇、河北、廣東、湖南、福建
全國(guó)新高考Ⅱ卷
（一）、廣東新高考怎么選科比較好 如何走班
（二）、廣東新高考怎么填志愿 廣東高考志愿填報(bào)技巧
（三）、廣東新高考怎么錄取 廣東新高考錄取原則
（四）、湖南新高考志愿是專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑嗎 湖南新高考志愿填報(bào)如何選院校專業(yè)組
（五）、湖南新高考志愿是否有滑檔 湖南新高考志愿如何填報(bào)
（六）、湖南新高考志愿是一次投檔嗎 湖南志愿填報(bào)規(guī)則
（七）、江蘇新高考院校專業(yè)組填幾個(gè)志愿 江蘇新高考志愿填報(bào)順序
（八）、江蘇新高考院校專業(yè)組是什么意思 什么是院校專業(yè)組錄取模式
（九）、江蘇新高考院校專業(yè)組是什么意思 江蘇新高考志愿怎么填
（十）、江蘇新高考志愿填報(bào)方式 江蘇新高考志愿怎么填
海南、遼寧、重慶
自主命題
北京、天津、上海、浙江
