寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

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寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于自治區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)的普通高等學(xué)校。她的主要任務(wù)是舉辦以工科為主,集機(jī)械制造、電子信息、自動化、農(nóng)林牧漁、生物化工、經(jīng)濟(jì)管理、教育與藝術(shù)等為一體的高等職業(yè)教育和中等職業(yè)教育,為我區(qū)及周邊省區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高技能型專門人才。學(xué)院占地769.8畝,建筑面積116045平方米,固定資產(chǎn)8131.55萬元;實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),實(shí)驗(yàn)室41個(gè);教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3510臺件;圖書21萬冊,電子圖書37400種,電子期刊折合96萬冊。

學(xué)院轄三個(gè)校區(qū),校本部位于銀川市金鳳區(qū)黃河?xùn)|路(高新技術(shù)開發(fā)區(qū)),是高等職業(yè)教育的主要辦學(xué)基地;南校區(qū)位于銀川市金鳳區(qū)寧安大街,是工科類職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的主要教學(xué)基地;東校區(qū)位于銀川市興慶區(qū)清和街,是繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)的重要基地。寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工513人,其中教師274人,副教授以上職稱115人,講師122人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、文法系、生物工程系、動物科學(xué)系和中專部;開設(shè)機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、財(cái)務(wù)會計(jì)、商務(wù)英語、藝術(shù)設(shè)計(jì)、生物制藥、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等28個(gè)專業(yè)。

學(xué)院建有機(jī)械、電子、數(shù)控、電氣、計(jì)算機(jī)、CAD繪圖等實(shí)驗(yàn)室;建有數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心;建有主干網(wǎng)為千兆,百兆到桌面的校園計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng);建有經(jīng)自治區(qū)勞動部門批準(zhǔn)設(shè)立的國家級職業(yè)技能鑒定所。學(xué)院是被國家勞動保障部、教育部確定的“全國90所承擔(dān)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)”的高職院校之一。

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2003年實(shí)施“四!焙喜⒁詠,以改革為動力,以發(fā)展為主線,從有利于高等職業(yè)教育發(fā)展著眼,整合各類教育資源,搭建起了高等職業(yè)教育、中職教育和職業(yè)技能培訓(xùn)銜接貫通的教育教學(xué)平臺,形成了獨(dú)具特色的“校企合作”辦學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院現(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生5807人,其中高職教育學(xué)生2568人,中職教育學(xué)生3239人。

近年來,學(xué)院積極探索“校企合作”訂單式培養(yǎng)模式,開辟了高職和中職教育的廣闊市常學(xué)院先后與長城須崎、小巨人、共享集團(tuán)、佳通輪胎、吳忠儀表、多維藥業(yè)、蒙牛等區(qū)內(nèi)外大型企業(yè)簽定合作辦學(xué)協(xié)議,共輸送高職畢業(yè)生812人,中職畢業(yè)生20057人,并推薦部分畢業(yè)生到廣東等沿海城市就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”期間的發(fā)展思路是:以高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估和爭創(chuàng)全國示范性高等職業(yè)院校為契機(jī),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)教師和專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略;加快教育教學(xué)改革步伐,推動學(xué)校與企業(yè)密切結(jié)合;加強(qiáng)教學(xué)科研工作,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;加快校園基本建設(shè)步伐,努力改善辦學(xué)條件;深化校內(nèi)管理體制改革,多渠道增加經(jīng)費(fèi)投入?茖W(xué)統(tǒng)籌各類教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益,促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。努力把寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成為以工科為主的綜合性高等職業(yè)學(xué)校。全力爭取進(jìn)入國家重點(diǎn)建設(shè)的100所示范性高等職業(yè)院校和2000所實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地行列。

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