呼和浩特民族學院新生在哪個校區(qū)及新生開學報到時間

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呼和浩特民族學院是經(jīng)國家教育部批準設立,由內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府主辦的普通本科高等學校,主要面向內(nèi)蒙古和蒙古語文協(xié)作八省區(qū)招生。她的前身是原內(nèi)蒙古民族高等專科學校,始建于1953年。學院一直秉承“以人為本,特色立校,弘揚民族精神,傳承民族文化”的辦學理念,注重民族性、區(qū)域性和應用性特色,以“培養(yǎng)民族人才、發(fā)展民族文化、服務民族經(jīng)濟”為宗旨,為中央、自治區(qū)和蒙古語文協(xié)作八省區(qū)培養(yǎng)了3萬多名少數(shù)民族各類人才,在經(jīng)濟社會發(fā)展、傳承繁榮民族文化、促進民族團結進步、維護邊疆穩(wěn)定、社會和諧等方面做出了積極貢獻,具有廣泛影響,先后被評為國家和自治區(qū)兩級“民族教育先進集體”和“民族團結進步先進集體”。學院以其獨具的民族特色成為內(nèi)蒙古自治區(qū)民族高等教育的典型代表。

學院占地面積530畝,校舍建筑總面積213688平方米,固定資產(chǎn)總值3.56億元,其中教學科研儀器設備總值6363萬元,F(xiàn)有紙質(zhì)圖書68萬冊,電子圖書18.37萬冊,期刊1300余種,電子閱覽室和圖書檢索系統(tǒng)完善,F(xiàn)有教職工552人,其中專任教師374人,專任教師中,具有正高級專業(yè)技術職稱的45人,副高級專業(yè)技術職稱的99人,副高級以上專業(yè)技術職稱人員占專任教師的39%;中級職稱141人,占專任教師的38%;具有博士研究生學歷的教師21人,具有碩士研究生學歷的教師207人,碩士研究生以上學歷教師占專任教師的61%。專任教師中自治區(qū)有突出貢獻中青年專家6人、享受政府特殊津貼2人、入選自治區(qū)“321人才工程”、自治區(qū)高等教育人才培養(yǎng)“111工程”、全區(qū)意識形態(tài)首批“四個一批”人才及榮獲“草原英才”稱號共15人。在校生達8千多人。

學院現(xiàn)設有蒙古語言文學系、漢語言文學系、外國語言文學系、傳媒系、教育系、音樂系、體育系、美術系、管理系、經(jīng)濟系、法律系、數(shù)學系、計算機系、環(huán)境工程系和馬列教研部等15個教學機構,基本涵蓋了文學、理學、經(jīng)濟學、法學、教育學、工學、管理學、藝術學等8個學科門類。目前已經(jīng)開設的本科專業(yè)有法學、思想政治教育、學前教育、小學教育、體育教育、中國少數(shù)民族語言文學、日語、新聞學、數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、財務管理、稅收學、文化產(chǎn)業(yè)管理、行政管理、檔案學、音樂學、播音與主持藝術、美術學、攝影、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、漢語言文學、英語語言文學、音樂表演、水質(zhì)科學與技術等29個。有播音與主持、新聞采訪與制作、美術教育、中國少數(shù)民族語言文學(漢蒙翻譯)、會計、語文教育等自治區(qū)級品牌專業(yè);新聞采訪與寫作、馬頭琴、漢蒙翻譯基礎、中國畫、領導科學、新聞學概論、電視節(jié)目制作基礎、漢蒙翻譯基礎(優(yōu)質(zhì)精品課程)、環(huán)境學、中國古代文學等自治區(qū)級精品課程。有自治區(qū)級教學團隊2個,自治區(qū)級“教學名師”4人,“教壇新秀”2人。

學院致力于民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術的繼承和研究,促進了民族文化藝術的繁榮。學報《蒙古學研究》(蒙文版)是全國乃至世界蒙古學研究的重要期刊,具有較高的學術水平和科研價值。翻譯學研究、蒙古民俗研究、新聞傳播學研究、蒙古文書法研究、蒙古文學研究、蒙文信息處理研究、哈撒兒研究、草原生態(tài)與環(huán)境研究是目前主要科研特色和優(yōu)勢。先后承擔并完成了多項國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目、國家教育部項目、國家民委項目、內(nèi)蒙古自治區(qū)社會科學基金項目、內(nèi)蒙古自然科學基金項目、內(nèi)蒙古高等教育科學研究項目等國家和省部級項目。部分教師承擔了中國蒙古學文庫選題,參加《蒙古學大百科全書》的編寫工作。學院被確定為“國家語言資源監(jiān)測與研究中心少數(shù)民族語言分中心蒙古語文基地”、“蒙古語言文字信息技術自治區(qū)重點實驗室”、“八省區(qū)蒙古語文規(guī)范化研究中心”、“八省區(qū)蒙古語文規(guī)范化培訓中心”和“內(nèi)蒙古自治區(qū)語言與翻譯研究中心”。

經(jīng)過60多年的探索與實踐,呼和浩特民族學院目前正處于新的歷史發(fā)展階段。學院將繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實黨的十八大精神,不斷加強教學基礎建設,牢固樹立質(zhì)量意識,扎實推進內(nèi)涵建設,繼續(xù)深化各項改革,突出辦學特色,提高管理和服務水平,為早日把學院建設成民族特色濃郁,質(zhì)量、層次和效益協(xié)調(diào)發(fā)展的民族院校而努力奮斗!

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