2015年數(shù)學高考的考試已經正式結束，對于今年的高考數(shù)學試題的整體情況，以及與往年相比有哪些特點和變化，今后的命題有何趨勢，天星教育數(shù)字教育研究中心第一時間邀請到了鄭州一中的孫士放老師，為各位師生和家長做精彩點評。
孫士放老師談到，今年全國Ⅰ卷有如下特點：
一、試卷整體保持平穩(wěn)
縱觀全卷,選擇題簡潔平穩(wěn),填空題難度適中,解答題層次分明.可以看出，2015年新課標全國Ⅰ卷的結構保持了新課程高考數(shù)學試卷的一貫風格，在題型、體量、分值上與相比保持不變，命題角度和試題難度上仍然呈現(xiàn)了“起點低、坡度緩、難度散”的特點，試卷從多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學思維品質,考查考生對數(shù)學本質的理解,考查考生的數(shù)學素養(yǎng)和學習潛能.從考試性質上審視這份試卷,它有利于中學數(shù)學教學和課程改革,有利于高校選拔有學習潛能的新生,是具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當?shù)撵`活度的可圈可點的試卷.體現(xiàn)了高中新課程標準的要求及理念，基礎知識、基本技能、基本思想方法在命題設計里得到更好的體現(xiàn).
二、試卷穩(wěn)中有變，立意創(chuàng)新
與考卷相比，出題方式與命題角度基本穩(wěn)定，仍重視知識交匯型試題的考查.但今年高考更加重視考查考生的實際應用能力，比如第6題，通過《九章算術》中的經典問題，考查考生對圓錐的體積計算，很有新意。另外，試卷對于公式運用與運算能力的考查明顯加強，比如第2題對兩角和與差公式的直接考查，在以往的高考卷中并不多見，第19題更是對公式運用、運算能力與實際應用的深度考查，體現(xiàn)高考更加注重考查考生創(chuàng)新意識與應用意識。
三、命題更加科學
從今年的試卷情況來看，新課標卷將更貼近中學教學實際,在堅持對五個能力、兩個意識考查的同時,注重對數(shù)學思想與方法的考查,體現(xiàn)了數(shù)學的基礎性、應用性和工具性的學科特色.以支撐學科知識體系的重點內容為考點來挑選合理背景,善于應用知識之間的內在聯(lián)系進行融合構建試卷的主體結構,在新課程新增內容和傳統(tǒng)內容的結合處尋找創(chuàng)新點,考查更加科學.
