雕塑專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

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2015雕塑專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

雕塑專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)古今中外的立體造型基本理論知識,受到平面以及立體造別的基本訓(xùn)練,掌握以泥塑及硬質(zhì)材料手段面對自然對象進(jìn)行立體寫生,以及造型創(chuàng)作設(shè)計的基本能力。

一、雕塑專業(yè)就業(yè)方向有哪些?

快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,雕塑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計部門、房地產(chǎn)行業(yè)、城市市容規(guī)劃部門、園林與景觀行業(yè)從事創(chuàng)作、設(shè)計、教學(xué)、研究等工作。

教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整應(yīng)與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展接軌,這點無可置疑。市場經(jīng)濟(jì)的繁榮,則靠高等專業(yè)教育成果的支持,所以高等專業(yè)教育成果的質(zhì)量對市場經(jīng)濟(jì)的繁榮有很大的影響,雕塑系專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整正是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律為依據(jù)的,原有的專業(yè)學(xué)科與新設(shè)想的專業(yè)學(xué)科都與市場經(jīng)濟(jì)理論聯(lián)系緊密,而且有著特別快的經(jīng)濟(jì)效益。特別是建立具有高科技含量的專業(yè)實踐工作室,更是有著產(chǎn)業(yè)化的特性,這種有著一定產(chǎn)業(yè)化特點的專業(yè)實踐工作室,實際上已經(jīng)給在校學(xué)習(xí)的學(xué)生做出了藝術(shù)產(chǎn)品市場化的生產(chǎn)模式。學(xué)生已在專業(yè)工作室得到實習(xí),實際上已將在教室里學(xué)到的理論性的知識在此實踐化,,這種專業(yè)實踐奠定了學(xué)生畢業(yè)后的工作基礎(chǔ),強化了學(xué)生們進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)的意識,增加了學(xué)生們走入市場經(jīng)濟(jì)社會的自信心。

通過專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整,學(xué)科教育更趨合理性,教學(xué)方法更具有科學(xué)性,知識結(jié)構(gòu)更具備了實用性,專業(yè)特點更具有了社會性。

通過專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整后的專業(yè)教育使學(xué)生們的專業(yè)知識與專業(yè)技能更加完備,有著獨立工作的能力和群體合作的能力,有著科研和創(chuàng)造的能力。這也是學(xué)院奉獻(xiàn)給社會的適應(yīng)性合格人才,而且已具備了作為社會無形資產(chǎn)的一個組成部分的先決條件

雕塑是浪漫和現(xiàn)實的結(jié)合,它與建筑藝術(shù)之間有著很緊密的聯(lián)系。在現(xiàn)代社會中雕塑不再是曲高和寡的作品,它進(jìn)入到我們生活的城市,滲透到我們生活的各個領(lǐng)域

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