水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？
快車(chē)教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)具有化學(xué)、化工、材料、電子、計(jì)算機(jī)、儀器儀表和自動(dòng)控制等學(xué)科寬厚的理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握各個(gè)工業(yè)領(lǐng)域的水質(zhì)控制技術(shù)和水資源可持續(xù)利用技術(shù)，具備水處理工藝、設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究和開(kāi)發(fā)能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事水質(zhì)科學(xué)研究、水質(zhì)工程規(guī)劃、水處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)與控制、材料保護(hù)、水處理新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的開(kāi)發(fā)，以及在相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)運(yùn)行管理的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
那么水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)好不好？下面讓快車(chē)教育小編為各位看官總結(jié)一下水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的主要課程、專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)技能的情況吧！
一、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程：
無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、水質(zhì)科學(xué)基礎(chǔ)、水化學(xué)、水生態(tài)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、化工原理、水處理、核電站水質(zhì)工程、水污染控制、材料保護(hù)、水質(zhì)分析與監(jiān)測(cè)技術(shù)、智能儀器儀表、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、水處理設(shè)備自動(dòng)化、水處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、水工業(yè)法學(xué)、水工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
二、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能：
通過(guò)學(xué)習(xí)，將具備以下幾方面的能力：
1. 具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；
2.較全面地掌握水質(zhì)科學(xué)、化學(xué)、化工等方面的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握水處理理論與技術(shù)、金屬腐蝕原理與防腐蝕技術(shù)、水質(zhì)分析監(jiān)測(cè)和水質(zhì)工藝系統(tǒng)自動(dòng)控制技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，了解水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的理論前沿及其新技術(shù)和新工藝的發(fā)展趨勢(shì)；
3．獲得水質(zhì)工程的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，水處理及水質(zhì)調(diào)控系統(tǒng)的調(diào)試、運(yùn)行和管理及水質(zhì)分析監(jiān)測(cè)等方面的基本能力，初步具備進(jìn)行水質(zhì)科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的能力。
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