批次線是批次控制分?jǐn)?shù)的線,才有資格被這一批次的高校錄取;對(duì)于高校只能錄取達(dá)到本批次控制分?jǐn)?shù)線的考生。最低分就是它錄取的分?jǐn)?shù)最低的一個(gè)人的分?jǐn)?shù)。平均分高考平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。
一、最低分平均分批次線是什么意思
最低分
最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工，以及音樂(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)等等，每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線只對(duì)文化總分作出規(guī)定，音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線則同時(shí)針對(duì)文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。
平均分
高考錄取分?jǐn)?shù)線平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)，高考錄取分?jǐn)?shù)線是指普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線，該分?jǐn)?shù)線在每年高考結(jié)束后，由省級(jí)教育招生主管部門統(tǒng)計(jì)后公布。
批次線
批次線一般指的就是高考錄取分?jǐn)?shù)線，又稱全國(guó)高考省控線、批次線。
省控線是指省級(jí)招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的最低成績(jī)（總分）標(biāo)準(zhǔn)。只有高考總分（藝術(shù)、體育考生含專業(yè)成績(jī)）達(dá)到或超過這此分?jǐn)?shù)線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。
批次線通常分為文科線和理科線，也叫最低控制分?jǐn)?shù)線。由各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃和考生成績(jī)來劃定。如某省理科計(jì)劃招生4萬人，根據(jù)全省理科考生高考成績(jī)，如按1∶1.1的比例劃定，則應(yīng)該從高到低排分至44
000名。假設(shè)第44 000名理科考生考分為340分，那么340分就是該省、市、區(qū)的理科最低控制分?jǐn)?shù)線。文科線確定方法同理科。
批次線：各批次、各科類的批次線都會(huì)不同，科類一般常分為文史類、理工類、藝術(shù)類和體育類等，文史類和理工類又通常分為第一批次（重點(diǎn)本科批次）、第二批次（一般本科批次）、第三批次（獨(dú)立院校和民辦本科院校）、第四批次（高職�？圃盒＃�。
二、錄取最低分與批次線的分差
錄取最低分?jǐn)?shù)線是指學(xué)校某一專業(yè)招生學(xué)生里最低的分?jǐn)?shù)。例如，某高校的化工專業(yè)招生學(xué)生中，最低錄取分?jǐn)?shù)為498分。
批次線分?jǐn)?shù)是指，當(dāng)年的學(xué)校所招收的該生所在的批次的國(guó)家錄取分?jǐn)?shù)線。例如，該生若是二本，則就是此高校向該生所在地招生的二本分?jǐn)?shù)線。例如，該生所在地考此學(xué)校的二本線為479分。
由錄取最低分與批次線的分差就是498-479分等于19分。
換句簡(jiǎn)單的話，意思就是指錄取最低分?jǐn)?shù)與批次線分?jǐn)?shù)的差。
高考錄取最低分可以理解為分?jǐn)?shù)線。但不完全。
高考分?jǐn)?shù)線是這樣定的，某學(xué)校在A省招收100名考生，那么假如有200名考生報(bào)考這個(gè)學(xué)校，那么這個(gè)學(xué)校先按投檔比例120%來初步定人數(shù)，也就是200人中前120名先進(jìn)入入選范圍。再從120人內(nèi)選100人正式入學(xué)。而這100人中按分?jǐn)?shù)排名，分?jǐn)?shù)最低的就是這個(gè)學(xué)校在A省的錄取分?jǐn)?shù)線。
最低分就是那個(gè)100人中倒數(shù)第一的人的分?jǐn)?shù)。平均分是100人的平均分。
你想上那所大學(xué)至少得有590以上吧。具體得年當(dāng)年的高考形勢(shì)和高考人數(shù)等等因素。不是單看去年的分?jǐn)?shù)來定的。
三、特殊類型招生控制線不是一本線
特殊類型招生控制線與一本線有根本性的差別，就作用范圍而言，前者僅作用于特殊考生，而后者則作用于當(dāng)年的所有考生，就數(shù)值而言，前者分?jǐn)?shù)一般分?jǐn)?shù)低于后者。各類型特殊考生在通過特殊類型招生控制線的同時(shí)，還需通過高校組織的各項(xiàng)考試。
