如果你是想說(shuō)對(duì)高考錄取的影響的話，目前來(lái)看是沒(méi)有什么影響的，只要你沒(méi)有被錄取后沒(méi)報(bào)到。然后再次高考后報(bào)考同一個(gè)學(xué)校，這個(gè)是有點(diǎn)影響的，剩下的基本上沒(méi)有影響。
1、高三復(fù)讀一年對(duì)考大學(xué)有影響嗎
復(fù)讀對(duì)上大學(xué)沒(méi)有什么影響，在錄取時(shí)，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒(méi)有差別的，在錄取分?jǐn)?shù)和錄取先后上是一樣的。高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，通常是應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再?gòu)?fù)習(xí)一年功課重新參加高考。
2、高考發(fā)揮失常要去復(fù)讀嗎
對(duì)此，小編找來(lái)了過(guò)去幾屆參加高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們當(dāng)中有復(fù)讀的，有沒(méi)復(fù)讀的，聽聽他們的意見(jiàn)。據(jù)這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)，復(fù)讀對(duì)考生要求很大，考生要經(jīng)歷身體與心理雙重壓力，并不是所有人都適合復(fù)讀。那么，哪些考生適合去復(fù)讀呢？
第一類，高考發(fā)揮大失水準(zhǔn)的考生
比如平時(shí)能考600分，但是由于受狀態(tài)等影響，只考了500分，可提高空間很大。讓這些考生高考完后第二天再做一遍試卷，分?jǐn)?shù)可能會(huì)相當(dāng)不錯(cuò)，如果復(fù)讀一年進(jìn)步會(huì)更大。在我教過(guò)的學(xué)生中，就曾有多位這類考生復(fù)讀，成績(jī)均有所提高，最高一個(gè)提高了50分。
第二類，高中學(xué)習(xí)沒(méi)有用盡全力的學(xué)生
相比那些已經(jīng)拼勁全力的考生，這類考生在高中時(shí)沒(méi)有完全投入學(xué)習(xí)，仍有相當(dāng)大的潛力可以挖掘，當(dāng)然，前提是基礎(chǔ)知識(shí)要掌握好，否則也沒(méi)用。這類考生如果在接下來(lái)的一年里奮發(fā)圖強(qiáng)，好好休息，高考成績(jī)會(huì)有很大的提升。
第三類，高考分?jǐn)?shù)很理想，但是錄取結(jié)果是在接受不了的考生
有這樣一部分考生，高考發(fā)揮的很好，分?jǐn)?shù)很理想，但是卻無(wú)緣自己心儀的大學(xué)與專業(yè)，對(duì)錄取自己的大學(xué)或?qū)I(yè)不喜歡甚至很討厭。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐建議，如果真的不喜歡，還是去復(fù)讀吧，否則四年大學(xué)時(shí)光會(huì)讓你“痛不欲生”。
這三類考生適合去復(fù)讀。如果考生感覺(jué)高考成績(jī)與平時(shí)成績(jī)差距太大的話，可以復(fù)讀。只要高中三年努力了，高考成績(jī)與平時(shí)差距不大，錄取學(xué)校與專業(yè)還算過(guò)得去的話，就盡量不要復(fù)讀了。如果考生不甘心，完全可以在大學(xué)里繼續(xù)完成自己的夢(mèng)想。
3、復(fù)讀要做的準(zhǔn)備
1、正確認(rèn)識(shí)復(fù)讀的代價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)與人生目標(biāo)
選擇復(fù)讀勢(shì)必要付出一年的青春時(shí)光，而且復(fù)讀是有風(fēng)險(xiǎn)的。但是復(fù)讀生更要清楚，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、付出一年青春時(shí)光目的是實(shí)現(xiàn)自己更高、更理想的人生目標(biāo)。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是提高高考成績(jī)，進(jìn)入理想大學(xué)，而復(fù)讀結(jié)果的內(nèi)在表現(xiàn)是改變了整個(gè)人生。
從改變?nèi)松母叨瓤�，一年的青春時(shí)光是值得的，承擔(dān)復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。復(fù)讀生一定要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，與此同時(shí)也要具備對(duì)自己人生目標(biāo)的堅(jiān)持、堅(jiān)定的追求。有了人生堅(jiān)定目標(biāo)，一年的青春時(shí)光就會(huì)演變成一種無(wú)形的動(dòng)力。
2、要有吃苦精神、要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)沒(méi)有訣竅、沒(méi)有捷徑，考試更不能猜題押題，學(xué)習(xí)需要的是老老實(shí)實(shí)的態(tài)度和刻苦學(xué)習(xí)的精神。特別是復(fù)讀，就意味著再吃一遍苦。很多學(xué)生成績(jī)不好無(wú)非兩點(diǎn)：方法不對(duì)頭和刻苦精神不到位。一定意義上說(shuō)選擇了復(fù)讀就是選擇了吃苦，誰(shuí)能吃苦誰(shuí)就會(huì)取得好成績(jī)。
（一）.高三復(fù)讀一年值得嗎 復(fù)讀有沒(méi)有必要
（二）.高三復(fù)讀一年能提高多少分 什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀
（三）.高考復(fù)讀生可以報(bào)提前批嗎 高三復(fù)讀注意事項(xiàng)
（四）.高考填完志愿還能復(fù)讀嗎 高三復(fù)讀怎么做
（五）.高三復(fù)讀一年對(duì)考大學(xué)有影響嗎 復(fù)讀一年有用嗎
（六）.高三復(fù)讀一年大學(xué)畢業(yè)算應(yīng)屆生嗎 復(fù)讀一年有什么影響
（七）.高三復(fù)讀一年能提高多少分 復(fù)讀擇校注意事項(xiàng)
（八）.高三畢業(yè)復(fù)讀一年值不值 高考失利應(yīng)該復(fù)讀嗎
（九）.高三畢業(yè)復(fù)讀檔案要拿嗎 高考復(fù)讀生檔案怎么辦
（十）.高三畢業(yè)復(fù)讀有畢業(yè)證嗎 高中復(fù)讀畢業(yè)證重發(fā)嗎
（十一）.高考復(fù)讀生如何辦理復(fù)讀 高三如何辦理復(fù)讀走什么手續(xù)
（十二）.高三再?gòu)?fù)讀一年有什么壞處,有哪些弊端
合作學(xué)習(xí)很重要，這是一種學(xué)習(xí)氛圍。有問(wèn)題大家討論，有問(wèn)題共同研究，互相提問(wèn)、互相討論，復(fù)讀生的班級(jí)一旦形成合作學(xué)習(xí)氛圍，就形成了一個(gè)整體向上的氛圍。
