1、線差法和位次法是什么
一、線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報(bào)志愿的方法。其中，考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。
考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
二、位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。
位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來評(píng)價(jià)院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
需要注意的是，位次與我們通常說的“名次”是不同的，位次說的是你在這省所有考生中所占的位置，假如說排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個(gè)人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。
關(guān)于“位次”概念的具體表現(xiàn)為：
1、位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)綜合后的綜合排序；
2、高考分?jǐn)?shù)最高的考生“位次”為第一；
3、相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同，位次不同；
4、位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進(jìn)行排序；
5、保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考。
6、在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次為主。
7、文史類考生按照文科“位次”進(jìn)行排序，理工類考生按照理科“位次”進(jìn)行排序。
2、如何使用線差法和位次法填報(bào)志愿
1、線差法
在這個(gè)過程就要算出自己高考成績(jī)的線差值（高考成績(jī)-某批次的控制分?jǐn)?shù)線），如某河南理科考生考了600分，而河南一批502分，那么他的一批線差值為600-502=98分，同理可以推算出二批，然后把這個(gè)線差值分為三個(gè)區(qū)間，即93-84、84-75、75-66，然后根據(jù)這個(gè)線差值在專業(yè)目錄里尋找過去幾年線差在這三個(gè)區(qū)間的大學(xué)。
2、位次法
用位次法選擇，被大學(xué)錄取的概率是比較高的，首先你要查你的高考成績(jī)?cè)谌〉呐琶�，并從專業(yè)目錄里尋找在其范圍內(nèi)的學(xué)校，一個(gè)大學(xué)在一個(gè)省份招收的學(xué)生每年變化都不大，所以用位次法選擇，其精確度是比較高的，位次法跨度大約在1000以內(nèi)，在高分段分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)相對(duì)比較少，位次法跨度不能過大。
無論使用哪種方向選擇志愿，最終都是要盡可能準(zhǔn)確地選擇學(xué)校，同時(shí)也可以采用兩種方法相結(jié)合，用位次法對(duì)線差法篩選出來的院校進(jìn)行二次全面驗(yàn)證，該模式和方法過程更加精準(zhǔn)、更加實(shí)用。
3、線差法和位次法哪個(gè)更準(zhǔn)
一是對(duì)于高分段考生，位次法參考價(jià)值強(qiáng)，分?jǐn)?shù)越高參考性越強(qiáng)。
二是對(duì)于分?jǐn)?shù)線附近考生（上下浮動(dòng)30分），線差法參考價(jià)值強(qiáng)，分?jǐn)?shù)越臨近分?jǐn)?shù)線，參考性越強(qiáng)。
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三是兩種方法要綜合研判。每年的考生人數(shù)、院校招錄計(jì)劃或有變化要考慮到這些因素。
