很多考生志愿先填了古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)后，但是對(duì)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)并不是很了解，不知道古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)要學(xué)什么，有什么課程及未來(lái)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和形勢(shì)怎么樣，所有思而學(xué)教育小編特意編寫(xiě)了關(guān)于古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的一些知識(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀，【古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)新生交流群：119408121】
好的專業(yè)包括四個(gè)原則：
第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);
第二是優(yōu)勢(shì)原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè);
第三是創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);
第四是利益原則，這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢(qián)的�！耙蚺d趣而有動(dòng)力，因優(yōu)勢(shì)而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。下面思而學(xué)教育為大家介紹古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及分析報(bào)告！
學(xué)科門(mén)類： 文學(xué)
專 業(yè) 類： 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類
專業(yè)名稱： 古典文獻(xiàn)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的文史修養(yǎng)，掌握古籍整理、古典文獻(xiàn)學(xué)的基本知識(shí)、理論，具有較強(qiáng)的古典文獻(xiàn)整理與研究能力，能在文化、教育、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門(mén)從事與文學(xué)、史學(xué)、漢語(yǔ)言文獻(xiàn)運(yùn)用相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)古籍整理和中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)方面的基本知識(shí)，接受有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，掌握古典文獻(xiàn)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、科學(xué)方法、基本技能以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐諸方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握古籍整理、古典文獻(xiàn)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；
2．掌握漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史、哲學(xué)等文史學(xué)科的相關(guān)知識(shí)以及占典文獻(xiàn)的分析、研究方法；
3．具有良好的古典文獻(xiàn)修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的古籍整理以及運(yùn)用專業(yè)知識(shí)在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力；
4．熟悉國(guó)家有關(guān)占籍整理及編輯出版、傳播的方針、政策和法規(guī)；
5．了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較寬廣的文化視野；
6．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有不斷獲取新知識(shí)的能力以及一定的批判性思維能力。
主干學(xué)科：
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。
核心課程：
文獻(xiàn)學(xué)概論、占代漢語(yǔ)、中國(guó)古代史、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)古代文化概論、、版本目錄學(xué)、�？笨加唽W(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
教學(xué)實(shí)習(xí)、古籍整理及寫(xiě)作技能訓(xùn)練、古典文獻(xiàn)學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的研討等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
就業(yè)方向：
編輯出版、圖書(shū)檔案、旅游、政府機(jī)關(guān)、教育文化單位的文獻(xiàn)整理、編輯、檔案管理、文秘、教學(xué)等工作
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，在填報(bào)志愿時(shí)，如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話，選一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了，最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長(zhǎng)朋友們關(guān)心的問(wèn)題，下面小編帶來(lái)十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對(duì)您有所幫助。
男生專業(yè)選擇匯總篇
女生專業(yè)選擇匯總篇
未來(lái)十大就業(yè)前景最好專業(yè)
1.醫(yī)藥專業(yè)
隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來(lái)越高。在科技迅速發(fā)展的今天，從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，以高科技開(kāi)發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性。
2.同聲傳譯專業(yè)
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的”會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn)，需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。
3.水利專業(yè)
水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想，各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好，隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬，水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門(mén)的聯(lián)系比較緊密，因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。
4.能源、交通專業(yè)
在國(guó)家”九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中，能源、交通行業(yè)占了很大比例，各大煤礦、油田、氣田需要大量人才，這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道。
5.建筑專業(yè)
我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，中高級(jí)人才十分缺乏，亟需補(bǔ)充。近年來(lái)建筑類、土建類畢業(yè)生的社會(huì)需求量一直名列前幾位，尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。
6.外語(yǔ)專業(yè)
隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，社會(huì)對(duì)外語(yǔ)類人才的需求會(huì)與年俱增，今后幾年這類人才也會(huì)保持較高的需求量。非師范類外語(yǔ)專業(yè)需求量最大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)。
7.電子信息類專業(yè)
計(jì)算機(jī)、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會(huì)需求巨大，畢業(yè)生供不應(yīng)求，10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計(jì)算機(jī)及其配套產(chǎn)品、移動(dòng)通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)方面，以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域，人才的需求量很大。
8.農(nóng)林類專業(yè)
這幾年，農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中，社會(huì)需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等。
9.汽車維修專業(yè)
目前，國(guó)內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低，總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國(guó)目前技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中，技師以上、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工的比例僅為4:8:31:57，而發(fā)達(dá)國(guó)家的比例為11:23:49:17，顯然，我國(guó)中高級(jí)技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重。
10.外貿(mào)專業(yè)
這些年，外貿(mào)專業(yè)已遠(yuǎn)不如前幾年熱門(mén)。但隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的深入，特別是中國(guó)入世以后，隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，招生規(guī)模的控制，外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。
