一、廣州華夏職業(yè)學院王牌專業(yè)名單
2024年廣州華夏職業(yè)學院王牌專業(yè)有工程造價、物流管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、軟件技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計等。
2個省級高水平專業(yè)群:建筑工程技術(shù)專業(yè)群、現(xiàn)代物流管理專業(yè)群
1個省重點專業(yè):工程造價
2個省二類品牌建設(shè)專業(yè):物流管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
2個部級產(chǎn)教融合試點專業(yè):計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)
5個省民辦專項資金資助專業(yè):工程造價、軟件技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、新能源汽車
二、廣州華夏職業(yè)學院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 建筑設(shè)計 |
2 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
3 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
4 | 建筑工程技術(shù) |
5 | 工程造價 |
6 | 建設(shè)工程管理 |
7 | 機電一體化技術(shù) |
8 | 智能控制技術(shù) |
9 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
10 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
11 | 電氣自動化技術(shù) |
12 | 無人機應(yīng)用技術(shù) |
13 | 新能源汽車技術(shù) |
14 | 新能源汽車技術(shù) |
15 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) |
16 | 智能醫(yī)療裝備技術(shù) |
17 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
18 | 城市軌道交通運營管理 |
19 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
20 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
21 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
22 | 軟件技術(shù) |
23 | 軟件技術(shù) |
24 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
25 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
26 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
27 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
28 | 移動應(yīng)用開發(fā) |
29 | 工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù) |
30 | 動漫制作技術(shù) |
31 | 動漫制作技術(shù) |
32 | 護理 |
33 | 護理 |
34 | 助產(chǎn) |
35 | 藥學 |
36 | 藥學 |
37 | 中藥學 |
38 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) |
39 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) |
40 | 醫(yī)學影像技術(shù) |
41 | 口腔醫(yī)學技術(shù) |
42 | 康復(fù)治療技術(shù) |
43 | 眼視光技術(shù) |
44 | 金融服務(wù)與管理 |
45 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 |
46 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
47 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
48 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
49 | 工商企業(yè)管理 |
50 | 市場營銷 |
51 | 電子商務(wù) |
52 | 電子商務(wù) |
53 | 跨境電子商務(wù) |
54 | 現(xiàn)代物流管理 |
55 | 廣告藝術(shù)設(shè)計 |
56 | 廣告藝術(shù)設(shè)計 |
57 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 |
58 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 |
59 | 廣播影視節(jié)目制作 |
60 | 新聞采編與制作 |
61 | 影視多媒體技術(shù) |
62 | 融媒體技術(shù)與運營 |
63 | 早期教育 |
64 | 學前教育 |
65 | 舞蹈教育 |
66 | 商務(wù)英語 |
67 | 休閑體育 |
68 | 健身指導(dǎo)與管理 |
69 | 高爾夫球運動與管理 |
70 | 人力資源管理 |
三、廣州華夏職業(yè)學院師資力量
目前全日制在校生15000余人(全日制在籍生21000余人),教職工800余人。
四、廣州華夏職業(yè)學院簡介
廣州華夏職業(yè)學院成立于2009年3月,是經(jīng)廣東省人民政府批準成立、教育部備案的全日制普通高等學校。
學校堅持以“促進就業(yè)”為導(dǎo)向,以“充分就業(yè)”為基礎(chǔ),以“提升就業(yè)質(zhì)量”為重點,構(gòu)建了專業(yè)的就業(yè)服務(wù)管理體系,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作做到了既有“深度”又有“溫度”。
學校報到率及招生人數(shù)連年保持良好的增長態(tài)勢。畢業(yè)生近年初次畢業(yè)去向落實率位居省內(nèi)同類院校前茅。學校每年舉辦線上線下招聘會。
學校堅持以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為宗旨,始終以“構(gòu)建面向全體,融入專業(yè),協(xié)同培養(yǎng),結(jié)合實踐,貫穿人才培養(yǎng)全過程的雙創(chuàng)教育體系”為方向,大力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。同時,與企業(yè)合作建立“協(xié)同育人”新機制。結(jié)合專業(yè)特色和行業(yè)需求,建設(shè)新型的創(chuàng)新教育、科研實踐、創(chuàng)新交流和創(chuàng)業(yè)孵化平臺,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。